(共49张PPT)
教学目标：
1、了解气团、锋面的概念、分类。
2、掌握冷锋、暖锋及准静止锋的特点及影响下的天气变化特点。
3、理解高压、低压与气旋、反气旋的关系及其对天气变化的影响。
1、 气团
暖气团
冷气团
水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均一的大范围空气。
一、锋与天气
一中
200C
150C
250C
冷气团
暖气团
想一想：
暖气团的温度一定比冷气团的温度高吗？
锋面
锋线
2、锋、锋面、锋线
锋 = 锋面 + 锋线
锋面的特点：
狭窄倾斜的过渡地带
两侧温度、湿度差别大
附近伴有云雨、大风等天气
想一想：为什么锋面自地面向高空冷气团一侧倾斜？
冷、暖气团性质差异
气团 温度 湿度 密度 与锋面的位置关系
冷气团
暖气团
低
小
大
在锋面以下
高
大
小
在锋面以上
市区
冷气团
暖气团
这个锋叫什么锋？
冷锋
冷气团主动靠近暖气团
3、冷锋、暖锋
市区
暖气团
冷气团
这个锋叫什么锋？
暖锋
暖气团主动靠近冷气团
锋的符号图
冷锋
暖锋
探究一：怎样判断冷锋与暖锋？
暖锋
冷锋
判断方法：
（1）观察雨的倾斜方向；
（2）观察冷气流的运动特点
（3）其他？
暖气团
冷气团
冷气团
暖气团
探究二：冷锋与暖锋的雨区在锋前还是在锋后？
锋前
锋后
锋后
锋前
结论：
（1）暖锋雨区在锋前；
（2）冷锋雨区在锋后。
冷锋
暖锋
冷气团
冷气团
暖气团
暖气团
市区
冷气团
暖气团
冷锋过境前市区的天气？
暖气团控制，气温高、气压低、天气晴
探究三：怎样对锋面天气进行预报？
市区
冷锋过境时市区的天气？
冷锋控制，阴天、大风、雨雪、降温
暖气团
冷气团
市区
冷锋过境后市区的天气？
冷气团控制，气温降低、气压升高、天气转晴
暖气团
冷气团
暖气团控制，气温高、气压低、天气晴
冷锋控制，阴天、大风、雨雪、降温
冷气团控制，气温降低、气压升高、天气转晴
过境前
过境时
过境后
冷锋
暖锋
冷气团控制，气温低、气压高、天气晴
暖锋控制，阴雨天气、升温、多连续性降水
冷、暖锋对天气的影响
暖气团控制，气温升高、气压降低、天气转晴
气压
气温
6 7 8 9 10 11 12 13（日）
00C
-50C
50C
100C
150C
200C
1000
1002
1004
1006
1008
(百帕)
读图分析该地曾受什么锋面天气的影响？
运用
4、准静止锋：冷暖气团势力相当，使锋面来回摆动的锋。
冷气团
暖气团
举例：江淮准静止锋（长江流域的梅雨天气）
冷锋是影响我国的主要天气系统
2009年冬春，内蒙古中西部、甘肃西部偏北地区、宁夏北部、陕西北部、山西北部、河北北部以及京津地区出现能见度小于10公里的浮尘或扬沙天气，其中内蒙古中西部的部分地区将有能见度小于1000米的沙尘暴、局部有能见度小于500米的强沙尘暴。
想一想
为什么此时此地没有出现降水天气？
造成我国北方夏季的暴雨、冬春季节的大风、沙尘暴、寒潮。
5月，华南地区
6月，长江中下游地区
7、8月，华
北、东北地区
联系实际：
我国东部地区锋面雨带的南北推移
冷锋天气
此时正值寒冬季节，北风呼啸
描述的是冷锋到来，天气转坏，先是云后是雪
此时降雪过程已经停止，说明冷锋过境，天气转好
速度快，原因是：一天气过程时间短，二是强度大，以大雪为证
高压
低压
低压
低压
低压
高压
高压脊
低压槽
二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
1、高压与低压
二 .低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
1、高压与低压
(1)概念：
(2)高压脊和低压槽
2、气旋与反气旋
(1)概念：
气旋是中心气压低、四周气压高的大气水平涡旋。 气旋总是伴随低压出现
反气旋是中心气压高、四周气压低的大气水平涡旋。反气旋总是伴随高压出现
你看懂这个了吗？
它是什么天气系统？
低
1005.0
1002.5
1000
2、气旋的气流状况
北半球逆时针
低
1005.0
1002.5
1000
南半球顺时针
由四周向中心辐合
以阴雨天气为主
气旋与天气
中心气流上升
1005.0
1002.5.5
1000.0
高
北半球顺时针
3、反气旋的气流状况
1005.0
1002.5.5
1000.0
高
南半球逆时针
由中心向四周辐散
以晴朗天气为主
反气旋与天气
中心气流下沉
低气压
高气压
四周向
中心辐合
中心向
四周辐散
上升
下沉
阴雨
晴朗
气压中心
气旋
气流运动方向
水平运动
垂直运动
天气状况
气旋类型
反气旋
气 旋：北逆南顺
反气旋：北顺南逆
气旋和反气旋在南北半球气流运动的差异：
4、比较气旋与反气旋的特点
你看懂这个了吗？
它是什么天气系统？
想一想：1、台风属于气旋还是反气旋？
2、反气旋控制下形成的天气有哪些？试举一例。
热带气旋
例：冬季出现的寒冷、干燥、晴朗天气；
夏季出现的炎热、晴朗高温天气，如 长江流域的伏旱天气。
测试题1:
关于锋面的叙述正确的是（ ）
A.锋面是空气与山地相接触的界面
B.一般来说，冷气团在锋面上面，暖气团在锋面下面
C.锋面两侧温度、湿度、气压与锋没有明显差别
D.锋面附近常伴有云、雨、大风等天气
D
关于冷锋的叙述正确的是（ ）
A.冷锋是暖气团主动向冷气团移动的锋
B.冷锋活动时冷气团被迫抬升
C.冷锋过境时常出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象
D.冷锋过境后，气温升高气压下降天气晴朗
测试题2:
C
关于暖锋的叙述正确的是（ ）
A. 暖锋是影响我国的主要锋面
B. 暖锋多形成连续性降水
C. 暖锋降水多发生在锋后
D. 暖锋过境后气压升高，气温下降
测试题3:
B
关于北半球气旋的叙述正确的是（ ）
A. 它对应于高压系统
B. 其水平面上的气流从四面八方按逆时针方向旋转流入中心
C. 其中心气流被迫下沉
D. 气旋过境时天气晴朗
测试题4:
B
关于北半球反气旋的叙述正确的是（ ）
A. 受其控制的地区天气常为阴雨
B. 其中心有下沉气流
C. 它是形成冬季降雪的主要天气系统
D. 它是形成寒潮的天气系统
测试题5:
B
完善本节知识树：
低
冷锋
暖锋
高
高压脊
高压脊线上气流以辐散为主，不能形成锋面。
低
低压槽
低压槽线上气流以辐合为主，易形成锋面。
4、锋面气旋：
地面气旋与锋面联系在一起
（以北半球为例）
A
B
C
D
E
F
气旋与反气旋气流运动的差异
冷
暖
探究一：
1、判断正确的锋面图
2、怎样判断冷暖气团的位置？
二、低压（气旋）和高压（反气旋）系统
阅读课本P43说明低压、高压与气旋、反气旋的区别
—— 锋面系统、气旋与反气旋系统
一中
冷气团
暖气团
冷锋
暖锋
冷气团
暖气团
冷气团
暖气团
3、冷锋、暖锋
探究三：怎样对锋面天气进行预报？
一中
360千米
预报方法：
（1）冷锋过境时：出现刮风、降温、阴雨等天气现象
（2）冷锋过境后：气温下降、气压升高、天气晴朗
（1）暖锋过境时：多连续性降水天气现象
（2）暖锋过境后：气温上升、气压下降、天气晴好
冷气团
V＝30千米/时
暖气团
比较冷锋和暖锋的特点及其对天气的影响
项目
类型 气团运动 雨带主要分布 天 气 状 况 符号
过境前 过境时 过境后
冷
锋
暖 锋
冷-暖
暖-冷
一般为
云雨天气
锋后
低温晴朗
连续性
降水
锋前
暖气团控制，气温升高，气压降低，天气转晴
冷气团控制，气温降低，气压升高，天气转晴
温暖晴朗
课标要求
1、解释气团和锋的概念，理解锋的形成原因
2、说明低气压与气旋的形成，及高气压与反气旋的形成。
3、熟悉锋、气旋、反气旋等常见天气系统的特点。地理必修1人教版
2.3. 常见天气系统 学案
一、课标解析
课标：运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。
解析：本节旨在使学生能阅读和简单分析天气图，并解释天气变化现象。
掌握常见的天气系统如锋面（包括冷锋和暖锋）、低压（包括低压槽）、高压（包括高压脊）等天气系统控制下的天气状况及移动前后的天气变化；重点掌握影响我国和山东省的主要天气系统。
二、主干知识点梳理
概念： 。
冷锋 暖锋 准静止锋
概念
天气圈
雨区
天气 过境前
过境时
过境后
举例
低压（气旋）
高压（反气旋）
三、典题解析
1、如图所示为1991年长江中下游梅雨期间环流形势（a）和降水量分布（b）图。
（1）a图所示的高压中心名称是 。此时我国北方地区通常的天气状况是 ，常出现的气象气候灾害有 和 等。
（2）b图所示，长江中下游最可能出现的气象气候灾害是 ，经常引发 等灾害，反映了自然灾害 的特点。
（3）如图a图中的高压系统加强，中心移动到江淮一带，则江淮地区的天气状况最可能是 ，常会出现 等气象气候灾害。原因是 。此时我国华北地区多发的自然灾害通常是 等。
解析：主要考查过程思维。解本题的关键是理解副热带高压在我国的移动过程以及相应的天气与气候变化状况。当副热带高压控制南岭一带时，我国江淮地区进入梅雨季节，正是如图所示情况。此时，我国北方夏季风还没有到达，但因为白昼时间变长，气温迅速上升，表现为干旱、多风、暖热的天气特征，温度上升促使农作物快速生长，需要大量水分，因此往往出现干旱灾害；而长江中下游则因为梅雨的持续性降水，有时也会暴雨频发，容易引发洪涝等自然灾害。
当副热带高压控制我国江淮地区时，雨带移动到华北、东北地区，此时北方各地容易出现暴雨和洪涝灾害；而长江流域，因为受副热带高压控制，盛行下沉气流，天气炎热干旱，出现伏旱。
答案：（1）副热带高压（或夏威夷高压） 晴朗干燥 干旱 沙尘暴 （2）暴雨灾害 洪涝 关联性 （3）晴朗干热 伏旱 副热带高压控制地区盛行高空下沉气流，天气晴、热、干燥 暴雨和洪涝灾害
2、阅读下列材料，探究分析北京、武汉2004年4月上旬天气变化的形成原因。
解析：从表中天气变化资料分析，北京4月6日冷锋过境，武汉4月7日冷锋过境，绘出简易冷锋移动示意图，可以分析北京、武汉4月5日至4月8日所处冷锋过境前或过境后的位置。
总结：锋面两侧空气的温度、湿度、气压都有明显的差别，与暖气团相比，冷气团温度低，湿度小，气压高。冷锋过境时，较重的冷气团插入暖气团下面，使暖气团被迫抬升，空气逐渐冷却，水汽容易凝结成云，如果暖空气中含有大量的水汽，会带来雨雪天气；如果暖气团干燥，冷锋移动速度快，出现大风，往往形成沙尘暴。
四、课堂练习
（一）单项选择题：
1、下面所示四幅图中，表示冷锋天气的是（ ）
2、右图是某地某段时间内气温和气压的变化曲线，该地在这段时间内经历了（ ）
A、快行冷锋
B、慢行冷锋
C、暖锋
D、准静止锋
3、我国与冷锋活动有关的天气现象是（ ）
①江准地区的梅雨 ②冬季的寒潮 ③北方夏季的暴雨 ④北方的春旱
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
4、某地云层加厚，接着形成连续性降水，两天后雨过天晴，气温上升，气压降低，该地是（ ）
A、慢行冷锋过境 B、快行冷锋过境
C、暖锋过境 D、受准静止锋控制
5、赤道上没有气旋和反气旋的原因是（ ）
A、太阳辐射强 B、空气对流运动显著
C、没有地转偏向力 D、水平气压梯度力小
6、右图为北半球某地锋面气旋图（其中数值为气压值P1＞P2＞P3）下列叙述正确的是（ ）
A、锋面甲为暖锋、乙为冷锋
B、①范围为冷气团控制，②为暖气团控制
C、甲锋降水在锋前，乙锋降水在锋后
D、甲过境时气温升高，气压降低，出现雨雪天气
读北半球某地海平面等压线分布图，完成7-9题。
7、关于AO、BO两条锋线的说法，正确的是（ ）
A、AO为冷锋，BO为暖锋
B、AO为暖锋，BO为冷锋
C、AO、BO都是暖锋
D、AO、BO都是冷锋
8、若空气中水汽比较充足，①②③④⑤⑥各处正处在降水过程的是（ ）
A、①② B、①④ C、②⑥ D、③⑤
9、关于甲、乙两地的说法，正确的是（ ）
A、甲地周围气流呈逆时针方向
B、乙地周围气流呈顺时针方向
C、甲地气温日较差比乙地大
D、甲、乙两地海陆性质不同，形成气团性质不同
10、当上海地区出现图中的天气系统时（ ）
A、该系统给上海地区带来狂风暴雨天气
B、上海阴雨连绵，出现梅雨天气
C、罗马温和多雨
D、潘帕斯草原温和少雨
１１、当台风中心位于舟山群岛附近洋面时，上海市区的风向是（ ）
Ａ东北 Ｂ东南 Ｃ西北 Ｄ西南
（二）综合题
1、 读“某年4月5日8时地面天气图”，分析回答下列问题：
（1）图中除C处为低压中心外，还有一处低压中心在 附近，该低压中心气压的最低值小于 百帕。
（2）此时日本九州岛与我国西北地区相比，风速较 ，理由是 。
（3）C、D两地气温日较差较大的是 ，原因是
。
（4）图中A、B两锋面属于冷锋的是 ，理由是
。
（5）南昌此时吹 风，未来的天气变化是 。
2、阅读下面两则材料，回答有关问题。
材料一 2002年3月23日是世界气象日其主题是“降低对天气和气象极端事件的脆弱性”。该主题表达了对越来越频繁的天气、气候灾害及其给人类社会造成的危害的强烈关注和加强对天气、气候的监测和预报，最大限度地降低天气、气候极端事件带来的不利影响，减轻灾害性天气对人类社会的危害的愿望。
材料二 下表是某年8月浙江舟山某地某日的气象观测资料：
时间 气温（℃） 气压（百帕） 降水（毫米） 风速（千米/小时）
12时前后 25 1002 10 30
18时前后 30 990 50 240
24时前后 27 1004 10 50
（1）我国主要的气象气候灾害有 、旱涝和 等。
（2）与材料二相对应的气压系统和天气系统分别是（ ）
A、低气压、伏旱 B、低气压、寒潮 C、高气压、伏旱 D、低气压、台风
（3）该天气系统多形成于 地区，其灾害主要由 、 和风暴潮组成，在 季节影响我国的 地区。
（4）在该天气系统影响下的天气特点是（ ）
A、狂风暴雨 B、阴雨连绵 C、高温晴好 D、寒冷少雨
（5）该日18时前后上海的风向为（ ）
A、东南风 B、西南风 C、西北风 D、东北风
五、能力提高
下图是中纬度某地剖面示意图，分析回答下题。
1、影响该地的天气系统是（ ）
读相对湿度同温度的关系图，回答2-4题。
2、有关气温与湿度变化的叙述正确的是（ ）
A、湿度从凌晨4时起逐渐增大 B、湿度随气温的升高而降低
C、湿度随气温的升高而增大 D、气温在正午12时达到最大值
3、该地可能是下列城市中的（ ）
A、东京 B、罗马 C、上海 D、乌兰巴托
4、该地该日的天气状况是（ ）
A、全天无任何降水过程 B、下午3时许有降水过程
C、上午10时许有降水过程 D、凌晨4时许有可能产生霜冻
5、读“杭州2003年11月14日—12月12日最高气温（实线）、降水（柱状）和气压（点线）变化统计图”完成：
（1）这一时期出现了 次连续性的降水；总降水量为 mm。
（2）这几次降水是由 （“冷锋”、“暖锋”）引起的。理由是： 。
图8为“我国某地地面气压分布状况示意图”。读图回答6-7题。
6．在图中所示的天气系统中
A. a地的气压比b 地低
B. C地附近有冷锋活动
C. d地的风力比e 地小
D. e地的风向为偏北风
7. a、c、d、e四地中，可能出现降水天气的是
A. a B. e
C. d D. c
8、读“中国东部地区梅雨期起讫等日期线图”，回答问题。（12分）
（1）在多年平均情况下，福州梅雨起始日是 ，徐州梅雨终止日是 。
（2）在多年平均情况下，杭州梅雨的持续天数约 天，宜昌的梅雨持续天数约 天。
（3）我国东部地区梅雨起始日期的早晚、梅雨
天气持续天数长短的窨颁特点是：自南向
北
；
自东向西：
；
（4）上海有的年份梅雨季节较常年明显偏长，
有的年份梅雨期间雨天很少（这种情况俗
称“空梅”），其原因分别是
。
六、课后学习反思
参考答案
四、课堂练习
（一）单项选择题
1、C 2、C 3、B 4、C 5、C
6、B 7、A 8、B 9、C 10、D １１、Ａ
（二）综合题
1、(1)南昌市 995 (2)小 此时日本九州岛附近的等压线比我国西北地区稀疏，单位距离间的气压差异相对较小(3)D 由于D处为高气压中心，天气晴朗，白天太阳辐射强，气温高；夜晚由于大气中水汽含量较少，热量散失较多，气温较低，因此昼夜温差较大(4)A A锋面西侧吹西北风，属冷气团，东侧吹南风，属暖气团，据空气运动方向，可确定该锋面的移动方向向东，说明主导风是西北风(冷气团)。因此，该锋面是由冷气团主动移向暖气团而形成的，故为冷锋(5)偏西 天气渐渐变阴，云量增加．风力变大，出现阴雨天气，之后渐渐转晴，气温降低，气压升高
2、（1）台风 寒潮 （2）D （3）热带海洋 强风 特大暴雨 夏秋 东南沿海
（4）A （5）C
五、能力提高
1、A 2、B 3、D 4、A
5、（1）三 64 （2）冷峰 降水后，受冷气团控制，气温下降，气压升高（到1030百帕甚至以上）6、CD 7、AD 8（1）.5月21日（1分） 7月14日（1分）
（2）34（1分） 17±1（1分）
（3）南方起始日期早，持续时间长；北方起始日期晚，持续时间短（2分）
东部起始日期早，持续时间长；西部起始日期晚，持续时间短（2分）
（4）梅雨季节明显偏长的年份是由于夏季风（或副热带高气压）势力偏弱（2分）
梅雨期间雨天很少的年份是由于夏季风（或副热带高气压）势力较强（2分）
www.
锋
类型：
常见天气系统
低压（气旋） 暖锋（反气旋）
水平气流 北半球
南半球
垂直气流
天气
示意图（北半球）
举例第二章 地球上的大气
第三节 常见天气系统
教 案
课标要求：
1.运用简易天气图，简要分析锋面、低压与高压等天气系统的特点。
2.以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。
教材分析：
本节由三部分内容组成：锋与天气，低压（气旋）、高压（反气旋）与天气，案例———台风、寒潮及其危害。
锋与天气，低压（气旋）、高压（反气旋）与天气这两部分的内容都是先介绍一些基本概念，如：气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）、低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽等等，然后再说明受这些天气系统的影响，会带来怎样的天气或天气会有怎样的变化过程。最后都安排有一活动，这些活动既可以让学生运用所学的知识解决问题，又突出了对生活有用的地理。在学习本节时已是10月中旬，此时本地可能会出现冷锋天气或高压控制下的晴朗天气，学习时可以根据当时的天气状况适当调整学习的顺序。
两个案例——台风、寒潮，是本节所学的天气系统带来的两个天气实例，它们属于自然灾害中的气象灾害，它们的发生机制和规律与本节所学的天气系统息息相关。
教学目的：
1.知识与技能：
⑴从图片和简易图中，了解气团（冷气团、暖气团）的概念；锋的概念与分类；低压（气旋）、高压（反气旋）、高压脊、低压槽的概念。
⑵从气温、气压、湿度、降水、风等几方面分析各种天气系统的形成及其气流特点，并综合出各种天气系统控制下的天气状况。
2.过程与方法：
⑴让学生能阅读和简单分析天气图，解释天气变化现象。
⑵用案例说明气象灾害发生的原因和危害。
⑶结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。
3.情感态度与价值观：
激发学生探究天气的形成和变化的兴趣和动机，培养学生求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣。
教学重点：
1.锋面系统。(锋面系统:一是要区别冷暖锋的成因，二是要掌握锋面两侧的气压、温度、湿度、风和天气差异)
2.低压、高压系统。（要掌握其成因、气压特征、气流特征及其天气特点四个方面。）
教学难点：
1、冷、暖锋与天气的关系。
2、南北半球气旋和反气旋的气流状况和差异。
教学方法：
1、观察分析法 2、分组讨论作图法 3、问题探究法 4、多媒体辅助教学
课时安排：
3课时
教学过程：
导入新课：回放最近三日学生所在城市的天气预报（选择我国受冷锋活动影响的天气预报）。引出影响天气变化的主要天气系统。
板书：一、锋面与天气
画图并介绍气团（冷气团、暖气团）、锋（锋面、锋线）的概念。
学生观察思考：①雨区的位置？②降水为何发生在冷、暖空气相汇处，而不单纯发生在冷空气或暖空气控制的一侧？让学生对比冷暖气团的气温、气压、湿度和密度。俗话说“山雨欲来风满楼”，风是大气的运动，你能否从大气的运动这一角度来分析？
总结学生分析的结论，形成锋面示意图：
学生根据这两幅图的信息，讨论：①冷暖气团的位置关系②两幅图的锋面各向哪个方向移动？③两幅图降水区域的异同。④在锋面附近会出现哪些天气变化
教师讲述：生活当中锋面两侧冷、暖气团势力不同和变化，锋面就会移动，雨区也随之移动。补充锋面示意图，形成对比的两幅冷、暖锋示意图。
教师根据学生的回答，小结：①无论是冷锋还是暖锋，暖气团都在锋面之上做上升运动，当暖气团的水汽充足时，锋面下面常有阴雨天气。②锋前、锋后的概念及两幅图降水区域的差异（暖锋锋前降水，冷锋锋后降水）。③冷暖锋的符号。
过渡：锋面两侧冷、暖气团势力不同和变化，锋面就会移动，雨区也随之移动。冷、暖锋在移动过程中对某地的天气将会有怎样的影响呢？
多媒体展示冷锋、暖锋动态移动过程。
教师指导学生讨论，完成下表：
类型 形成 天 气 变 化 谚语 实例
过境前 过境时 过境后
冷锋
暖锋
锋面除了冷锋、暖锋外，还有一类称为准静止锋。简介准静止锋带来的天气。
通过活动引出冷锋过境带来的特殊天气—寒潮，
学生阅读案例—寒潮及其危害。
作业：请同学回去搜集有关寒潮的资料（包括寒潮发生的时间、影响的区域、具体的危害举例、减灾措施）。
引入承转：回放最近某一日的天气预报（选择当地受高压或高压脊活动影响的天气预报）。下面我们来学习另一种形式的天气系统，低压（气旋）、高压（反气旋）系统。
板书：二、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气
图形分步展示高气压，学生读图分析：①气压类型，②水平气压梯度力的指向，③水平气流的运动状况，④垂直气流运动状况，⑤天气特点。目的培养学生读图、析图、绘图的能力。
转承：如果是低气压呢？运用以上方法完成低压（气旋），并与高压（反气旋）进行比较。
将以上分析内容总结如下表。（强调高压、低压是指气压分布状况，气旋、反气旋指的是分布气流状况。）
气流状况 气压状况 气流运动方向 天气状况 天气实例
水平方向 垂直方向
气旋 低压
反气旋 高压
小结承转：以上我们学习了低压（气旋）、高压（反气旋）系统。而现实中的气压系统并非是标准的圆形，而是不规则的多边形。
下面我们来学面等压线分布图，认识主要的气压场的名称——高压、高压脊、低压、低压槽。同学们读下图，完成练习：
①确定甲、乙、丙、丁四点的风向
②确定甲、乙、丙、丁四点的空气性质（冷气团或暖气团）
③判断甲、乙与丙、丁两处锋面的类型
教师小结：此类天气系统是锋面与气旋的叠加，我们称为锋面气旋。
若低压位于热带洋面上，强烈发展就会形成台风。
下面请同学们阅读案例——台风及其危害
作业：回去收集有关台风的资料（包括台风的危害、我国台风活动的时间、台风在我国的影响范围、有什么防灾减灾措施）。
课堂总结：
教学反馈：
一、单项选择题：
1．天气变化剧烈是因其位于（B）
A．暖气团控制下
B．冷暖气团交界地带
C．冷气团控制下
D．无气团控制的地区
2．关于冷锋的叙述正确的是（D）
A．暖气团主动向冷气团移动的锋叫冷锋
B．冷暖气团势均力敌，出现阴雨连绵的天气
C．冷锋过境时，肯定有大风和雨雪天气
D．冷气团主动向暖气团移动的锋
3．冷锋和暖锋的共同特点是（D）
A．过境后天气转晴，温度升高
B．过境时气压升高
C．降水多发生在锋前
D．冷空气在锋面之下
4．下列天气现象中与冷锋影响无关的是（B）
A．我国北方夏季的暴雨
B．我国东南沿海的台风
C．我国秋冬季节爆发的寒潮
D．近年来我国北方春季出现的沙尘暴天气
二、判断正误：
1．衡阳市夏季午后的雷阵雨是由暖锋过境引起的。
2．冷锋过境后，气温上升，气压下降。
3．影响我国天气的锋面主要是冷锋。
4．我国北方春季出现的沙尘暴天气是由暖锋引起的。第三节 常见天气系统
【目标要求】
1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。
2.理解气旋与反气旋的形成过程、气流运动特点，掌握气旋、反气旋气流运动的规律性。
3．使学生掌握气旋和反气旋控制下的天气状况。
【巩固教材－稳扎稳打】
1．关于常见的天气系统的说法正确的是 （ ）
A．锋面系统的降水区域与其前进方向一致
B．冷暖空气相遇的地区往往形成大风和阴雨天气
C．气旋的气流为由四周流向中心，中心气流为下沉，易成云致丽
D．反气旋控制的中心地带多大风
2．我国东部地区夏秋降水多，主要类型是 ( ) A．锋面雨 B．地形雨
C．对流雨 D．台风雨
3．“四季无寒暑，一雨便成秋”是描述下列哪个地方的天气特点 ( )
A．海南岛 B．台湾岛 C．滇南谷地 D．昆明一带
4．赤道处不易形成气旋和反气旋主要是因为 （ ）
A．全年高温多雨 B．空气对流运动强烈
C．每年有两次太阳直射 D．没有地转偏向力
5．造成沙尘暴的天气系统是 ( )
A．暖锋 B．准静止锋
C．慢行冷锋 D．快行冷锋
6．若这种天气系统（第5题）在夏季出现，则北方地区往往形成的天气现象是 ( )
A．暴雨 B．大风降温 C．沙尘暴 D．连绵阴雨
【重难突破—重拳出击】
1．图2-20中表示暖锋的图形正确的是 （ ）
图2-20
读图2-21，回答2—3题。
2．正确表示某气压系统的图是 ( )
图2-21
A．① B．② C．③ D．④
3．该气压系统在1月份可能出现的地点为 ( )
A．60°N附近海域 B．15°N附近海域
C．15°S附近海域 D．60°S附近海域
4．“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，此时的降水与哪种天气系统有关 ( )
A．热带气旋 B．快行冷锋 C．慢行冷锋 D．准静止锋
5．下列天气现象，哪些与冷锋有关 （ ）
A．长江流域的梅雨 B．冬半年，云贵高原阴雨连绵
C．东南沿海的台风 D．冬半年爆发的寒潮
6．图2-22为某气象站1月上旬根据观察作出的气象资料，则影响该地的天气系统是
图2-22
A．冷锋 B．暖锋 C．气旋 D．反气旋
7．读图2-23所示，关于气压中心E和锋面F的叙述正确的是 （ ）
A．E是北半球气旋，F是暖锋
B．E是北半球气旋，F是冷锋
C．E是南半球气旋，F是暖锋
D． E是南半球气旋，F是冷锋
8．每年夏秋季节影响我国东南沿海的台风属于 ( )
A.暖锋天气系统 B.冷锋天气系统 C.低压天气系统 D.高压天气系统
【巩固提高—登峰揽月】
1．读图2-24，图中P1、P2、P3表示等压线，甲处的箭头表示风向，分析回答：
图2-24
(1)该天气系统位于南北半球的 半球，反映的是高空还是近地情况 。
(2)该系统属于 气压中心，从气流运动状况来说属于 。
(3)甲地目前在 气团控制之下，不久将经历 天气过程。
(4)如果冷、暖锋面均引起降水，那么A、B、C、D四个区域中，目前以 区域为主。
2．读下列材料回答问题：
材料一：2002年3月23日世界气象日的主题是“降低对天气和气象极端事件的脆弱性”。该主题表达了对越来越频繁的天气、气候灾害及其给人类社会造成的危害的强烈关注和加强对天气、气候的监测和预报，最大限度地降低天气、气候极端事件带来的不利影响，减轻灾害性天气对人类社会的危害。
材料二：下表是2002年8月浙江舟山某地某日气象观测资料：
时间 气温（℃） 气压（百帕） 降水（毫米） 风速（千米/小时）
12时前后 25 1002 10 30
18时前后 30 990 50 240
24时前后 27 1004 10 50
（1）我国的主要气象气候灾害有 、旱涝和 等。
（2）与材料二相对应的气压系统和天气系统分别是（ ）
A 低气压、伏旱 B 低气压、寒潮 C 高气压、伏旱 D 低气压、台风
（3）该天气系统多形成于 ，其灾害主要由 、 和风暴潮造成，
在 季节影响我国 地区；
（4）在该天气系统影响下的天气特点是（ ）
A 狂风暴雨 B 阴雨绵绵 C 高温晴好 D 寒冷少雨
（5）该日18时前后上海的风向为（ ）
A 东南风 B 西南风 C 西北风 D 东北风
【课外拓展—超越自我】
1．图2-25各点数据为58年4月5日8时测得的海平面气压值，读后完成下列各题：
锋面气旋(58年4月5日8时)
图2-25
(1)请在图中用实线绘制等线图(图中等压线已绘)。
(2)甲地为 (高或低)压，乙地按气流运动状况属于 (气旋或反气旋)。
(3)在乙丙之间和乙丁之间画出冷锋或暖锋图例。
(4)甲、乙两地中气温日较差较大的是 ，原因是 。
(5)如果此气压系统向东南方向移动，则济南将经历 天气。
2．读“某地近地面等压线图2-26”及A、B、C、D四个不同方位的风向图（阴影部分表示风向出现的几率），据此分析回答下列问题。
（1）图中①②③④四条等压线值由大到小的顺序是_______。
（2）此图表示_______半球的_______（气旋、反气旋），判断理由是______________________。
（3）请在图中画出A、B、C、D四处的风向。
（4）该地中心盛行_______气流，其天气特征是________ ___。
第三节 常见天气系统
【巩固教材－稳扎稳打】
1．B点拨：由于锋面总是倾向冷气团一侧，所以，暖锋锋面的降水区域在锋前，而冷锋锋面的降水区域主要在锋后，故A项错误。当冷暖气团相遇时，气温、气压差异较大，容易形成大风，另外暖气团主动或被迫抬升，所含水汽遇冷凝结，容易形成降水，因此B项正确。在天气系统中，气旋中心是上升气流，而反气旋中心是下沉气流，空气皆以垂直运动为主，所以二者控制的中心地区都无明显的大风天气，因此C、D两项都是错误的。
2．A点拨：①明确我国东部季风区雨带形成和移动规律。特别是海陆热力性质这个关键。②冷暖性质不同的气团形成的锋面产生了降水。
3．D 点拨：该地冬季处在贵昆静止锋的西南侧；昆明有“春城”之称。
4．D点拨：由于赤道处没有地转偏向力，不会旋转形成气旋和反气旋。
5．D 点拨：快行冷锋势力强，风力大，挟携沙尘能力强。
6．A点拨：快行冷锋直插暖气团底部，暖气团被迫快速抬升，形成暴雨。
【重难突破—重拳出击】
1．B点拨：解此题的关键是要明确暖锋中占主动地位的是暖气团，且锋面坡度较小，以及雨区主要集中在锋前，锋面下方的冷气团一侧形成一个环流圈的特征。C、D图本身就是错误的。
2．D点拨：本题主要考查气旋、反气旋的有关知识。根据高压、低压正确判断风向。①图中心为高压，风向应由内向外。②图中心为低压，风向应由外向内。③图有两个风向箭头标错，应该都由内向外。
3．C 点拨：据图分析，该气压系统为南半球的气旋，而60°S附近海域位于南极大陆外围，不可能有气旋活动。
4．C点拨：此时热带气旋不可能控制江淮甚至以北的地区；江淮准静止锋应出现在5月中下旬至6月下旬；快行冷锋的降水特点是狂风暴雨，多在夏季。
5．D 点拨：梅雨和云贵高原冬半年的阴雨连绵都是由准静止锋造成的；台风是气旋。
6．A点拨：冷锋过境后，冷气团取代原来暖气团，气温下降，气压上升。
7．B点拨：根据气流由四周向中心辐合，判断气压中心为低压（气旋）；由方向与等压线的关系可以推出该地受地转偏向力的影响向右偏转，所以为北半球，且冷气团占主动地位，F是冷锋。
8．C 点拨：台风是强烈发展的热带气旋，是低压系统。
【巩固提高—登峰揽月】
1．点拨：水平运动的气流在北半球向右偏，南半球向左偏，在近地面因受到摩擦力作用，风向不再与等压线平行，而是斜穿等压线。从气流向中心辐合可以看出，该中心气压为低气压，气流状况为气旋。冷锋降水主要集中在锋后，暖锋降水集中在锋前。
【答案】 (1)北 近地面 (2)低 气旋 (3)暖 冷锋 (4)AD
2．点拨：台风是影响我国的灾害性天气之一，狂风暴雨会给所到之处带来灾难。台风是强烈发展的热带气旋，借助气旋简图可以看出，北半球的气旋呈反时针方向旋转，位于气旋西部的上海吹西北风。
【答案】 （1） 台风、寒潮 （2） D （3） 热带海洋；强风；特大暴雨；（4） A （5）C
【课外拓展—超越自我】
1．点拨：解答此题应注意以下问题：a．等压线应按规定用实线绘成平滑的闭合(图幅限制除外)曲线，而不是直线。b．冷暖锋图例不能绘成天气示意图。
【答案】 (1)略 (2)高 (3)略 (4)甲，甲地处高压天气系统，天气晴朗，白天太阳辐射较强，且被大气削弱作用小，气温相对较高；夜晚大气的保温作用差，地面降温幅度大，气温低。 (5)冷锋。
2．点拨：解此类题的关键是仔细审题，看清题目中给出的已知条件，尤其是图中的隐含信息。根据图中风频图可知， A处吹西北风的机率最大，由此首先可以断定A处的水平气压梯度力是从A指向图示气压系统的中心，因此气压值的排序是④＞③＞②＞①，再由A处吹西北风这一点，可以判断出是向中心运动的气流向右偏转而形成的，再参照B、C、D点的风向进一步印证，可知此图表示的是北半球的低压（气旋）。本题从先另外的B、C、D中的任意一点出发进行判断也是同样的道理。
【答案】 （1）④＞③＞②＞①
（2）北气旋气流从四周流入中心，且过A、B、C、D任意一点画出气压梯度力，发现气流的运动方向向右偏转
（3）
（4）上升易出现阴雨天气
图2-23
图2-26
