第15课 白杨礼赞 同步练习(教师版+学生版)

文档属性

名称 第15课 白杨礼赞 同步练习(教师版+学生版)
格式 zip
文件大小 65.6KB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-23 22:07:59

文档简介

2021-2022学年上学期八年级语文同步练习:第15课
一、选择题
1.选择音、形完全正确的一组,将序号填在括号内。( )
A.大毡(zhān)子 婆娑(suō) 主宰(zǎi) 虬(qiú)枝
B.无边无垠(yì) 开垦(kěn) 潜(qián)滋暗长 泛(fàn)出
C.旁逸(yí)斜出 参(cān)天 楠(nái)木 恹(yān)恹
D.外壳(qiào) 锤(chuí)练 倦怠(dàn) 坦荡如底(dǐ)
【答案】A
【详解】
考查字音字形。B无边无垠(yín)。C旁逸(yì)斜出,楠(nán)木。D外壳(ké),锤炼,倦怠(dài),坦荡如砥。
2.下列加点字注音有误的一项是( )
A.晕圈(yùn) 秀颀(qí) 无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ)
B.倦怠(juàn) 主宰(zǎi) 旁逸斜出(yì) 傲然挺立(ào)
C.虬枝(qiú) 婆娑(suō) 妙手偶得(ǒu) 纵横决荡(héng)
D.外壳(ké) 倔强(juè) 不折不挠(náo) 恹恹欲睡(yān)
【答案】D
【详解】
D.倔强jué。故选D。
3.对下列句子修辞手法判断有误的一项是(  )
A.汽车在望不边际的高原上奔驰,扑入你的视野的是一条黄绿错综的大毡子。(比喻)
B.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立着一株或一排白杨树,难道你只觉得它是树?(反问)
C.白杨树算不得树中的好女子,它是树中的伟丈夫。(拟人)
D.傲然地耸立,像哨兵似的,面对它们,你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声。(比喻,设问)
【答案】C
【详解】
本题主要考查学生对修辞手法的理解和应用。要求考生自己审读文句,独立体会出作者所运用的修辞。不仅如此,还要求考生对修辞手法运用的合理性做出判断,要注意平时对修辞方法的判断练习。C项运用了比喻的修辞。其余三项正确。故选C。
4.对文章标题中“礼赞”的含义理解正确的一项是( )
A.表示高度的赞扬 B.表示尊敬和赞美
C.表示某种礼物风格 D.表示礼节性赞美
【答案】B
【详解】
B.“礼赞”是一种书面用语,含有尊敬和赞美的意思;
故选B。
5.下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写,坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。
B.在鹿角峰虎脚爪公路边,三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。
C.掀起车窗的帘子,看到小巷在飞速倒退,老人和孩子们的身影一闪即逝,笼着层极淡却极圣洁的光晕,恹恹欲睡般遥不可及。
D.一个团队若能拧成一股绳,一起攻坚克难,这个团队将纵横决荡,所向披靡。
【答案】C
【详解】
A.坦荡如砥:平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率,不加犹豫。现多用来形容大面积的地方很平坦。与句意相符合;
B.傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。与句意相符合;
C.“恹恹欲睡”形容精神不振的样子,用在这里属于用错对象,可以改为“恍如梦境”;
D.纵横决荡:比喻力量(多指军事力量)所达到的地方,一切障碍全被扫除。披靡:草木被吹倒。与句意相符合;
故选C。
6.下列词语中书写有误的一项是( )
A.奔驰 开垦 佩服 潜滋暗长 B.锤练 宛若 伟岸 坚强不屈
C.严肃 正直 盘旋 黄绿错综 D.毯子 顽固 鄙视 参天耸立
【答案】B
【详解】
B.锤练-炼 ;
故选B。
7.下列对各句运用的修辞手法的分析,正确的一项是( )
(1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。
(2)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
(3)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!
(4)难道你就觉得它只是树?
A.拟人 比喻 比喻 设问 B.比喻 拟人 比喻 反问
C.比喻 拟人 拟人 设问 D.比喻 排比 拟人 反问
【答案】B
【详解】
(1)将黄土高原比喻成“一条大毯子”;
(2)由“不折不挠”“对抗”可以看出,这里运用了拟人手法;
(3)将树比喻成“伟丈夫”;
(4)这里用的是反问。
故选B。
8.下列各句标点符号使用有错的一项是( )
A.如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
B.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一株,傲然地耸立。
C.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。
D.可不是?单调,有一点儿罢。
【答案】D
【详解】
D句中标点符号使用有错。破折号前的逗号多余,应去掉。
9.下列说法有误的一项是( )
A.孟子,名轲,邹人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
B.朱自清,中国当代散文家、诗人、学者、民主战士。《春》《背影》均是他的作品。
C.《白杨礼赞》作者茅盾用象征手法,歌颂了在中国共产党领导下坚持抗战的东北军民,及其代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。
D.《龟虽寿》告诉我们:寿命长短,不只是被动地由上天安排;身心和悦,就可以益寿延年。诗中所体现的乐观向上精神,历久而弥新。
【答案】C
【详解】
《白杨礼赞》作者茅盾用象征手法,歌颂了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,不是东北军民,故C错误,选C。
10.阅读下面的文字,回答问题。
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
下列各项中表述有误的一项是( )
A.“平凡”这个词语是形容词。
B.“极普遍”中“极”是程度副词。
C.“力求上进”这个短语是偏正短语。
D.“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨是树”。
【答案】D
【解析】
D.“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨不是树”。故选D。
二、填空题
11.解释下列词语。
(1)妙手偶得:_____
(2)坦荡如砥:_____
(3)潜滋暗长:_____
(4)旁逸斜出:_____
(5)纵横决荡: _____
【答案】指文学素养深的人出于灵感,即可偶然间得到妙语佳句。 宽广平坦得像磨刀石。 暗暗地生长。 指(树枝)从树干的旁边斜伸出来。 纵横驰骋,冲杀突击。
【详解】
本题考查学生对词语的理解。解释词语时,有的词语,只要把关键字的含义讲清楚,词语的意思也就出来了;有的只要把构成词语的每一个字分别组成与原词意思相近的词,就能将原词的意思表达出来;有的只要找出这个词语的近义词,就可以解释这个词语的意思;有的用生动形象的语言,通过打比方来揭示很难用确切语言释义的抽象概念;有些词语,语素意义和词义之间关系比较明显,可以先分析语素意义,然后综合起来解释词语整体意义,也可以先综合解释,后分析语素意义;有的将词语本义同其所处语言环境联系起来揭示词语在特定的上下文中的意义。
三、语言表达
12.解释下列词语。
(1)边际:________________________________
(2)开垦:______________________________________
(3)主宰:____________________________________
(4)伟岸::___________________________________
(5)妙手偶得:__________________
(6)旁逸斜出:__________________
(7)纵横决荡:__________________
(8)坦荡如砥:__________________
【答案】边际:边缘,界限(多指地区和空间)。 开垦:把荒地开辟成可以种植的土地。 主宰:支配。通常还有掌握、支配人或事物的力量的意思。 伟岸: 魁伟,高直。 妙手偶得:课文中指文学素养深的人偶然间所得到的。语出陆游诗《文章》:“文章本天成,妙手偶得之。”妙手,指技艺高超的人 旁逸斜出: 意思是(树枝)从树干的旁边斜伸出来。逸,逃,逃跑。 纵横决荡: 纵横驰骋,冲杀突击 坦荡如砥:平坦得像磨刀石。
【详解】
考查解释词语的能力。答此题,没有什么较好的解决办法,就是看学生平时的积累。对词语(成语)含义的把握。注意对词语的整体意义的理解和记忆。当然有的词语运用的语境不同,也会产生新的意义,这要根据情况而定。如“边际”,两个词素“边”和“际”意思相同:边缘,界限(多指地区和空间)。妙手偶得:课文中指文学素养深的人偶然间所得到的。
四、现代文阅读
阅读《白杨礼赞》,回答后面小题。
白杨礼赞
茅盾
①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字"麦浪",若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是"雄壮",也许是"伟大",诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的"雄壮"或"伟大"闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——"单调"。可不是?单调,有一点儿吧?
③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!
④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝无旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指"婆娑"或"旁逸斜出"之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
⑧白杨是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。
⑨让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
13.作者从哪些方面表达对白杨树的赞美之情?
14.第⑤段,既让读者感受到白杨树的外在形象美,又让读者体会到它的内在精神美,请参照示例,将你的阅读体会填写在下面的表格里。
具体部位 外在特征 内在精神
干 笔直 (1)
枝 (2) 团结
叶 片片向上 (3)
皮 微微泛出淡青色 质朴
15.“白杨树算不得树中的好女子”是就它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝而a,但“它是树中的伟丈夫”,这是因为_________,此处运用了_____ 的写法。
16.《爱莲说》和《白杨礼赞》都是托物言志的文章,小明学习《爱莲说》后写下“赏莲花慕 君子志洁行廉”的上联,现在请你根据对《白杨礼赞》的理解,帮他补写一个下联。
上联:赏莲花慕君子志洁行廉
下联:___________________。
【答案】
13.从生长环境不平凡、外部形象不平凡和内在气质不平凡三个方面来表达自己的赞美之情的。
14.①正直(伟岸)②紧紧靠拢(绝不旁逸斜出)③力求上进(力争上游)此题意思合理即可
15. 它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔 欲扬先抑(对比)
16.参考示例:写白杨赞军民坚强不屈。
【分析】
13.
本题考查理解分析能力。从第③④段“然而刹那间……或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话……我那时是惊奇地叫了一声的!那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树”知,白杨树的生长环境不平凡;从第⑤段“那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝……不折不挠,对抗着西北风”知,白杨树的外部形象不平凡;从第⑦段“难道你就只觉得它只是树……象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到……像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到……宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志”可看出,白杨树的内在气质不平凡。这就是作者表达自己赞美之情的三个方面。
14.
本题考查信息整理能力。需通读全文,找出相对应内容,概括归纳。
第一空,从第⑤段“笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝”再结合第⑦段“它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和”这一白杨树内在精神的概述句子,整理可填:“正直或伟岸”;
第二空,从第⑤段“一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝无旁逸斜出”可填入:“正直或伟岸”;
第三空,从第⑤段“它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了”可得:力求上进(力争上游)。
15.
本题考查文段内容理解。从“但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫”句知,它是树中的伟丈夫因为“伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔”,于是完成第一空;第二空本题考查的写作方法,“但”后面的内容表示转折、是赞美;“但”前面的内容“没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝……白杨树算不得树中的好女子”是贬低,先贬后褒,这就是先抑后扬或欲扬先抑的手法。
16.
本题考查用对联知识概括白杨树精神品质。概括时要与上句字数相等、结构与内容相称,词性相同。概括上联托物言志的写法概括,下联也要在内容上,找出“物”表现“志”。
上联:赏莲花(动宾短语)慕君子(动宾短语)志洁行廉(品质概括、并列短语),根据这一特点,结合本文内容,可对出“写白杨(动宾短语)赞军民(动宾短语)坚强不屈(品质概括、并列短语)”。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)2021-2022学年上学期八年级语文同步练习:第15课
一、选择题
1.选择音、形完全正确的一组,将序号填在括号内。( )
A.大毡(zhān)子 婆娑(suō) 主宰(zǎi) 虬(qiú)枝
B.无边无垠(yì) 开垦(kěn) 潜(qián)滋暗长 泛(fàn)出
C.旁逸(yí)斜出 参(cān)天 楠(nái)木 恹(yān)恹
D.外壳(qiào) 锤(chuí)练 倦怠(dàn) 坦荡如底(dǐ)
2.下列加点字注音有误的一项是( )
A.晕圈(yùn) 秀颀(qí) 无边无垠(yín) 坦荡如砥(dǐ)
B.倦怠(juàn) 主宰(zǎi) 旁逸斜出(yì) 傲然挺立(ào)
C.虬枝(qiú) 婆娑(suō) 妙手偶得(ǒu) 纵横决荡(héng)
D.外壳(ké) 倔强(juè) 不折不挠(náo) 恹恹欲睡(yān)
3.对下列句子修辞手法判断有误的一项是(  )
A.汽车在望不边际的高原上奔驰,扑入你的视野的是一条黄绿错综的大毡子。(比喻)
B.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立着一株或一排白杨树,难道你只觉得它是树?(反问)
C.白杨树算不得树中的好女子,它是树中的伟丈夫。(拟人)
D.傲然地耸立,像哨兵似的,面对它们,你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声。(比喻,设问)
4.对文章标题中“礼赞”的含义理解正确的一项是( )
A.表示高度的赞扬 B.表示尊敬和赞美
C.表示某种礼物风格 D.表示礼节性赞美
5.下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.昔日的贵州印象正被“高速平原”有力改写,坦荡如砥的高速公路网彻底压缩“千山万壑”。
B.在鹿角峰虎脚爪公路边,三株苍劲的红军树如擎天巨伞般傲然挺立在依山而建的红军树革命烈士纪念园中。
C.掀起车窗的帘子,看到小巷在飞速倒退,老人和孩子们的身影一闪即逝,笼着层极淡却极圣洁的光晕,恹恹欲睡般遥不可及。
D.一个团队若能拧成一股绳,一起攻坚克难,这个团队将纵横决荡,所向披靡。
6.下列词语中书写有误的一项是( )
A.奔驰 开垦 佩服 潜滋暗长 B.锤练 宛若 伟岸 坚强不屈
C.严肃 正直 盘旋 黄绿错综 D.毯子 顽固 鄙视 参天耸立
7.下列对各句运用的修辞手法的分析,正确的一项是( )
(1)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。
(2)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
(3)但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!
(4)难道你就觉得它只是树?
A.拟人 比喻 比喻 设问 B.比喻 拟人 比喻 反问
C.比喻 拟人 拟人 设问 D.比喻 排比 拟人 反问
8.下列各句标点符号使用有错的一项是( )
A.如果美是专指“婆娑”或“横逸斜出”之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。
B.然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排,——不,或者甚至只是三五株,一株,傲然地耸立。
C.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神。
D.可不是?单调,有一点儿罢。
9.下列说法有误的一项是( )
A.孟子,名轲,邹人,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
B.朱自清,中国当代散文家、诗人、学者、民主战士。《春》《背影》均是他的作品。
C.《白杨礼赞》作者茅盾用象征手法,歌颂了在中国共产党领导下坚持抗战的东北军民,及其代表的我们民族的质朴、坚强、力求上进的精神。
D.《龟虽寿》告诉我们:寿命长短,不只是被动地由上天安排;身心和悦,就可以益寿延年。诗中所体现的乐观向上精神,历久而弥新。
10.阅读下面的文字,回答问题。
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
下列各项中表述有误的一项是( )
A.“平凡”这个词语是形容词。
B.“极普遍”中“极”是程度副词。
C.“力求上进”这个短语是偏正短语。
D.“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨是树”。
二、填空题
11.解释下列词语。
(1)妙手偶得:_____
(2)坦荡如砥:_____
(3)潜滋暗长:_____
(4)旁逸斜出:_____
(5)纵横决荡: _____
三、语言表达
12.解释下列词语。
(1)边际:________________________________
(2)开垦:______________________________________
(3)主宰:____________________________________
(4)伟岸::___________________________________
(5)妙手偶得:__________________
(6)旁逸斜出:__________________
(7)纵横决荡:__________________
(8)坦荡如砥:__________________
四、现代文阅读
阅读《白杨礼赞》,回答后面小题。
白杨礼赞
茅盾
①白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树!
②当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳;绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字"麦浪",若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着,无边无垠,坦荡如砥,这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你(这些山峰凭你的肉眼来判断,就知道是在你脚底下的),你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是"雄壮",也许是"伟大",诸如此类的形容词;然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠,你对当前的"雄壮"或"伟大"闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——"单调"。可不是?单调,有一点儿吧?
③然而刹那间,要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不,或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话,那你的恹恹欲睡的情绪又将如何?我那时是惊奇地叫了一声的!
④那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树!
⑤那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝无旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮,光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈许,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
⑥这就是白杨树,西北极普通的一种树,然而决不是平凡的树。
⑦它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指"婆娑"或"旁逸斜出"之类而言,那么,白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它只是树?难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?难道你竟一点也不联想到,在敌后的广大土地上,到处有坚强不屈,就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵?难道你又不更远一点想到,这样枝枝叶叶靠紧团结,力求上进的白杨树,宛然象征了今天在华北平原纵横决荡,用血写出新中国历史的那种精神和意志?
⑧白杨是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强,力求上进的精神。
⑨让那些看不起民众,贱视民众,顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的),去鄙视这极常见,极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!
13.作者从哪些方面表达对白杨树的赞美之情?
14.第⑤段,既让读者感受到白杨树的外在形象美,又让读者体会到它的内在精神美,请参照示例,将你的阅读体会填写在下面的表格里。
具体部位 外在特征 内在精神
干 笔直 (1)
枝 (2) 团结
叶 片片向上 (3)
皮 微微泛出淡青色 质朴
15.“白杨树算不得树中的好女子”是就它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝而a,但“它是树中的伟丈夫”,这是因为_________,此处运用了_____ 的写法。
16.《爱莲说》和《白杨礼赞》都是托物言志的文章,小明学习《爱莲说》后写下“赏莲花慕 君子志洁行廉”的上联,现在请你根据对《白杨礼赞》的理解,帮他补写一个下联。
上联:赏莲花慕君子志洁行廉
下联:___________________。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)