部编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》练习题 （含答案）

第三单元名著阅读《红星照耀中国》练习题2021-2022学年部编版语文八年级上册
名著阅读
一、填空题
1．填空题。
《红星照耀中国》又名________，是美国记者_______的不朽名著。本书中写道：“在某种意义上说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传”，这里的“大规模的转移”是指中国工农红军_________。
二、基础知识综合
2．请运用所积累的知识，完成小题。
“他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲juàn。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。他又去打夺回来。结果真的夺了回来！虽然他性格很急燥，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。
他对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔他。
（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
强壮（_________） 疲juàn（_________） 回溯（_________）
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“__________”。
（3）“流传”在文中的意思是_______________。
（4）文中的“他”是谁？结合选文概括“他”的形象特点。
_________________________
（5）书名是一部作品的眼睛，请结合原著简要平息《红星照耀中国》这部书名的妙处。
____________________________
三、语言表达
3．2021年是中国共产党建党100周年，学校要举办《红星照耀中国》特别展，请你选择毛泽东、朱德和周恩来中的一位，结合《红星照耀中国》的相关内容，为其写一段100字左右的解说词。
小贴士 解说词是口头解释、说明事物的文体，通过对事物的准确描述、渲染，感染观众或听众，使其了解事物的实情、状态和意义，力争收到宣传效果。解说词这种文体有如下特征：（1）通过口头语言宣传教育群众，朗朗上口，有可听性。（2）对实物和形象的解说要完整，体现其特点。（3）语言准确，兼有生动，是说明和文艺作品的结合。
四、综合性学习
4．综合性学习
九年一班举办“红心向党”建党100周年《红星照耀中国》主题阅读活动，为了激发学生参与活动的兴趣，学校邀请市教研室刘老师为同学们做讲座。请你也参加活动并完成任务。
（1）（邀专家）同学拟写了邀请函，但邀请函中有一处格式不正确，还有一处用语不得体，请依次分别改正。
邀请函
尊敬的刘老师：
您好！为了提高同学们阅读名著的水平，我校将于2021年6月15日下午3点在阶梯教室举办“红心向党”的读书讲座，特邀您担任主讲嘉宾。请勿缺席。
振华中学
2021年6月1日
①格式改正：___________________________________
②用语改正：___________________________________
（2）（话作品）《红星照耀中国》是一部______作品，以毋庸置疑的事实向全世界宣告：_______________犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
（3）（说人物）下列不是《西行漫记》一书中斯诺对彭德怀的印象的一项（ ）
A．乐观、豁达、勇敢的精神品质。
B．彭德怀大公无私，他唯一的个人一幅，就在这件用缴获的降落伞做成的背心。
C．仇视有钱人，据说，如果彭德怀还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑。
D．“兔子一般窜了出去”，抢先到达山顶，表现彭德怀身体健康、动作敏捷，不失活泼、天真的个性。
（4）（探手法）下面材料，斯诺和贺敬之是运用什么方法表现他们的兴奋、惊喜之情的？
（材料一）
“到啦！”他突然转过头来大声说。这里，岩壁终于消失，一个狭小的山谷展现在我们面前，山谷里一片绿油油的麦苗。“我们到啦！”
（材料二）
一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……对照过去我认不出了你，母亲延安换新衣。
（贺敬之《回延安》）
五、选择题
5．下列关于《红星照耀中国》表述不正确的一项是（ ）
A．中国工农红军长征的经过在《红星照耀中国》一书中得以首次全面报道，这是举世无双的军事壮举。
B．《红星照耀中国》深入分析和研究了“红色中国”产生、发展的原因，瓦解了种种歪曲共产党的谣言。
C．斯诺在《红星照耀中国》中描述了众多共产党领袖的家庭环境，也追溯了他们的青少年时代。
D．斯诺于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料及作家的丰富想象完成了《西行漫记》这部军事题材小说创作。
6．名著阅读。下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（ ）。
A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B．《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。
C．英国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。
D．埃德加·斯诺写成《红星照耀中国》后，为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。
7．以下红军长征事件按时间顺序排列正确的是
A．离开瑞金→遵义会议→强渡大渡河→四渡赤水→吴起会师
B．离开瑞金→遵义会议→四渡赤水→强渡大渡河→吴起会师
C．离开瑞金→遵义会议→四渡赤水→吴起会师→强渡大渡河
D．吴起会师→四渡赤水→离开瑞金→遵义会议→强渡大渡河
8．下列对《红星照耀中国》内容表述有误的一项是（ ）
A．书中记录了作者通过封锁进入苏区，在当时红区的首都保安采访，去红军前线采访，然后回保安，最终返回白区的全部过程。
B．同中国充满折中妥协的历史比较，红军战士顽强到令人难以置信的程度，红军从整体说来那么无敌，深深地吸引了斯诺。
C．开创陕西苏区的红军高级将领是刘志丹和肖克。
D．《红星照耀中国》一共由十二篇构成，其中记述毛泽东事迹的一篇是《一个共产党员的由来》，周恩来的事迹主要在《去红都的道路》里叙述。
9．活动中，有四位同学谈了对下列一段话的理解和赏析，其中不合理的一项是（ ）
我必须承认他给我的印象很深。他的谈话、举止有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个活泼的人。有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去！”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去，在我们之前到达山顶。又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
A．这段话中的“他”是红一方面军司令员彭德怀，他很喜欢“红小鬼”。
B．他因为反抗父亲的专制9岁时被赶出家门。
C．文中的他身体健康，精力充沛，动作敏捷，豁达、乐观、勇敢。
D．“我”采访他的地点在预旺堡。
10．下面对于名著《红星照耀中国》的具体内容说法不正确的一项是
A．本书作者是美国著名记者埃德加·斯诺，他是当时第一位到达陕甘宁边区进行采访的外国记者。
B．书中真实报道中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
C．本书是弘扬长征精神最权威的纪实文学作品，其中毛泽东和徐特立是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
D．徐特立是毛泽东的老师，五十岁参加革命工作，富有革命理想，面对开展教育的各种困难没有退缩。
11．名著阅读。下列关于《红星照耀中国》的叙述不正确的是（ ）
A．“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”这里的“大迁移”指的是红军长征。
B．该书以作者陕北之行的经历为线索，切实报道共产党人的生活和精神。
C．这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。
D．此书充满激情的政论，忠于客观事实，具有“事实胜于雄辩”的威力。
12．下列对名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．《红星照耀中国》的意义，首先在于它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
B．作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是一部英雄史诗。
C．埃德加·斯诺根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》（当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》）。
D．1936年，英国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“英雄聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
六、名著阅读
阅读下列名著选段，完成下面小题。
（甲）
我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。到了一九二○年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。“我被派到上海去帮助组织反对赵恒惕的运动。那年（一九二二年）冬天，第二次党代表大会在上海召开，我本想参加，可是结果没有能出席。我回到湖南，大力推动工会的工作。
（乙）
他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征背过许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马，这匹马给敌军俘获了。贺龙又去打仗夺回来。结果真的夺了回来！”
“虽然贺龙性格很急躁，但是他很谦虚。他参加共产党后，一直忠于党，从来没有违反过党的纪律。他总希望别人提出批评，留心听取意见。”
贺龙对有钱人的仇视，在中国是到处流传的——这似乎主要要回溯到他的红色游击队刚刚开始组成的年代，当时湖南苏区还没有处在共产党的全面控制之下。在何键“农民大屠杀”时期许多农民有亲友遭到杀害，或者反动派在何键统治下夺回权力后，本人遭到地主的殴打和压迫，都抱着深仇大恨来投奔贺龙。据说，如果贺还在两百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。
有一次贺龙逮到了一个名叫波斯哈徳的瑞士传教士，军事法庭因他从事所谓间谍活动——大概不过是把红军动向的情报传给国民党当局，许多传教士都是这样做的——“判处”他监禁十八个月。贺龙开始长征时，波斯哈德牧师的徒刑还没有满期，因此奉命跟着军队走，最后刑期满了以后才在途中释放，给旅费前往云南府。使得大多数人感到意外的是，波斯哈德牧师对贺龙并没有讲什么坏话。相反，据说他说过，“如果农民都知道共产党是怎样的，没有人会逃走。”
13．下列有一本书不属于材料中提到的“三本书”是（ ）
A．《共产党宣言》 B．《资本论》
C．《阶级斗争》 D．《社会主义史 》
14．选文第四段讲述的有关瑞士传教士的故事有什么作用？
15．根据选文内容，分析贺龙的形象特点。
七、现代文阅读
读下面的经典片段，填空并回答问题。
①我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯，个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确，他对我说已有五年不讲英语了，这使我感到惊讶。
②我从周恩来的一位以前的同学那里，从外国人称为中国“国民革命”的一九二五到二七年的大革命时代中与他共事的国民党人士那里，了解到一些关于周恩来的情况。但是从周恩来自己身上，我后来还了解到更多的情况。他使我感到兴趣，还有一个特别的原因。他显然是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。
③周恩来是一个大官僚家庭的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗（是个博览群书的妇女，甚至真的喜爱现代文学），他本人似乎注定要做个读书人的，因为他从很小的时候起就表现出有突出的文学天赋。但是，像他同辈的许多其他人一样，他在民族觉醒的时期里受的教育，是他的兴趣从文学转移到别的方面去了。第一次革命（一九一一年）以后，中国的单纯的新文化运动开始有了比较严重的产物萌芽，这时周恩来便被卷到了社会革命运动中去，这个运动将使中国受到触及灵魂深处的震动。
④他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，南开大学是天津得到美国教会支持的一所大学。他在班上成绩优异，在南开的三年都靠奖学金维持。接着日本提出“二十一条要求”，袁世凯企图恢复帝制，全国爆发起义，产生了争取民主和社会改革的运动，最后是一九一九年的学生运动。周恩来作为学生领袖，遭到逮捕。在天津关了一年监狱。
⑤周恩来获释后去了法国。他在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，同时成了在中国成立的这个组织的创建人。他在巴黎学习了两年，到英国去了几个月，又回到法国，接着又到德国学习了一年。他在一九二四年回国，已是个著名的革命组织者，回国后立即在广州与孙逸仙汇合，后者当时与中国共产党和苏俄合作，准备发动国民革命。
⑥周恩来二十六岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书，做了布留赫尔将军的亲信，布留赫尔将军当时是黄埔军校的第一号俄国顾问，现在是苏联远东红军司令。对当时担任黄埔军校校长的蒋介石来说，这个年轻的共产党员是个克星。但是蒋介石还是不得不任命他为黄埔军校政治部主任，那是因为周恩来在激进的学员中间影响很大。
16．以上经典片段出自《（____________）》一书，作者是（____________）
17．以上选文介绍的是哪一位中国共产党领导人（__________），建国后他担任国务院（__________）一职。
18．选文第①段划线句子用了什么描写方法？
19．选文第④段周恩来为什么被捕？
20．简析周恩来的革命经历。
八、作文
21．按要求完成片段写作。
《论语》说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”《孟子》说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”
请以下列名著中人物为例，写一段文字，阐述你对“任”的理解。
备选名著：《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》
要求：内容具体，条理清晰：不少于200字。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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参考答案
1．《西行漫记》 埃德加·斯诺（“斯诺”也可） 长征
2．（1）qiáng 倦 sù （2）急燥 急躁 （3）传播开 （4）贺龙。爱护战士；性格急躁；为人谦虚；对党忠诚；爱憎分明；关心群众。 （5）示例：《红星照耀中国》书名用比喻的手法，写出了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，标题具有强大的感染力。
3．示例一：大家好，欢迎来到革命领袖毛泽东展区。毛泽东是湖南湘潭人，农民出身，后考入湖南省第一师范学校。1921年，毛泽东了参加共产党成立大会。1927年秋收起义期间，他险些被捕，仍然坚持工作，丝毫不动摇内心对目标的信念。作为最高领导人。毛泽东机敏且博学多才，质朴纯真、生活简朴，是天才的军事家和政治战略家，谢谢大家的聆听！
示例二：大家好，现在在你们面前的是革命领袖周恩来展区。周恩来出生于江苏，读书时期广泛接受革命思想。1926年周恩来到上海组织起义，27年上海工人武装遭到大屠杀，周恩来有幸脱险。之后，他在南方进行了多年的艰苦革命斗争。周恩来温和文雅，头脑冷静，具有个人魅力和领袖自信，这就是我们的红军领袖周恩来！感谢大家聆听！
示例三：各位好，欢迎来到革命领袖朱德展区。朱德是四川贫农出身，后在云南讲武堂学习，接受现代军事教育。南昌起义后，朱德与部队南下。次年，他与毛泽覃取得联系，拉开“朱毛”组合的序幕。平日里，朱德与部下同甘共苦，从不埋怨；打仗时，朱德总在前线指挥，毫不退缩。朱德领袖平易近人，身先士卒，让人为之动容！感谢大家的聆听。
4．
（1） 称呼语（尊敬的刘老师）要顶格 把“请勿缺席”改为“欢迎您的到来”/期待您的到来
（2） 纪实 中国共产党及其领导的红色革命
（3）C
（4）材料一运用了语言描写、景物描写（或间接描写）和反复的手法（手法任写出一个即可得1分），表现了斯诺进入红区的兴奋、惊喜之情。
材料二运用了排比（或铺排）和比喻的手法，写出了贺敬之见到延安新面貌的兴奋、惊喜之情。
5．D
6．C
7．B
8．C
9．B
10．C
11．C
12．D
13．B
14．瑞士传教士出卖红军的情报给国民党军被捉后，贺龙非但没有难为他，还善待他，侧面衬托了共产党领导下的红军的宽宏大量、善良仁厚，同时也让贺龙这一人物形象更加丰满和立体。
15．（1）他在长征路上背着部下行军，不计较个人财物，生活和部下一样简单这体现了他关心部下、大方节俭的人形象；②为了夺回战马又去攻打敌军，说明他性格直率、英勇善战；（3）参加共产党后一直忠于党，总希望别人提出批评，他会留心听取意见，这体现了他谦虚、忠诚的特点。（4）仇视地主和士绅，但又善待俘虏，说明他爱憎分明，同时又守纪律、识大体。
16． 红星照耀中国 埃德加·斯诺
17． 周恩来 总理
18．肖像描写（或外貌描写）
19．周恩来是学生领袖，因为参加学生运动而被捕。
20．①积极投身革命，一九一九年以学生领袖领导“五四”学生运动，被捕入狱。②留学法国，在巴黎帮助组织中国共产党。③周恩来二十六岁就成了广州政治生活中的一个领袖人物，被任命为著名的黄埔军校秘书。④担任黄埔军校政治部主任。
21．我认为，“任”就是担起责任、使命，是对理想、信念的执着追求，它超越了个人的层面，抵达了精神高度。比如，《红星照耀中国》中的老一辈无产阶级革命家毛泽东、朱德、周恩来、彭德怀等，他们以领导红军长征胜利，带领军民革命改变中国和民众的命运为己任。背井离乡，舍家为国，不计较个人荣辱得失，置个人生死于度外，经受种种磨难考验，最终驱逐了压在中国人民身上的“三座大山”，让中国摆脱了任人宰割的历史，成为了屹立东方的耀眼红星。
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