（鲁教版）四年级科学上册 花和果实

花和果实
学习目标 1.能用简单的工具对植物的花进行细致的观察。2.愿意合作交流，能从欣赏花的过程中获得美的体验，并用一定的方式赞美自然美。3.知道常见植物花的构造，了解植物的花可以分为完全花和不完全花两类。
教学重难点 知道常见花的构造
课前小研究 课前搜集不同植物的花和果实，带到课堂上研究。
师生合作自主探究 导入花是一株植物中最美丽的部分，同学们都知道开花结果，那植物的花是怎么样的呢？今天我们就一起来认识植物的花。你想了解花的哪些问题？二、探究活动 1.花的构造一样吗？（1）根据导入提出的各种问题进行探究花的内部构造。（2）为了能更清楚的认识花的构造，老师为大家准备了镊子，大家可以怎样利用它呢？（3）解剖花：学生说出利用镊子把花进行解剖，老师提示解剖花的构造的顺序，并提示学生注意不要损害花的各部分，把解剖的花的各部分按一定的顺序摆放好。不要丢失花的结构。（4）认识花的各部分的名称。2.了解果实的共同特征。（1）解剖苹果、橘子等果实，观察内部构造。（2）认识果实的共同特征包括果皮、种子。
拓展应用目标达成 自由活动：探究花和果实的关系1.根据观察提出假设：植物开花之后可以形成果实，果实的形成与蜜蜂等昆虫有关系。2.查阅资料，了解果实的形成。
板书设计 5．花和果实一朵完全花同萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分构成