自然界的水循环
（二）大规模的海水运动
二、重难点讲解
（一）河流水的补给
陆地上的水体及其相互关系
1、河流的补给形式
降水、冰川积雪融水、地下水、湖泊和沼泽，都可以构成河流的水源。
不同地区的河流从各种水源中得到的水量不同，即使同一条河流，不同季节的补给形式也不一样。这种差别主要是由流域的气候条件决定的。例如，热带没有积雪，降水成为主要水源；冬季长而积雪深厚的寒冷地区，积雪在补给中起主要作用；发源于巨大冰川的河流，冰川融水是首要补给形式；下切较深的大河能得到地下水的补给，下切浅的小河很少或完全没有地下水补给；发源于湖泊、沼泽或泉水的河流主要依靠湖水、沼泽或泉水补给。
2、各种补给的特点
(1)降水补给。雨水是全球大多数河流最重要的补给来源。据估计，我国东部河流的年径流量，雨水补给占70％～90％，河流水量与降水量分布一样，由东南向西北递减，河流多在夏秋两季发生洪水，也与降水集中于夏秋两季有关。
(2)融水补给。温带和寒带的许多地方，冬季积雪，第二年春暖以后积雪融化成水使河流形成春汛。例如，我国东北山区的河流有20％左右的年径流量来自积雪融水的补给，春汛期河的流量有所增大。在高山永久积雪地区，冰川融水是河流补给的重要水源。冰川的消融量随气温的升高而增加，一年中最高气温出现在夏季，因而径流量也以夏季为最大。冬季封冻，许多小河断流，径流量最小。我国西北部有些河流，夏季水量大部分是由天山、昆仑山、祁连山的冰川融水补给的。
(3)地下水补给。河流从地下所获得的水量补给，称地下水补给。地下水是河流较经常的水源，一般约占河流径流总量的15％～30％。地下水补给具有稳定和均匀两大特点。深层地下水因受外界条件影响较小，其补给通常没有季节变化，浅层地下水补给状况则视地下水与河流之间有无水力联系而定。
(4)湖泊与沼泽水补给。湖泊、沼泽水补给量的大小和变化取决于湖泊和沼泽水对水量的调节作用。湖泊面积愈大，水量愈多，调节作用就愈显著。在洪水期蓄积部分洪水，消减河川的洪峰。例如，我国长江中游地区的许多湖泊，对长江及其支流的洪水起着天然的调节作用。
(5)人工补给。从水量多的河流、湖泊中，把水引入水量缺乏的河流，向河流中排放废水等都属于补给范围。
3、湖泊水、河水、地下水之间具有互补关系如下图：
（二）水循环的过程和意义
水循环示意
类型 循环及环节 特点 应用
海陆间大循环 水资源得以再生 解释：为什么说“流水不腐”？（陆地上的水资源不断更新）为什么有“一潭死水”之说？（水资源不能得到更新）
海洋循环 降水量最大
陆地循环 降水量很少
水循环的地理意义：
第一，维持全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新。更替周期长的水体，如湖泊为17年，深层地下水为1 400年，取用后难以恢复，一般不宜作为长期稳定的供水水源；更替周期短的水体，如河水为16天，浅层地下水约为一年，取用后容易恢复，是人类开发利用的主要对象。
第二，水循环既是物质流又是能量流，它对地表太阳辐射能的吸收、转化、传输和调节的作用，缓解了不同纬度热量收支不平衡的矛盾。高低纬度间的能量传输过程，主要由大气环流(占67％)和洋流(占33%)来完成，以热量的形式输送。其结果使得低纬度区域不至于过于炎热，大致使赤道附近温度降低13℃；高纬度区域不至于过于寒冷，大体升高了19～23℃。
第三，水循环是海陆间联系的主要纽带。一方面通过水循环，海洋向陆地不断供应淡水，滋润着土地，哺育着生命，另一方面陆地径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和营养盐类。
第四，水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着地表形态。在水的作用下，形成了河谷、阶地；在水的作用下，形成了海滩、海蚀崖；在水的作用下，形成了峰林、峰丛、石笋、石柱、钟乳石，等等形态。
总而言之，水循环是地球上最活跃的物质和能量循环之一，它深刻而广泛地影响着全球的地理环境。
（三）人类活动对水循环产生的影响举例
(1)20世纪90年代末，黄河下游出现了严重的断流现象，其原因主要是黄河沿河地区，特别是上游地区过度引水灌溉造成的。它对下游依靠黄河供水的地区所产生的影响是多方面的，其中最主要的是断流给沿岸地区人们生产和生活用水造成极大困难，此外也对黄河下游的自然生态环境带来极大影响。目前我国对黄河断流问题采取的主要措施包括：统一协调上、中、下游水资源开发与使用数量，对黄河水资源进行跨地区的合理调配；运用大型水利工程(如小浪底水库)对河流水资源的季节变化进行合理调节；在农业生产中大力推行节水灌溉技术和节水措施，提高水资源的利用率等等。目前这些措施已经取得了明显的效果。
(2)济南近几十年来的泉水断流现象，也主要与人为因素有关，其中最主要的是对地下水的过量开采和使用，导致地下水位的下降。确保泉水长流的措施，一方面可以从改善当地的生态环境入手，如通过增加植被的覆盖率，保持水土等措施，增加地下水的渗入量。另一方面应采取果断而有效的措施，如关闭自备水井，实行地下水开采许可证制度等，合理利用地下水资源，防止对地下水的过度开采。
（四）根据气压带、风带与洋流分布之间的内在联系判断洋流流向
如下图所示，在东北信风和东南信风的吹拂下，赤道南北两侧分别形成北赤道暖流和南赤道暖流；在南北半球西风的吹拂下，形成西风漂流；在热带、副热带海区的东西两侧，海水分别向高纬方向和较低纬方向流动，补充南北赤道暖流和西风漂流流出的海水，形成水平补偿流（中低纬度大洋东西两侧的暖流和寒流），这样在中低纬度海区就形成了以副热带（副热带高气压）为中心的反气旋型大洋环流，北半球顺时针方向流动，南半球逆时针方向流动，南北半球的西风漂流，在大洋轮廓等的作用下形成环流，在南北半球的中高纬度就形成了以副极地低气压带为中心的气旋型大洋环流，在北半球逆时针方向流动，南半球顺时针方向流动。
全球风带和洋流模式
（五）、表层洋流的分布规律
世界表层洋流的分布(冬季)必修1第3章第1节自然界的水循环课时训练
1、下列关于水圈构成的叙述，不正确的是
A．连续而规则的圈层 B．海洋水占的比重最大
C．冰川是地球淡水的主体 D．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
2、下列关于水体分布的说法，不正确的是
A．液态水最主要分布在海洋中，占全球水储量的96．53%
B．气态水在地球分布最广，而且数量最少
C．液态水在地球分布最广，而且数量最多
D．固态水在地球上分布范围最小，只分布在高纬、高山或特殊条件下才能存在
3、水循环的主要动力是
A．重力能 B．大气运动 C．太阳辐射 D．水的三态变化
4、与人类关系最密切，使陆地水得到不断补充的是
A．陆地内循环 B．海陆间大循环 C．海上内循环 D．地球水和太空水的循环
5、读北半球某河流的年径流量变化曲线示意图，可判断该河流可能位于
A．地中海沿岸 B．亚热带大陆东岸 C．温带大陆内部 D．我国东北地区
6、黄河下游河床高出两岸地面数米，地下水与河水之间的补给关系是
A．两岸的地下水经常补给河水 B．两岸河水经常补给地下水
C．两岸的地下水与河水互补 D．两岸地下水与河水均不能互补
若图表示“海陆间水循环模式图”，回答 7～9题：
7、①环节所代表的地理意义是
A．植物蒸腾 B．河湖水蒸发 C．地表径流 D．海水蒸发
8、台风登陆属于其中哪个环节
A．① B．② C．③ D．④
9、“南水北调”工程所影响的环节主要是
A．① B．② C．③ D．④
10、下列河流，只参与陆地水循环的是
A．塔里木河 B．钱塘江 C．长江 D．黄河
11、地球上的陆地水因空间分布不同，可分为
A．江河水、湖泊水和冰川 B．江河水、湖泊水和地下水
C．江河水、土壤水和生物水 D．地表水和地下水
12、下列关于河流径流变化的正确说法是
A．我国大多数河流流量季节变化都较大
B．所有河流的流量都有显著的季节变化
C．冰川融水补给为主的河流，流量无季节变化
D．雨水补给为主的河流，流量季节变化都很大
图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型，读图回答13～14题。
13、图中①所示的补给类型为
A．地下水补给 B．冰雪融水补给 C．降水补给 D．湖水补给
14、导致②类型春多夏少的主要因素是
A．春季增温快，冬季积雪多 B．夏季气温高，蒸发旺盛
C．春季多风，流域内多地形雨 D．夏季单一暖气流控制，少锋面雨
15、关于水循环意义的叙述，正确的是
A．使水资源不断更新，用之不竭 B．使地表各圈层之间，进行能量交换
C．使陆地径流增多，海洋蒸发减少 D．使全球各地的降水量保持不变
16、读“水循环示意图”，回答下列问题。
（1）写出图中各代号所代表的水循环的环节名称
A、________B、________C、________D、________E、________F、________
（2）按照水循环发生领域的不同可划分为_____循环、_____循环、_________循环三种类型，其中，水循环总量最大的是________。
（3）下列选项中有利于下渗进行的是
A．降水持续的中到小雨 B．短暂的特大暴雨 C．地形坡度大 D．地形坡度小
E．植被覆盖良好 F．植被覆盖差
（4）如果这个地区植被遭到破坏，湖泊也被开垦为农田，可能会对该地区造成什么影响？请说明原因
17、读“某水文站在建水库前后的河流流量变化曲线示意图”，回答下列问题：
（1）该河主要补给水源是________，判断理由是____________________________________
______________________________________________________。
（2）图中能反映修建水库后的流量变化曲线是________，判断理由是_____________________________________________________________________________。
（3）该水文站位于水库的________（上游、下游）方向。
（4）该事例说明了人类活动可以影响水循环中的哪个环节？
参考答案：
ACCBD，BDBDA，DACAB
16、
（1）A降水 B蒸发 C水汽输送 D植物蒸腾 E地表径流 F地下径流
（2）海陆间 陆地内 海上内 海上内循环
（3）ADE
（4）降水量减少，气候变干
地表缺少植被，湖泊面积缩小，会使地表蒸发量和植物蒸腾量减少，大气中水汽含量减少，气候变干。
17、
（1）大气降水 流量随降雨量的变化而变化
（2）A 水库具有调节河流径流变化的作用，A曲线水位变化较小
（3）下游
（4）地表径流地理必修1人教新课标
3.1.自然界的水循环 学案
一、课标解析
了解水圈内的各种水体类型的数量和分布,了解淡水有限性，增强合理用水的意识。
理解陆地水体之间的相互关系,通过水体的相互关系，加深对地理现象相互联系的理解。
掌握水循环的概念、领域、类型、环节和地理意义,根据人类活动与水循环的关系，调整自己的作为，趋利避害。
二、主干知识梳理
存在形态： 、 、 , 分布最广、数量最少的是 ，分布最少,数量居中的是＿＿。
相互联系 存在空间： 、 、 ，海洋水是最主要的
的水体 陆地水：地表水 从运动更新的角度看，陆地水的各种水体之间具有 的关系。
自然
界的 概念:指自然界的水在 、 、 、 四大圈 层中通过各个 连续运动的水循环过程。
水循环 时空特点：
动力： 、重力能等
水循环的 环节： 、 、 、 、下渗
过程和意义 类型： 、陆地内循环、海上内循环
意义：维持全球水量平衡，更新陆地淡水资源：在水循环这个系统中，水在连续不断地 、 ，使地球上的各种水体处于不断的 状态，并维持了全球水的 。
调节全球的热量平衡:水循环对地表太阳辐射能起着 、
和 作用，缓解了不同纬度的 平衡。
塑造地表形态：水循环是自然界最富 作用的循环运动，不断 地表形态。
三、典题解析
[例1]（03年上海地理）水循环是地球表层最为活跃，影响最为深刻的动力过程之一。地球上没有水，也就没有生命。请回答下列两题：
（1）古诗云“黄河之水天上来”，从河水补给角度可理解为 。
古诗曰“百川归大海，何日复西归”。从水循环角度理解，通过 环流实现水汽输送，形成水的海陆间循环。
（2）在全环水循环中，陆地水主要通过 方式进入到大气层中。
解析:（1）题借用古诗句考查河流补给来源以及形成陆地径流雨水补给的原因。黄河流域河水补给形式上有多种形式，但是降水补人是主要方式。陆地上地表径流主要通过大气环流（含季风环流）实现水汽输送和以降水的形式补充地表水。
（2）题主要考查水循环的环节等知识，应扣住“陆地水进入大气层”这一环节进行分析。
答案:（1）雨水是主要补给 季风 （2）蒸发、植物蒸腾作用
[例2]（03全国文科综，36）读图，甲地年降水量为680MM，丙河年径流总量为118亿M3（黄河年径流总量为575亿M3）。回答。
（1）丙河的汛期在 季，其主要补给水源为 、 。
（2）甲地降水的水汽来源于 、 ，其降水量较多的原因是
。
（3）乙湖具有明显的咸淡分区，它的 （东部或西部）盐度较高，成因为 ；另一部分盐度较低，成因为 。
（4）丁地所在的国家是 。
解析:（1）首先确定图示中的范围位于我国新疆西部和中亚东部。这是答题的关键。（2）该地区以北、以西地形以平原为主，因此北冰洋和大西洋的水汽可以长驱直入到达中亚地区。（3）甲地位于天山山脉迎风坡，故降水右达680MM。（4）丙河地处内陆，其补给主要靠高山冰川和甲地区雨水补给。（5）乙湖为内陆湖，应属咸水湖，湖泊东西狭长，注入湖泊的河流分布在西部，因此西部盐度较小，东部盐度较大。
答案:（1）夏 雨水、高山冰川融水（2）大西洋、北冰洋 海洋水汽进入山区，由于山地的阻挡抬升作用，多形成地形雨。（3）东部乙湖位于温带大陆性气候区，降水少、蒸发量大，河流注入淡水对东部地区影响小，盐度偏高。西部地区因有丙河大量淡水注入，因此盐度较低。（4）哈萨克斯坦
四、课堂练习
（一）单项选择题
地球上除冰川外占淡水总储量多的水体是（ ）
A、冰川 B、海洋水 C地下淡水 D大气水
与人类关系最密切的水体是（ ）
A河水 B 冰川 C井水 D湖泊水
水循环的最主要动力是（ ）
A太阳辐射能 B重力能 C大气运动 D太阳月球对地球的引力
4、对长江、黄河水的运动的叙述，正确的是（ ）
A、只参与海陆间循环 B、只参与陆上内循环
C、只参与海上内循环 D、既参与海陆间循环，又参与陆上内循环
5、下面关于水源补给的说法，正确的是（ ）
A.长江中下游众多的湖泊对长江径流的调蓄功能经1998年的洪水证明已完全丧失
B.中亚咸海面积由20世纪50年代的6万KM2快速缩减到目前的不足4万KM2，这表明这里气候正在变干，降水越来越少
C.东北地区冬季积雪融化后水量较少，不能算是河流的补给
D.陆地各种水体不断运动更新和和转化，所以一般河流的补给来源往往不只一种，而有多种补给来源
若大气降水是100%，以前渗入某城市地下和转化为城市地表径流的数量分别占降水的50%和10%。随着城市化的进程，现在渗入地下与转化为地表径流的数量分别占降水的32%，43%，据此回答6-7题
6、导致城市地表径流比重增强的原因是（ ）
A城市气候异常导致大气降水量显著增加
B城市化进程与径流发展水平不相适应
C城市开挖了数条人工运河
D城市绿化面积减少，道路与建筑面积增加
7、该变化不可能导致的后果有（ ）
A城市清洁用水需求量会相应增加
B城市地表的蒸腾数量会相应减少
C城市河流中悬浮固体和污染物含量会相应增加
D城市河道发生积水的频率会相应增加
8、关于水循环的叙述，正确的是（ ）
A水资源可以循环更新，因此不必节约使用
B海陆间循环、陆地循环都能使水资源得到更新
C由陆地循环更新的水资源数量较少，因而陆地循环对各地的影响意义不大
D水循环能影响全球环境，但影响力度不大
（2005广东）图3为某河流的年径流量变化曲线示意图，读图3回答10～11题。
9．该河流位于（ ）
A．亚热带季风区
B．亚热带大陆西岸
C．温带季风区
D．高寒地带
10．能正确反映该河流水文特征是
A.由雨水和地下水补给
B．冬季断流
C．有一个汛期
D．年径流总量大
（二）综合题
11、(广东综合)对绝大多数生物来说，没有水就不能存活。地球上如果没有水，也就没有生命。请回答下列各题
（1）水在植物生活活动中的意义是① ② ③ 等功能。
（2）在全球水循环中，陆地水主要通过 和 方式进入到大气层中。
（3）我国西部地区干旱缺水，为改善这种状况可采取植树种草的措施，因为森林和草地具有保持水土、 和 的作用。
12、(2004广东)图5为某地区的平面图，图6为图5中河流R的纵剖面图，表2为图5中P地的月平均温度和月平均降水数据。据此回答（1）-（2）题。
(1)根据表2的气候数据，判定P地所在的地区属于：( )
A．亚热带 B．温带 C．季风气候 D．大陆性气候
(2)河流R的水源补给主要来源于：( )
A．夏季降水 B．春季降水 C．深层地下水 D．冰川融水
(3)近年来，河流尾闾地区的农业区不断缩小，尾闾湖基本消失，主要原因可能是：( )
A．中上游地区工业生产发展 B．臭氧层空洞
C．中上游地区沙尘暴增加 D．中上游地区农业用水量增加
(4)近年来，分布于冲积—洪积扇前缘的泉水大量消失，主要原因可能是：( )
A．温度下降 B．温度升高 C．上游森林被大量砍伐 D．过量抽取地下水
(5)协调本地区发展和环境之间关系的途径有：( )
A．增加移民 B．控制人口数量 C．扩大耕地面积 D．保育天然植被
五、能力提升
(一)选择题
地下水是一种宝贵的水资源。回答26-27题。
图 9
（2004江苏卷）1．图9为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一般情况。图中数字表示潜水位(单位：米)。读图判断。( )
A．a图河流和b图河流均自南向北流
B．a图河流自北向南流，b图河流自南向北流
C．a图潜水补给河流，b图河流补给潜水
D．a图河流补给潜水，b图潜水补给河流
2．近年来，苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是（2004江苏卷）
A．加快地面沉降 B．保护地下水资源
C．地下水开采成本高 D．苏南地表水丰富，不需要开采地下水
读图，回答3—4题。
3．该河流的补给主要来源于 （ ）
A．降雨和少量地下水 B．春季融雪和夏季降雨
C．地下水、融雪和降雨 D．冰川融水和夏季降雨
4．该河所在的地区可能是 （ ）
A．东北三江平原 B．浙江南部
C．新疆塔里木河流域 D．青藏
(2007江苏)图4为“以极点为中心的半球示意图”，图中箭头表示地球自转方向。读图回答7-9题。
5．a 位于( )
A．太平洋 B．亚洲大陆 C．非洲大陆 D．印度洋
6．若箭头还表示洋流流动方向，该处洋流是( )
A．西风漂流 B．日本暖流
C．墨西哥湾暖流 D．北太平洋暖流
(二)综合题
7 .“水循环示意图” 回答下列
问题
在图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环过程。
写出图中名字母代表的水循环。环节的名称：A ；B ；C ；F ；G 。人类修建水库工程影响的是 环节。
选择左上图中的字母填入右上图中相应的方格内，以正确表示海陆间大循环过程。
海陆间大循环的重要性表现在 。也能在这一方面起到一定作用的水循环类型是 。
目前我国正在进行南水北调与 （环节）最密切。
最能代表我国夏季东南风的环节是 。
8.2002年12月27日，我国南水北调东红线工程正式开工。读“南水北调东线方案”示意图，回答下列问题
在水循环的各个环节中，南水北调工程实现人类活动对 施加的影响。
在东线方案工程中，可利用 河主干线及周边平行水道作为输水渠道。
东线方案主要能缓解我国水落石出资源最缺水的地区（自北向南依次为） 河、 河、 河三大流域用水的紧张情况。
六、课后学习反思
参考答案
课堂练习1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.D 7.C 8.B 9.C 10.C
11.：（1）①有利于新陈代谢各种反应的进行 ②有利于营养物质和代谢产物的输送 ③有利于维持植物体内的温度
（2）蒸发 植物蒸腾作用 （3）涵养水源 调节气候
12. (1).BD (2).AD (3).AD (4).CD (5).BD
能力提升1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.D 7．（1）图略 （2）蒸发 降水 水汽输送 地表径流 地下径流 F （3）从左到右，从上到下依次是：BCFHGE
（4）使陆地水不断得到补充，更新，使水资源得以再生 （5）F （6）C
8.（1）地表径流（2）京杭大运河（3）海 黄 淮
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新课标人教版课件系列
《高中地理》
必修１
第一节
《自然界的水循环》
第三章《地球上的水》
教学目标
一、知识与技能
１、了解水圈的构成和特点。２、理解并能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节。３、理解水循环的地理意义。４、运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。
二、过程与方法
1、谈话法，讨论法。2、读图分析法。
3、多媒体课件。
三、情感、态度与价值观
１、帮助学生确立事物普遍联系的观点。２、帮助学生树立正确认识和利用自然规律，实现人类与环境的和谐发展的观念。
四、教学重点
１、水循环的形成过程和地理意义。
２、人类活动对水循环的影响。
五、教学难点
水循环的地理意义。
六、教具准备
多媒体课件
七、课时安排
1课时
资料：
水是生命之源。一个成年人体内水的含量大约占体重的70％。当人体中的水比正常量减少2％时，人就会感到口渴；当减少5％时，皮肤就会起皱纹、口唇干裂；当减少15％时，人就会死亡。我们可以7天不吃饭，但不可以7天不喝水。
水啊水……
楼兰古国
一．相互联系的水体：
水的三态 分布特点 数量特征
气态水
液态水
固态水
1.水的三种状态和空间分布
最广
最少
次之
最多
地球淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3
仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在
水圈的构成
问题：
（1）水圈的主体是：
（2）陆地水体的主体是：
（3）我们目前主要利用的是：
思考：
目前冰川水能否被大量利用？试分析原因。
海洋水
冰川
河流水、湖泊水、浅层地下水
不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用难度大。更新周期长。
陆地上的水体及其相互关系
读图思考：
（1）河流的补给涉及哪几种水体？
大气降水、冰川水、湖泊水、地下水等
注意：
河流的补给类型有很多，一条河流可能有几种补给来源，但具体到某一河段以某一种补给为主。如长江上游地区以冰川补给为主，下游以大气降水补给为主，整条河流最主要的形式是大气降水。
洪水期
枯水期
洞庭湖
长
江
（2）河流与湖泊的补给关系？
枯水期，湖泊补给河流；丰水期，河流补给湖泊。
补给类型 径流变化规律 主要影响因素 分布地区 补给特点
大气降水 热带雨林气候： 汛期
地中海气候： 汛期， 枯水期
季风气候： 汛期， 枯水期 世界绝大部分地区，我国东部季风区 水量变化
季节性积雪融水 季积雪融水常形成汛期
积雪多少
地形状况 我国东北山区 补给在 季，水量变化相对缓和
高山冰雪融水 季汛期， 季冰封，小河断流 冰川的消融量随 的升高而增加 内陆地区，如我国
地区 补给在 季，水量较稳定
湖泊水 对河流径流起调节作用 长江中下游地区 有调节作用，水量较稳定
地下水 补给稳定可靠，且与河水互补 依地下水水位高低而定 分布普遍，如小清河是泉水补给 水量较稳定，与河流互补
全年
冬季
夏季
夏季
冬季
明显
降水量的多少
降水量的季节变化
降水量的年际变化
春
气温高低
春
冬
夏
夏
取决于湖泊与河流水位相对高低
湖泊水量的大小
2.河流的补给类型
气温
西北
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
-10
0
10
20
30
温度（0C）
0
100
200
300
流量/m3.s-1
冰川补给的河流流量与气温的关系
流量
温度
潜水位
河流
丰水期
河流
潜水位
枯水期
河水与潜水相互补给取决于什么？
练习：根据我国四条河流径流变化判读河流所处的位置
东北地区
西北地区
东部季风区
问题：
“黄河之水天上来，奔流到海不复还” ，从地理学角度来看，诗词前半句描述的黄河主要的补给形式是 ，后半句的说法对吗？
不对，因为海洋水、大气水和陆地水之间不断进行着转化。
大气降水
1.水循环的概念和发生领域
水循环是指自然界的水在 、 、
、 四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
自然界中水循环发生的领域有： 、
、 。
水圈
大气圈
岩石圈
生物圈
海洋和陆地之间
陆地和陆地上空之间
海洋与海洋上空之间
二. 水循环的过程和意义
海 洋
水汽输送
地下径流
地表径流
下渗
植物蒸腾
蒸发
降水
降水
蒸发
基 岩
思考：
1、2007年10月台风“罗莎”对我国造成了一定影响，它主要参与了 循环。
2、长江和塔里木河分别参与了 循环和 循环。
练习：
三个循环中，水量最小的是 ，
最大的是 ，
与人类联系最密切的是 。
陆地内循环
海上内循环
海陆间循环
海陆间
海陆间
陆地内
讨论：
陆地水、海洋水、大气水为什么能够进行相互转化呢？其内因是 ，外因：水体蒸发和输送能量来源于 ，形成降水、下渗和径流的原因是 。
水的三相变化
太阳能
重力能
活动：
人类活动或多或少的地会对水循环过程产生影响。阅读下面的材料，结合水循环原理，分析下列现象并回答问题：
从1972年以来，黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年增加。70年代评价断流河段的长度是242千米，80年代延长到256千米，90年代增加到400多千米。90年代以前，断流最早发生在4月中旬，一年之中断流月份不超过3个月。进入90年代，断流最早发生时间提前到2月，一年内断流最多达227天，将近11个月，断流的河段最远延伸到了开封附近。
1998年底，国家开始对黄河水实施水量统一分配。经过合理调度，黄河再也没有断流。
（1）人类能够干预或控制水循环的哪些环节？
（2）黄河下游断流可能与哪些自然原因有关？
（3）黄河下游断流可能与哪些人为原因有关？
（4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？
蒸发蒸腾、凝结降水、径流、下渗环节
气候变暖、降水减少等
上中游地区过度引用黄河水
统一调配水资源、植树造林涵养水源等
２、水循环的意义
(3)维持全球水量平衡
(1)海陆联系的纽带
(2)塑造地表形态
(4)调节全球热量平衡
相互联系的水体
空间分布
水循环的过程和意义
过程
意义
内因、外因
环节
类型
①
②
③
④
存在形式
自然界的水循环
小结：
经典考题： （2005年广东高考）
下图所示为某河流的年径流量变化曲线图，读图回答问题：
（1）该河流位于 （ ）
A．亚热带季风区
B．亚热带大陆西岸
C．温带季风区
D．高寒地带
（2）能正确反映该河流水文特征的是（ ）
A．由雨水和地下水补给
B．有一个汛期
C．冬季断流
D．年径流量大
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再见！
