4.4.2性状的遗传课件 (共39张PPT) 2021-2022学年济南版八年级生物上册
文档属性
| 名称 | 4.4.2性状的遗传课件 (共39张PPT) 2021-2022学年济南版八年级生物上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-22 07:08:53 | ||
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文档简介
(共39张PPT)
复习
1.（ ）是遗传信息的控制中心。
2.对正在分裂的细胞染色，细胞核中易被（ ）染成深色的物质就是染色体。
3.染色体的化学成分主要包括（ ）和 （ ） （脱氧核糖核酸的简称）
4. （ ）是主要的遗传物质。
细胞核
碱性染料
蛋白质
DNA
DNA
染色体是位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，
基因是位于DNA上。
细胞核内有 染色体，一条染色体通常有 DNA
分子，每个DNA分子上有 基因。
细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置和数量关系。
【位置关系】
【数量关系】
多条
一个
许多
细胞核
染色体
DNA
基因
第二节
性状的遗传
一、学习目标
1．阐述生物的性状和相对性状；举例说出身边生物的性状和相对性状。
2．描述染色体与基因的关系。
3．尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。
一对夫妇，一位双眼皮，一位单眼皮，生的孩子双眼皮；另一对夫妇都是双眼皮，生的孩子却是单眼皮，这是为什么呢？
情景导入
看P98—99文字、图4.4-5及表4.4-1回答:
什么是性状？什么是相对性状？
一、生物的性状
自学提示：
生物的性状
生物的性状
生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。
遗传学上把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
生物的性状
生物的相对性状
生物的相对性状
生物的相对性状
生物的相对性状
判断
下列性状是不是一对相对性状？
A．黄皮肤和黑眼睛
B．豌豆的高茎和矮茎
C．豌豆的圆粒与绿粒
D．大嘴唇和厚嘴巴
E. 番茄的黄果与苹果的人红果
F. 小红的A型血和小明的B型血
G. 水稻的抗瘟病和小麦的抗锈病
×
√
×
×
×
×
√
看P100—101文字、
1、描述染色体与基因的关系。
2、什么是显性性状？隐性性状？显性性状基因？隐性基因？
二、基因与性状遗传
自学提示：
染色体与基因的 关系示意图
一种可遗传的性状是由单个基因控制的，还是由一对基因控制的？
1.描述染色体与基因的关系
基因在染色体上，染色体是基因的载体
染色体在生物的体细胞内是成对存在的。因此，基因在体细胞内也是成对存在的。
我们试一试
1、图中共有几对基因？分别是哪些？共控制几种性状？
2、A和B能称为一对基因吗？为什么？
B
A
c
d
E
f
g
h
T
3、A和b能称为一对基因吗？为什么？
2、什么是显性性状？隐性性状？显性基因？ 隐性基因？
相对性状
显性性状
隐性性状
显性基因
隐性基因
控制
控制
用大写字母表示，比如A
用小写字母表示，比如a
AA或Aa
aa
生物的性状由什么控制？为什么父母的性状会在我们身上出现？父母通过什么把眼睛、鼻子等的具体性状传给了孩子？
基因控制生物的性状
性状
后代
遗传
通过基因
生殖细胞
生殖细胞是基因和染色体（遗传物质）在亲代和子代之间传递的桥梁。
形成生殖细胞时，染色体和基因会发生什么变化？
所有的性状都能遗传给后代吗？
？
控制双眼皮的为显性基因A，控制单眼皮的为隐性基因a。
父亲aa
A
Aa
a
控制双眼皮的为显性基因A，控制单眼皮的为隐性基因a
亲代
生殖细胞
后代
AA
aa
×
A
a
Aa
遗传图解
若控制豌豆紫花的基因用D表示，控制白花的基因用d表示，请你尝试写出豌豆的遗传图谱，解释豌豆的花色遗传。
尝试解决
若控制鹦鹉的羽毛黄色的基因为H，蓝色的基因为h，请你尝试写出鹦鹉羽毛的遗传图谱，并解析鹦鹉的羽色遗传现象。
拓展训练营
1、母亲是双眼皮,父亲是单眼皮，子女一定是双眼皮吗？
2、父亲、母亲都是单眼皮，能生出双眼皮的子女吗？
3、父亲、母亲都是双眼皮，子女可能是什么眼皮？机率各是多少？
（写出遗传图解）
拓展训练营
1、母亲是双眼皮,父亲是单眼皮，子女一定是双眼皮吗？
（写出遗传图解）
母亲
生殖细胞
后代
AA
aa
×
A
a
Aa
父亲
母亲
生殖细胞
后代
Aa
×
A
a
Aa
父亲
aa
a
aa
1:1
(50%)
(50%)
拓展训练营
2、父亲、母亲都是单眼皮，能生出双眼皮的子女吗？
（写出遗传图解）
亲代
生殖细胞
后代
aa
aa
×
a
a
aa
拓展训练营
3、父亲、母亲都是双眼皮，子女可能是什么眼皮？机率各是多少？
（写出遗传图解）
亲代
AA
AA
×
亲代
AA
Aa
×
亲代
Aa
Aa
×
双眼皮
(100%)
拓展训练营
3、父亲、母亲都是双眼皮，子女可能是什么眼皮？机率各是多少？
（写出遗传图解）
亲代
生殖细胞
后代
Aa
Aa
×
A
a
a
A
AA
Aa
Aa
aa
双眼皮
单眼皮
3:1
(75%)
(25%)
“突然消失”，
“消失”的为隐性性状
“无中生有”，
“有”的为隐性性状
判断显隐性状
形态
结构
生理特征
行为方式
性状
同种性状
不同表现
相对性状
显性性状
隐性性状
显性基因
隐性基因
袁隆平院士研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，并且营养丰富。其稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。请分析回答：
（1） 水稻稻壳顶端有有芒和无芒两种不同的表现形式，这在遗传学上称为 亲代为有芒，子代也为有芒，这个现象称之为 。
（2） 若控制水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的基因用T、t表示，推测第2组亲本组合中无芒的基因组成 。
（3） 在第3组后代的1800株无芒植株中，纯合体（相同基因的个体）植株在理论上，数量应有 株。
组别 亲本组合 后代性状表现和植株数目 有芒（株） 无芒（株）
1 有芒×有芒 2400 0
2 有芒×无芒 1200 1200
3 无芒×无芒 600 1800
相对性状，
遗传
Tt
900
1 下列不属于遗传现象的是（ ）。
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．龙生龙，凤生风，老鼠生儿会打洞
C．马与驴生下的后代是骡
D．父母双眼皮，小孩双眼皮
C
D
例题解析
2 当生物体表现出显性性状时测控制该性状的基因是（ ）。
A．两个基因 都是显性基因
B．两个基因必须都是隐性基因
C．一个为显性基因，一个为隐性基因
D．A或C
基础闯关
1．父亲双眼皮，基因组成为AA，母亲单眼皮，基因组成为aa，那么其子女的性状为（ ）。
A．都是双眼皮 B．男孩为双眼皮，女孩为单眼皮
C．都是单眼皮 D．一半为双眼皮，一半为单眼皮
2．下列哪种细胞内没有成对的基因？（ ）
A．受精卵 B．卵细胞 C．白细胞 D 神经细胞
3．某女子是白化病基因携带者（Aa)，那么其身上可能不含致病基因的细胞是（ ）。
A．卵细胞
B．肌细胞
C．神经细胞
D．口腔上皮细胞
A
B
A
7．学习了性状的遗传后，课下同学们在对学习的内容议论纷纷：
甲说：“基因组成相同，则性状一定相同。”
已说：“性状表现相同，则基因组成一定相同。”
丙说：“隐性基因控制的性状总是被隐藏起来。”
丁说：“生物的性状表现都能遗传给后代。”
以上说法不正确的是（ ）。
A. 甲、乙
B．甲、乙、丙
C．丙、丁
D．甲、乙、丙、丁
D
4.人的体细胞、精子、卵细胞中的染色体数分别为（ ）。
A．23对、23对、23对 B．23条、23条、23条
C．23条、23对、23对 D．23对、23条、23条
5.已知双眼皮是显性性状。如果某人为双眼皮，而且只能产生一种生殖细胞，那么他的基因组成为（ ）。
A． Aa B． aa C． AA D． AA或aa
6.控制有酒窝的基因为显性基因B，控制无酒窝的基因为隐性基因b。一对夫妇都有酒窝，其第一个孩子无酒窝。测其第二个孩子无酒窝的可能性是（ ）。
A．100％ B．75％ C．25％ D．0％
C
D
C
8．下列属于相对性状的是 。
①单眼皮和双眼皮②能卷舌和不能卷舌③食指比无名指长和食指比无名指短④狗的长毛和黑毛⑤豌豆的高茎和花的顶生⑥猫的毛色和狗的毛色⑦茉莉花的红色和茉莉花的白色
①②③⑦
知能提升
1．亲代的许多性状能够在子代中表现，原因是（ ）。
A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B．精子和卵细胞中携带着亲代的控制性状的基因
C．生活环境相同，时间长了变得很像
D．父母的所有性状都遗传给了子代
B
2．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全为白色，下列解释正确的是（ ）。
A．控制黑色的基因消失了
B．控制黑色的基因消失未消失但不表现
C．黑色母羊的基因为Aa
D．白色公羊的基因为Aa
B
3.决定正常肤色的基因是显性基因B，决定肤色白化的基因是隐性基因b，一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子。请回答下列问题：
（1）这个孩子的基因组成是 。这个基因控制的性状叫做 。
（2）这对夫妇的基因组成分别是 、 。
（3）这个孩子的白化病基因来自于 。
（4）若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子得白化病的比例是 __________。
bb
Bb
Bb
隐性性状
父母双方
25％(1/4)
4.人的眼球虹膜的颜色有多种，在欧洲蓝色眼睛的人较多，亚洲人则以褐色眼睛居多。某生物兴趣小组在进行眼色调查后，得出下表列出的几组数据：
（1）控制褐眼的基因是 性基因，控制蓝眼的基因是 性基因，这种判断是根据第 组婚配结果得出的结论。
（2）若控制眼色的基因用A、a表示，写出三组婚配方式中双亲的基因组成：
① 、② 、③ 。
婚配方式 子女 蓝眼 褐眼
①蓝眼×蓝眼 316 0
②蓝眼×褐眼 276 288
③褐眼×褐眼 46 150
显
隐
aa×aa
aa×Aa
Aa×Aa
3
复习
1.（ ）是遗传信息的控制中心。
2.对正在分裂的细胞染色，细胞核中易被（ ）染成深色的物质就是染色体。
3.染色体的化学成分主要包括（ ）和 （ ） （脱氧核糖核酸的简称）
4. （ ）是主要的遗传物质。
细胞核
碱性染料
蛋白质
DNA
DNA
染色体是位于细胞核中，DNA是染色体的组成部分，
基因是位于DNA上。
细胞核内有 染色体，一条染色体通常有 DNA
分子，每个DNA分子上有 基因。
细胞核、染色体、DNA、基因之间的位置和数量关系。
【位置关系】
【数量关系】
多条
一个
许多
细胞核
染色体
DNA
基因
第二节
性状的遗传
一、学习目标
1．阐述生物的性状和相对性状；举例说出身边生物的性状和相对性状。
2．描述染色体与基因的关系。
3．尝试用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。
一对夫妇，一位双眼皮，一位单眼皮，生的孩子双眼皮；另一对夫妇都是双眼皮，生的孩子却是单眼皮，这是为什么呢？
情景导入
看P98—99文字、图4.4-5及表4.4-1回答:
什么是性状？什么是相对性状？
一、生物的性状
自学提示：
生物的性状
生物的性状
生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。
遗传学上把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。
生物的性状
生物的相对性状
生物的相对性状
生物的相对性状
生物的相对性状
判断
下列性状是不是一对相对性状？
A．黄皮肤和黑眼睛
B．豌豆的高茎和矮茎
C．豌豆的圆粒与绿粒
D．大嘴唇和厚嘴巴
E. 番茄的黄果与苹果的人红果
F. 小红的A型血和小明的B型血
G. 水稻的抗瘟病和小麦的抗锈病
×
√
×
×
×
×
√
看P100—101文字、
1、描述染色体与基因的关系。
2、什么是显性性状？隐性性状？显性性状基因？隐性基因？
二、基因与性状遗传
自学提示：
染色体与基因的 关系示意图
一种可遗传的性状是由单个基因控制的，还是由一对基因控制的？
1.描述染色体与基因的关系
基因在染色体上，染色体是基因的载体
染色体在生物的体细胞内是成对存在的。因此，基因在体细胞内也是成对存在的。
我们试一试
1、图中共有几对基因？分别是哪些？共控制几种性状？
2、A和B能称为一对基因吗？为什么？
B
A
c
d
E
f
g
h
T
3、A和b能称为一对基因吗？为什么？
2、什么是显性性状？隐性性状？显性基因？ 隐性基因？
相对性状
显性性状
隐性性状
显性基因
隐性基因
控制
控制
用大写字母表示，比如A
用小写字母表示，比如a
AA或Aa
aa
生物的性状由什么控制？为什么父母的性状会在我们身上出现？父母通过什么把眼睛、鼻子等的具体性状传给了孩子？
基因控制生物的性状
性状
后代
遗传
通过基因
生殖细胞
生殖细胞是基因和染色体（遗传物质）在亲代和子代之间传递的桥梁。
形成生殖细胞时，染色体和基因会发生什么变化？
所有的性状都能遗传给后代吗？
？
控制双眼皮的为显性基因A，控制单眼皮的为隐性基因a。
父亲aa
A
Aa
a
控制双眼皮的为显性基因A，控制单眼皮的为隐性基因a
亲代
生殖细胞
后代
AA
aa
×
A
a
Aa
遗传图解
若控制豌豆紫花的基因用D表示，控制白花的基因用d表示，请你尝试写出豌豆的遗传图谱，解释豌豆的花色遗传。
尝试解决
若控制鹦鹉的羽毛黄色的基因为H，蓝色的基因为h，请你尝试写出鹦鹉羽毛的遗传图谱，并解析鹦鹉的羽色遗传现象。
拓展训练营
1、母亲是双眼皮,父亲是单眼皮，子女一定是双眼皮吗？
2、父亲、母亲都是单眼皮，能生出双眼皮的子女吗？
3、父亲、母亲都是双眼皮，子女可能是什么眼皮？机率各是多少？
（写出遗传图解）
拓展训练营
1、母亲是双眼皮,父亲是单眼皮，子女一定是双眼皮吗？
（写出遗传图解）
母亲
生殖细胞
后代
AA
aa
×
A
a
Aa
父亲
母亲
生殖细胞
后代
Aa
×
A
a
Aa
父亲
aa
a
aa
1:1
(50%)
(50%)
拓展训练营
2、父亲、母亲都是单眼皮，能生出双眼皮的子女吗？
（写出遗传图解）
亲代
生殖细胞
后代
aa
aa
×
a
a
aa
拓展训练营
3、父亲、母亲都是双眼皮，子女可能是什么眼皮？机率各是多少？
（写出遗传图解）
亲代
AA
AA
×
亲代
AA
Aa
×
亲代
Aa
Aa
×
双眼皮
(100%)
拓展训练营
3、父亲、母亲都是双眼皮，子女可能是什么眼皮？机率各是多少？
（写出遗传图解）
亲代
生殖细胞
后代
Aa
Aa
×
A
a
a
A
AA
Aa
Aa
aa
双眼皮
单眼皮
3:1
(75%)
(25%)
“突然消失”，
“消失”的为隐性性状
“无中生有”，
“有”的为隐性性状
判断显隐性状
形态
结构
生理特征
行为方式
性状
同种性状
不同表现
相对性状
显性性状
隐性性状
显性基因
隐性基因
袁隆平院士研究的海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗干旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，并且营养丰富。其稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，科研团队进行了以下三组杂交实验。请分析回答：
（1） 水稻稻壳顶端有有芒和无芒两种不同的表现形式，这在遗传学上称为 亲代为有芒，子代也为有芒，这个现象称之为 。
（2） 若控制水稻稻壳顶端有芒、无芒性状的基因用T、t表示，推测第2组亲本组合中无芒的基因组成 。
（3） 在第3组后代的1800株无芒植株中，纯合体（相同基因的个体）植株在理论上，数量应有 株。
组别 亲本组合 后代性状表现和植株数目 有芒（株） 无芒（株）
1 有芒×有芒 2400 0
2 有芒×无芒 1200 1200
3 无芒×无芒 600 1800
相对性状，
遗传
Tt
900
1 下列不属于遗传现象的是（ ）。
A．种瓜得瓜，种豆得豆
B．龙生龙，凤生风，老鼠生儿会打洞
C．马与驴生下的后代是骡
D．父母双眼皮，小孩双眼皮
C
D
例题解析
2 当生物体表现出显性性状时测控制该性状的基因是（ ）。
A．两个基因 都是显性基因
B．两个基因必须都是隐性基因
C．一个为显性基因，一个为隐性基因
D．A或C
基础闯关
1．父亲双眼皮，基因组成为AA，母亲单眼皮，基因组成为aa，那么其子女的性状为（ ）。
A．都是双眼皮 B．男孩为双眼皮，女孩为单眼皮
C．都是单眼皮 D．一半为双眼皮，一半为单眼皮
2．下列哪种细胞内没有成对的基因？（ ）
A．受精卵 B．卵细胞 C．白细胞 D 神经细胞
3．某女子是白化病基因携带者（Aa)，那么其身上可能不含致病基因的细胞是（ ）。
A．卵细胞
B．肌细胞
C．神经细胞
D．口腔上皮细胞
A
B
A
7．学习了性状的遗传后，课下同学们在对学习的内容议论纷纷：
甲说：“基因组成相同，则性状一定相同。”
已说：“性状表现相同，则基因组成一定相同。”
丙说：“隐性基因控制的性状总是被隐藏起来。”
丁说：“生物的性状表现都能遗传给后代。”
以上说法不正确的是（ ）。
A. 甲、乙
B．甲、乙、丙
C．丙、丁
D．甲、乙、丙、丁
D
4.人的体细胞、精子、卵细胞中的染色体数分别为（ ）。
A．23对、23对、23对 B．23条、23条、23条
C．23条、23对、23对 D．23对、23条、23条
5.已知双眼皮是显性性状。如果某人为双眼皮，而且只能产生一种生殖细胞，那么他的基因组成为（ ）。
A． Aa B． aa C． AA D． AA或aa
6.控制有酒窝的基因为显性基因B，控制无酒窝的基因为隐性基因b。一对夫妇都有酒窝，其第一个孩子无酒窝。测其第二个孩子无酒窝的可能性是（ ）。
A．100％ B．75％ C．25％ D．0％
C
D
C
8．下列属于相对性状的是 。
①单眼皮和双眼皮②能卷舌和不能卷舌③食指比无名指长和食指比无名指短④狗的长毛和黑毛⑤豌豆的高茎和花的顶生⑥猫的毛色和狗的毛色⑦茉莉花的红色和茉莉花的白色
①②③⑦
知能提升
1．亲代的许多性状能够在子代中表现，原因是（ ）。
A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状
B．精子和卵细胞中携带着亲代的控制性状的基因
C．生活环境相同，时间长了变得很像
D．父母的所有性状都遗传给了子代
B
2．一只白色公羊与一只黑色母羊交配，生下的小羊全为白色，下列解释正确的是（ ）。
A．控制黑色的基因消失了
B．控制黑色的基因消失未消失但不表现
C．黑色母羊的基因为Aa
D．白色公羊的基因为Aa
B
3.决定正常肤色的基因是显性基因B，决定肤色白化的基因是隐性基因b，一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子。请回答下列问题：
（1）这个孩子的基因组成是 。这个基因控制的性状叫做 。
（2）这对夫妇的基因组成分别是 、 。
（3）这个孩子的白化病基因来自于 。
（4）若这对夫妇再生一个孩子，这个孩子得白化病的比例是 __________。
bb
Bb
Bb
隐性性状
父母双方
25％(1/4)
4.人的眼球虹膜的颜色有多种，在欧洲蓝色眼睛的人较多，亚洲人则以褐色眼睛居多。某生物兴趣小组在进行眼色调查后，得出下表列出的几组数据：
（1）控制褐眼的基因是 性基因，控制蓝眼的基因是 性基因，这种判断是根据第 组婚配结果得出的结论。
（2）若控制眼色的基因用A、a表示，写出三组婚配方式中双亲的基因组成：
① 、② 、③ 。
婚配方式 子女 蓝眼 褐眼
①蓝眼×蓝眼 316 0
②蓝眼×褐眼 276 288
③褐眼×褐眼 46 150
显
隐
aa×aa
aa×Aa
Aa×Aa
3