2021-2022学年上学期八年级语文同步练习：第21课
一、选择题
1．下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．暴晒（shài） 干燥（zào） 储藏（chǔ） 挖掘（jué）
B．隧道（suì） 弄塌（tā） 黏土（nián） 抵御（yù）
C．纤弱（qiān） 臃肿（yōng） 刹那（shā） 徘徊（huái）
D．狭窄（zhǎi） 顾忌（jì） 寻觅（mì） 喧嚣（xiāo）
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．暴晒（bào） 掘地（jué） 隧道（suì）
B．刹那（chà） 罅隙（xià） 徘徊（huí）
C．寻觅（nì） 臃肿（yōng） 恶劣（liè）
D．纤维（qiān） 喧嚣（xiāo） 车辙（zhé）
3．关于下面语段说明方法判断正确的一项是（ ）
冰火山是一种在地球上找不到，但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150°的天体上。在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要是由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观。
A．下定义 列数字 打比方 作比较 做诠释
B．下定义 列数字 作比较 打比方 慕状貌
C．下定义 列数字 作比较 慕状貌 做诠释
D．下定义 列数字 打比方 摹状貌 做诠释
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．假使它估量到外面有雨或风暴……就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。
B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C．它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。
D．然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。
5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年， ， ， 。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
①沐浴在温暖的阳光中 ②长起可与飞鸟匹敌的翅膀 ③现在才能够穿起漂亮的衣服
A．②③① B．③②① C．①③② D．①②③
6．下列各组词语书写无误的一项是（ ）
A．拯救 折皱 沐浴 钹声 扒崛
B．隐蔽 迟缓 车辙 坚韧 摔伤
C．跳蚤 摇荡 玄挂 庞大 轧扁
D．镇静 翘起 脆弱 泥桨 遗弃
7．下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．本文是一篇科学小品文，它不像一般的说明文那样平实、刻板，而是灵活生动、不拘一格、生动传神、颇有情趣。
B．本文主要采用了拟人的修辞手法，将蝉人格化，读来生动形象，使人倍感亲切。
C．从全文来看，作者是按照“幼虫——成虫——卵——成虫”的顺序来写的，这样安排使行文新颖活泼、不落俗套，突出了蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。
D．本文的结尾段运用了抒情和议论两种表达方式，用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发了对蝉的由衷赞叹和同情。
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔写的。
B．《昆虫记》一书不仅详尽地记录着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况，更记载着法布尔的研究成果。
C．通过学习课文《蝉》，使我对蝉的习性和生长规律有了一定的了解。
D．他沉浸在大自然的各种声音之中，河水的声音、芦苇荡的声音、鸟鸣声昆虫声，并与之互动。
9．下列句子语言表达得体的一项是
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”
B．学生在考场紧张地等待考试开始，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病。”
D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
10．阅读下面的文字，回答问题。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．“我们不应当讨厌它那喧器的歌声”中，“喧器的歌声”这个短语是偏正短语。
B．“长起可与飞鸟匹敌的翅膀”一句中，“翅膀”是名词。
C．“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的利那欢愉呢？”这句话中的谓语为“歌颂”。
D．“我们不应当讨厌它那喧器的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。”这个句子是因果关系的复句。
二、填空题
11．文学常识填空。
《蝉》的作者法布尔，是____国____家、作家。他被誉为“昆虫界的荷马”。
三、语言表达
12．指出下列句子所运用的说明方法。
(1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。跳蚤（_______）
(2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。跳蚤（_______）
(3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。跳蚤（_______）
(4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。跳蚤（_______）
（4）将“蝉”和“蚋”进行比较，运用作比较的说明方法。
13．请你发挥想像，仿照下面的句子，拟写两句，将段落补充完整。
与一只蝶不期而遇，让我领悟疼痛的破茧之后是美丽；与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚烂；___________，____________；_________，_____________。
14．仿照画线句子，再续写两个句子，使之构成排比。
文明对于人们来说，是一种先进的文化，也是一种精神的引领，尤如湛蓝广袤的蓝天，使人志向高远；__________，__________；__________，__________。
四、现代文阅读
蝉的歌唱（节选）
法布尔
①雷奥米尔承认：蝉的歌唱自己是从未听过的，活的蝉也没有见到过。他见到的蝉都来自阿维尼翁附近，都是浸在各种甜烧酒中的标本，对于解剖学家来说，这些条件已经足够让他描述蝉的发音器官了。我们的大师显然做到了这一点，他以锐利的目光出色地弄清了这只八音盒的奇特结构，以至于后人在讲述蝉的歌唱原理时，都会以他的论著为依据。
②大师已经把麦子全都收割掉了。弟子们能做的只有捡他遗漏的麦穗，希望能把他们捆成一束。我有幸捡到了很多大师遗漏下来的麦穗：蝉儿们那震耳欲聋的演奏，我听的远比我希望听到的多。所以，对于这个看似已经得出固定结论的话题，我恐怕还有一些新的见解。
③凡是对歌声敏感的动物，听觉一定灵敏。听觉是警惕的哨兵，只要一有风吹草动，它就会发现危险。作为杰出的歌唱家，鸟儿就有敏锐的听觉。枝上树叶的一阵轻颤，路上行人的一声轻语，就能让它立刻噤声，不安地提防着。而蝉却远远没有类似的不安表示。
④蝉具有相当灵敏的视觉，它依靠大大的复眼能看清左右两边发生的事情；而它的三只单眼就像是红宝石做成的望远镜，探测着额头上方的空间。只要看见有人走近，他就会立刻噤声，随即飞走。可是，如果我们避开它的五个视觉器官，就可以说话、吹哨、鼓掌，甚至拿两块石头相互撞击。要是换作了小鸟，根本不用这么大的声音，它还没看见人影早就已停止歌吧，逃之夭夭了。可是蝉却无动于衷，若无其事地继续唱歌。
⑤关于这点，我做过大量实验。我借用了小镇的炮，就是那种在节日里鸣放礼炮用的盒子。炮手得知是为了蝉，就非常乐意地把炮装上火药，到我家来射击。一共有两门炮，都像在最盛大的节日狂欢时那样装满了火药。大家一致认为这么巨大的炮声响过后蝉儿们会安静下来。每个人都仔细观察了蝉的数量，以及歌声的音域、节奏。一切都准备好了，大家的耳朵等着听自己的推断是否正确。炮响了，真是如雷贯耳。
⑥可是树上的蝉没有受到任何惊扰。这支空中乐队的数量没有变，节奏没有变，音域也没有变。我们六人一致得出结论：爆炸的巨响对蝉的歌唱毫无影响。
15．雷奥米尔和法布尔对蝉的研究方法和研究内容有什么不同？请根据选文简要回答。
16．仔细阅读画线句子，回答下面两个小题。
①而它的三只单眼就像是红宝石做成的望远镜，探测着额头上方的空间。（把“三只单眼”此作“红宝石做成的望远镜”，有什么表达效果？）
②关于这点，我做过大量实验。（“这点”在文中具体指什么？）
17．文中画线句子写小鸟有什么作用？
18．本选文中渗透着《昆虫记》中的哪些科学精神？（写出两点）
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一、选择题
1．下列各组词语中加点字的注音有误的一项是（ ）
A．暴晒（shài） 干燥（zào） 储藏（chǔ） 挖掘（jué）
B．隧道（suì） 弄塌（tā） 黏土（nián） 抵御（yù）
C．纤弱（qiān） 臃肿（yōng） 刹那（shā） 徘徊（huái）
D．狭窄（zhǎi） 顾忌（jì） 寻觅（mì） 喧嚣（xiāo）
【答案】C
【解析】
试题分析：考查字音的识记。C.纤弱（qiān）的正确读音是（xiān），刹那（shā）的正确读音是（chà），故答案为C。
2．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．暴晒（bào） 掘地（jué） 隧道（suì）
B．刹那（chà） 罅隙（xià） 徘徊（huí）
C．寻觅（nì） 臃肿（yōng） 恶劣（liè）
D．纤维（qiān） 喧嚣（xiāo） 车辙（zhé）
【答案】A
【详解】
B.徘徊（huí）-（huái）；
C.寻觅（nì）-（mì）；
D.纤维（qiān）-（xiān）；
故选A。
3．关于下面语段说明方法判断正确的一项是（ ）
冰火山是一种在地球上找不到，但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型。它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150°的天体上。在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排出四处流淌的液体。关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要是由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观。
A．下定义 列数字 打比方 作比较 做诠释
B．下定义 列数字 作比较 打比方 慕状貌
C．下定义 列数字 作比较 慕状貌 做诠释
D．下定义 列数字 打比方 摹状貌 做诠释
【答案】C
【详解】
“冰火山是一种在地球上找不到，但是在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型”（下定义）。“它们通常出现在冰冻卫星或其他一些表面温度低于-150°的天体上”（列数据）。“在形态上，冰火山就像地球上的火山，它们从地表凸起，顶端有一个巨大的凹陷口，当喷发时，会排出四处流淌的液体”（作比较、摹状貌）。“关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成，冰火山主要是由坚固的冰壳构成，冰火山的岩浆也是冰冻沉积物，所以，在喷发时，会出现大量冰块喷出的奇观”（作比较、做诠释）。没有使用打比方的说明方法。故选C。
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．假使它估量到外面有雨或风暴……就小心谨慎地溜到温暖严紧的隧道底下。
B．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。
C．它们置身于大怪物之前却异常镇静，毫无顾忌，真令人惊讶。
D．然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。
【答案】B
【解析】
巧夺天工，夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不合语境。
5．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年， ， ， 。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
①沐浴在温暖的阳光中 ②长起可与飞鸟匹敌的翅膀 ③现在才能够穿起漂亮的衣服
A．②③① B．③②① C．①③② D．①②③
【答案】B
【详解】
本题考查句子排序。按照时间顺序排序即可。蝉的幼虫首先脱掉“壳”，穿起漂亮的衣服，然后翅膀变黑变硬，最后才能沐浴在阳光下，据此排序为：③②①。故选B。
原文：《蝉》节选：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？
6．下列各组词语书写无误的一项是（ ）
A．拯救 折皱 沐浴 钹声 扒崛
B．隐蔽 迟缓 车辙 坚韧 摔伤
C．跳蚤 摇荡 玄挂 庞大 轧扁
D．镇静 翘起 脆弱 泥桨 遗弃
【答案】B
【解析】
考查字形的识记。解答时要注意结合词语来辨别用字。A.折皱——褶皱； B.正确；C.玄挂——悬挂；D.泥桨——泥浆；故答案为B。
7．下列对课文内容的理解不正确的一项是（ ）
A．本文是一篇科学小品文，它不像一般的说明文那样平实、刻板，而是灵活生动、不拘一格、生动传神、颇有情趣。
B．本文主要采用了拟人的修辞手法，将蝉人格化，读来生动形象，使人倍感亲切。
C．从全文来看，作者是按照“幼虫——成虫——卵——成虫”的顺序来写的，这样安排使行文新颖活泼、不落俗套，突出了蝉“四年黑暗中的苦工”这一重要特点。
D．本文的结尾段运用了抒情和议论两种表达方式，用富有诗意的语言总结蝉的一生，抒发了对蝉的由衷赞叹和同情。
【答案】C
【详解】
C．课文是按照“幼虫——成虫——卵——幼虫”的顺序来写的，选项错误；
故选C。
8．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《昆虫记》的作者是法国昆虫学家法布尔写的。
B．《昆虫记》一书不仅详尽地记录着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况，更记载着法布尔的研究成果。
C．通过学习课文《蝉》，使我对蝉的习性和生长规律有了一定的了解。
D．他沉浸在大自然的各种声音之中，河水的声音、芦苇荡的声音、鸟鸣声昆虫声，并与之互动。
【答案】D
【详解】
A．句式杂糅，可删去“的作者”或“写的”；
B．语序颠倒，可将“法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况”与“法布尔的研究成果”调换；
C．缺少主语，可以删去“通过”或“使”；
故选D。
9．下列句子语言表达得体的一项是
A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”
B．学生在考场紧张地等待考试开始，监考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。”
C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板忿忿地说：“挑那么久，又不买，神经病。”
D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。”
【答案】B
【解析】
本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。B项正确。A项语言生硬，C项不够和气，D项不符合当时的环境。
10．阅读下面的文字，回答问题。
我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？
下列各项中表述有误的一项是（ ）
A．“我们不应当讨厌它那喧器的歌声”中，“喧器的歌声”这个短语是偏正短语。
B．“长起可与飞鸟匹敌的翅膀”一句中，“翅膀”是名词。
C．“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的利那欢愉呢？”这句话中的谓语为“歌颂”。
D．“我们不应当讨厌它那喧器的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。”这个句子是因果关系的复句。
【答案】C
【解析】
C.“什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那来之不易的利那欢愉呢？”这句话中的谓语为“响亮”。故选C。
二、填空题
11．文学常识填空。
《蝉》的作者法布尔，是____国____家、作家。他被誉为“昆虫界的荷马”。
【答案】法 昆虫学
【详解】
本题考查学生对文学常识的识记。要求学生牢记法布尔的相关文学常识。法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”。代表作《昆虫记》，《昆虫记》共十卷，每卷由若干章节组成，绝大部分完成于荒石园。
三、语言表达
12．指出下列句子所运用的说明方法。
(1)大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆。跳蚤（_______）
(2)其实，它干起活来简直像矿工或铁路工程师。跳蚤（_______）
(3)一个小孔内约生十个卵，所以生卵总数约为三四百个。跳蚤（_______）
(4)危险来自一种极小的蚋，蝉和它比起来，简直成为庞大的怪物。跳蚤（_______）
【答案】举例子 打比方 列数字 作比较
【解析】
本题考查学生对说明文说明方法的判断能力。常见的说明方法有：列数字、作比较、打比方、举例子、分类别等。仔细阅读四个句子，句（1）运用举例子的说明方法；句（2）运用打比方的说明方法；句（3）通过数据进行说明，运用的是列数字的说明方法；句（4）将“蝉”和“蚋”进行比较，运用作比较的说明方法。
13．请你发挥想像，仿照下面的句子，拟写两句，将段落补充完整。
与一只蝶不期而遇，让我领悟疼痛的破茧之后是美丽；与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚烂；___________，____________；_________，_____________。
【答案】示例：与一棵树不期而遇，让我懂得不懈的站立之后是挺拔；与一滴
水不期而遇，让我知道执着的追求之后是奔腾。
【解析】
仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“与一朵花不期而遇，让我明白勇敢的绽放之后是绚烂”。句式结构为“与……不期而遇，让我……之后是……”。内容要与前两句相谐。一定要符合神形兼备的要求。
14．仿照画线句子，再续写两个句子，使之构成排比。
文明对于人们来说，是一种先进的文化，也是一种精神的引领，尤如湛蓝广袤的蓝天，使人志向高远；__________，__________；__________，__________。
【答案】示例：尤如巍峨高大的崇山使人态度谦逊尤如广阔无垠的大海使人心胸辽阔
【解析】
本题考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞、内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。可写的对象可以是蓝天，大海，高山等，注意人赋予给这些意象的精神。
四、现代文阅读
蝉的歌唱（节选）
法布尔
①雷奥米尔承认：蝉的歌唱自己是从未听过的，活的蝉也没有见到过。他见到的蝉都来自阿维尼翁附近，都是浸在各种甜烧酒中的标本，对于解剖学家来说，这些条件已经足够让他描述蝉的发音器官了。我们的大师显然做到了这一点，他以锐利的目光出色地弄清了这只八音盒的奇特结构，以至于后人在讲述蝉的歌唱原理时，都会以他的论著为依据。
②大师已经把麦子全都收割掉了。弟子们能做的只有捡他遗漏的麦穗，希望能把他们捆成一束。我有幸捡到了很多大师遗漏下来的麦穗：蝉儿们那震耳欲聋的演奏，我听的远比我希望听到的多。所以，对于这个看似已经得出固定结论的话题，我恐怕还有一些新的见解。
③凡是对歌声敏感的动物，听觉一定灵敏。听觉是警惕的哨兵，只要一有风吹草动，它就会发现危险。作为杰出的歌唱家，鸟儿就有敏锐的听觉。枝上树叶的一阵轻颤，路上行人的一声轻语，就能让它立刻噤声，不安地提防着。而蝉却远远没有类似的不安表示。
④蝉具有相当灵敏的视觉，它依靠大大的复眼能看清左右两边发生的事情；而它的三只单眼就像是红宝石做成的望远镜，探测着额头上方的空间。只要看见有人走近，他就会立刻噤声，随即飞走。可是，如果我们避开它的五个视觉器官，就可以说话、吹哨、鼓掌，甚至拿两块石头相互撞击。要是换作了小鸟，根本不用这么大的声音，它还没看见人影早就已停止歌吧，逃之夭夭了。可是蝉却无动于衷，若无其事地继续唱歌。
⑤关于这点，我做过大量实验。我借用了小镇的炮，就是那种在节日里鸣放礼炮用的盒子。炮手得知是为了蝉，就非常乐意地把炮装上火药，到我家来射击。一共有两门炮，都像在最盛大的节日狂欢时那样装满了火药。大家一致认为这么巨大的炮声响过后蝉儿们会安静下来。每个人都仔细观察了蝉的数量，以及歌声的音域、节奏。一切都准备好了，大家的耳朵等着听自己的推断是否正确。炮响了，真是如雷贯耳。
⑥可是树上的蝉没有受到任何惊扰。这支空中乐队的数量没有变，节奏没有变，音域也没有变。我们六人一致得出结论：爆炸的巨响对蝉的歌唱毫无影响。
15．雷奥米尔和法布尔对蝉的研究方法和研究内容有什么不同？请根据选文简要回答。
16．仔细阅读画线句子，回答下面两个小题。
①而它的三只单眼就像是红宝石做成的望远镜，探测着额头上方的空间。（把“三只单眼”此作“红宝石做成的望远镜”，有什么表达效果？）
②关于这点，我做过大量实验。（“这点”在文中具体指什么？）
17．文中画线句子写小鸟有什么作用？
18．本选文中渗透着《昆虫记》中的哪些科学精神？（写出两点）
【答案】
15．雷奥米尔用解剖和分类的方法研究昆虫的结构和功能，法布尔用观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象，研究昆虫的本能与习性。
16．①运用比喻，生动形象地写出蝉的三只单眼的金贵，能清楚探测着额头上方的空间。②如果我们避开它的五个视觉器官，就可以说话、吹哨、鼓掌，甚至拿两块石头相互撞击，可是蝉却无动于衷，若无其事地继续唱歌。
17．运用对比，突出蝉的特性——如果避开蝉的五个视觉器官，再大的声响也不会影响它歌唱。
18．（1）善于观察，细心观察。（2）坚持不懈地研究。
【分析】
15．
本题考查分析概括文章内容的能力。要认真阅读全文，抓住关键语句，结合具体语境分析概括。从“他见到的蝉都来自阿维尼翁附近，都是浸在各种甜烧酒中的标本” “他以锐利的目光出色地弄清了这只八音盒的奇特结构”可知，雷奥米尔用解剖和分类的方法研究昆虫的结构和功能。从第④段“如果我们避开它的五个视觉器官，就可以说话、吹哨、鼓掌，甚至拿两块石头相互撞击。要是换作了小鸟，根本不用这么大的声音，它还没看见人影早就已停止歌吧，逃之夭夭了。可是蝉却无动于衷，若无其事地继续唱歌”和第⑤段“关于这点，我做过大量实验”可知，法布尔用观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象，研究昆虫的本能与习性。
16．
①本题考查赏析句子能力。要结合语境，从修辞、句式、表现内容、表达情感、表达效果等方面考虑，简洁准确表述。画线句把“三只单眼”比作“红宝石做成的望远镜”，运用比喻，写出蝉的三只单眼的金贵，能清楚探测着额头上方的空间。生动形象，新颖贴切。
②本题考查指代关系确定的能力。要结合语境，从指示代词前找文中现成的语句。文中“这点”指代的内容结合“可是，如果我们避开它的五个视觉器官，就可以说话、吹哨、鼓掌，甚至拿两块石头相互撞击。要是换作了小鸟，根本不用这么大的声音，它还没看见人影早就已停止歌吧，逃之夭夭了。可是蝉却无动于衷，若无其事地继续唱歌”可提炼出来，去掉次要信息即可。
17．
本题考查分析句子作用的能力。要结合语境分析概括。“要是换作了小鸟，根本不用这么大的声音，它还没看见人影早就已停止歌吧，逃之夭夭了”，和“蝉却无动于衷，若无其事地继续唱歌”对比，突出蝉如果避开它的五个视觉器官，再大的声响也不会影响它歌唱。
18．
本题考查体会人物精神的能力。要结合文章内容，简洁准确分析概括。法布尔根据观察获得第一手资料，通过大量的实验，记录昆虫的生活现象，研究昆虫的本能和习性，如④段关于蝉的介绍和⑤段“关于这点，我做过大量实验”等等，都体现他善于观察，勇于研究，求真务实，献身科学的精神；在他的眼中，一切昆虫都是有生命的，都值得尊重，如“作为杰出的歌唱家，鸟儿就有敏锐的听觉”，体现了他热爱自然，敬畏生命的情怀。
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