生物人教版选择性必修一4.4 免疫学的应用课件（共18张ppt）
文档属性
| 名称 | 生物人教版选择性必修一4.4 免疫学的应用课件（共18张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-25 16:49:49 | ||
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文档简介
(共18张PPT)
第四章 免疫调节
第4节 免疫学的应用
问题探讨
讨论
疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？
问题探讨
天花是由天花病毒引起的传染病。在天花存在的几千年里，它的传染性之强、肆虐范围之广、死亡率之高，可谓使人"闻之丧胆"，1980年，世界卫生组织宣布天花在地球上绝迹--人类彻底消灭了天花。 这一伟大功业靠的是世界卫生组织和各国的共同努力，但最大的功臣乃是"天花疫苗"的一位发明者英国的外科医生詹纳。
1.概念：
疫苗通常是用_____的或_____的_______制成的生物制品；
灭活
减毒
病原体
2.作用：
接种疫苗后，人体内可产生相应的_____（以及相应的________），从而对特定的传染病具有抵抗力；
抗体
记忆细胞
3.实例
（1）天花疫苗：
根除了天花；
卡介苗
（2）
（预防结核病）、
脊髓灰质炎疫苗
（即糖丸，预防脊髓灰质炎）
麻疹疫苗
（预防麻疹）
（3）
人乳头瘤病毒（HPV）疫苗
第一个预防癌症的疫苗（美国）
（预防由HPV引起的几种子宫颈癌）
（4）
我国研制的某个亚型的禽流感疫苗，
我国首个DNA疫苗
一、疫苗
疫苗及分类
4、种类：
一、疫苗
疫苗
减毒活疫苗
灭活疫苗
经过处理的丧失了致病能力，毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒
新型疫苗
RNA疫苗：是将编码抗原决定簇的mRNA导入细胞，生产相应的蛋白质，进而引起机体产生免疫应答。
DNA疫苗：指将编码某种蛋白质抗原的重组真核表达载体(如质粒)直接注射到动物体内，使外源基因在活体内表达，产生的抗原(外源基因表达的蛋白质)激活机体的免疫系统，从而诱发强而持久的体液免疫和细胞免疫应答。
灭活疫苗又称死疫苗，将病原微生物加热或用化学试剂灭活后制作而成
结合自己的疫苗接种经历,讨论以下问题。
1.以某种你熟悉的疫苗为例,和同学们交流它的作用。
2.某同学接种了流感疫苗,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发烧或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应
3.有人认为,接种多种疫苗很麻烦,应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗 请谈谈你的理由。
疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应，有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈，能引起可感知的反应。
提示：这种想法是可行的，因为免疫反应具有特异性，不同疫苗可以引发不同的免疫过程，产生不同的记忆细胞。理论上，制备联合疫苗时要保证其中含有不同的有效抗原成分。临床应用中已有不少联合疫苗，例如，百白破三联疫苗可以同时预防百日咳、白喉、破伤风，还有麻疹、风疹二联疫苗，流行性脑膜炎二价疫苗等。
思考·讨论
接种疫苗时遇到的问题
4.疫苗必须包含一个完整的病原体吗？
5.患免疫缺陷的儿童能否接种疫苗，尤其是减毒活疫苗？为什么？
6.为什么注射疫苗一段时间后才会起作用？
不必包含完整的病原体。一般情况下引起免疫反应的是病原体所含有的抗原。
一般情况下，不建议接种疫苗，特别是减毒疫苗，因为儿童的免疫力低，疫苗相当于抗原，有可能引起强烈的免疫反应。
疫苗作为抗原进入人体后，要经过处理、传递、识别以及淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗一段时间后，人体才具有免疫力。
疫苗——相关问题
思考·讨论
接种疫苗时遇到的问题
1、概念：用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术；
2.技术支持:
器官移植已经成为治疗多种重要疾病的有效手段。
器官保存技术
外科手术方法
免疫抑制剂
3.意义：
二、器官移植
器官移植所面临的问题及希望
资料1 人类很早就尝试做器官移植以挽救一些病人。1901年，法国医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道：“肾移植这种手术，在同种异体之间从来还没有成功过。”1952年，法国另一位医生为一位16岁的患者移植了患者母亲的一颗肾，然而这颗凝结着伟大母爱的肾只存活了22天。
讨论
1.最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？
可能主要是没有考虑免疫排斥问题。
资料2 据媒体报道，瑞金市3岁男孩张某身患白血病。幸运的是，张某的骨髓与父亲的骨髓配型成功了。而身在千里之外的白血病患者李某却没有那么幸运，与其亲属的骨髓配型均没有成功。
2.在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型，即检查供体和受体之间的组织相容性呢？
这是因为受体和供体的组织相容性抗原越一致，在进行移植时发生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易存活；如果配型不合适，发生排斥的可能性就大，就不适合移植。
思考·讨论
资料3 据世界卫生组织于2013年的调查结果显示，全球一年实施了122万例器官移植手术，而这只能满足不到10％移植需求者的需求。另有数据表面，2015年，我国实施器官移植手术突破1万例（其中肝移植2000多例、肾移植5000多例），位居世界第二位，但2015年肝移植需求者新增4000多人，肾移植需求者新增了1万多人。
它与人体的肠组织具有很高的相似性。你还可以搜集到更多的科学家利用干细胞培养组织、器官的研究进展的报道。
资料4 据媒体报道，2015年，研究人员利用干细胞培养出具有单个腔室结构的迷你跳动心脏（相当于成人心脏的千分之一）；2017年，研究人员又利用干细胞成功培养出了人类胚胎期的结肠组织，培养成熟后，
科研人员培养出的人工心脏（红色为心肌细胞，绿色环是一类结缔组织）
器官移植所面临的问题及希望
思考·讨论
器官移植——问题及希望
3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？
4.在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？
利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥的可能性很小。
需要在用免疫抑制剂药物与预防感染之间寻求平衡，并尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过适当的锻炼，提高自身免疫力。
思考·讨论
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原简称HLA。
4.器官移植所面临的问题
（1）免疫排斥
二、器官移植
解决方法：免疫抑制剂的应用，自体干细胞培养相应的组织、器官的移植；
（2）供体器官短缺
①利用干细胞培养相应的组织、器官；
②更多的人自愿捐献器官。
免疫学在临床实践中的应用——分类
免疫学应用
免疫预防
免疫诊断
免疫治疗
检测病原体、肿瘤标志物等
免疫增强疗法、免疫抑制剂、癌症的免疫疗法
三、免疫学在临床实践上的应用
灭活疫苗
减毒疫苗
类毒素
新型疫苗
免疫球蛋白：
抗毒素：
注射抗体
人工主动免疫
注射抗原
人工被动免疫
如白喉抗毒素
如丙种球蛋白
课堂建构
练习与应用
(1) 据上述资料推测，巴斯德所制作的狂犬病疫苗的本质是什么？
曾寄生于兔神经组织的狂犬病病毒。
(2) 为什么要对小男孩连续注射十几天呢？
需要进行微量叠加。
1. 巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病，但随着匀浆放置时间的延长， 家兔发病的反应越来越弱：放置10~ 14天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时，如果再给这些没有发病的、被注射了 “过期病兔神经组织匀浆” 的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不会发病了。1885年，巴斯德将匀浆注射给一个9岁的被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后， 小男孩活了下来。这位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗的注射者。后来，巴斯德制成了狂犬病疫苗，即过期病兔的神经组织匀浆。
课堂演练
2.(不定项)人用狂犬病疫苗是对狂犬病病毒灭活后经一系列程序制成的,一般对被病犬咬伤者的免疫程序是在咬伤部位注射抗狂犬病血清,并于0 d、3 d、7 d、14 d、28 d各注射疫苗1剂,共5针。下列叙述错误的是( ) A.培养狂犬病病毒的培养基中需要加入活细胞 B.给被咬伤者持续注射5针疫苗,主要目的是增加B细胞和浆细胞的数量 C.给被咬伤者注射的抗狂犬病血清的有效成分主要是抗体,可快速中和抗原 D.注射疫苗后常引起机体发热,若体温一直处于39 ℃,则机体产热量大于散热量
BD
课堂演练
3.近年来在疫苗家族中增加了“第三代疫苗”——DNA疫苗,它们是由病原微生物的一段基因制成的,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述,正确的是( ) A.能引起机体的免疫反应是因为DNA疫苗是抗原 B.能引起机体的免疫反应是因为疫苗中的DNA能表达形成抗体 C.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程 D.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体
C
课堂演练
4.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别进行下表所示的处理。两周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是( )
分组 甲 乙 丙
处理 切除背部部分皮肤 切除背部部分皮肤(同甲),将丁的皮肤片移植到乙体表上,14 d后,皮肤片结痂脱落 切除背部部分皮肤(同甲),切除胸腺
A.乙、甲 B.乙、丙C.甲、丙 D.丙、甲
B
课堂演练
5.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能,对维持人体健康极为重要。请思考回答下列与狂犬病疫苗有关的问题。(1)一般来说,狂犬病疫苗进入机体内作为 起作用。接种狂犬病疫苗需要重复注射,其目的是 。 (2)接种狂犬病疫苗后,当外界狂犬病病毒侵入机体时,机体启动特异性免疫,一方面由 产生特异性抗体进行体液免疫,另一方面记忆T细胞迅速分裂、分化成 ,进行细胞免疫。 (3)从免疫学角度分析“假疫苗(抗原的有效浓度低)”事件中,注射“假狂犬病疫苗”给机体带来的危害:____________。
(3)注射“假狂犬病疫苗”不能有效地刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞,当狂犬病病毒侵入机体时,机体特异性免疫启动缓慢,就会出现患病情况,严重的还会危及生命
课堂演练
抗原
增加记忆细胞和抗体的数量
浆细胞
细胞毒性T细胞
第四章 免疫调节
第4节 免疫学的应用
问题探讨
讨论
疫苗必须包含一个完整的病原体吗？为什么？
问题探讨
天花是由天花病毒引起的传染病。在天花存在的几千年里，它的传染性之强、肆虐范围之广、死亡率之高，可谓使人"闻之丧胆"，1980年，世界卫生组织宣布天花在地球上绝迹--人类彻底消灭了天花。 这一伟大功业靠的是世界卫生组织和各国的共同努力，但最大的功臣乃是"天花疫苗"的一位发明者英国的外科医生詹纳。
1.概念：
疫苗通常是用_____的或_____的_______制成的生物制品；
灭活
减毒
病原体
2.作用：
接种疫苗后，人体内可产生相应的_____（以及相应的________），从而对特定的传染病具有抵抗力；
抗体
记忆细胞
3.实例
（1）天花疫苗：
根除了天花；
卡介苗
（2）
（预防结核病）、
脊髓灰质炎疫苗
（即糖丸，预防脊髓灰质炎）
麻疹疫苗
（预防麻疹）
（3）
人乳头瘤病毒（HPV）疫苗
第一个预防癌症的疫苗（美国）
（预防由HPV引起的几种子宫颈癌）
（4）
我国研制的某个亚型的禽流感疫苗，
我国首个DNA疫苗
一、疫苗
疫苗及分类
4、种类：
一、疫苗
疫苗
减毒活疫苗
灭活疫苗
经过处理的丧失了致病能力，毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒
新型疫苗
RNA疫苗：是将编码抗原决定簇的mRNA导入细胞，生产相应的蛋白质，进而引起机体产生免疫应答。
DNA疫苗：指将编码某种蛋白质抗原的重组真核表达载体(如质粒)直接注射到动物体内，使外源基因在活体内表达，产生的抗原(外源基因表达的蛋白质)激活机体的免疫系统，从而诱发强而持久的体液免疫和细胞免疫应答。
灭活疫苗又称死疫苗，将病原微生物加热或用化学试剂灭活后制作而成
结合自己的疫苗接种经历,讨论以下问题。
1.以某种你熟悉的疫苗为例,和同学们交流它的作用。
2.某同学接种了流感疫苗,大夫提醒他说:“这一两天要留意,可能会有轻微发烧或其他症状。”为什么接种疫苗可能会有轻微的反应
3.有人认为,接种多种疫苗很麻烦,应该设计一种用来预防多种疾病的疫苗。这种想法可行吗 请谈谈你的理由。
疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品，接种的疫苗作为外来抗原可激发机体发生免疫反应，有些疫苗尤其是减毒疫苗引发的免疫反应相对强烈，能引起可感知的反应。
提示：这种想法是可行的，因为免疫反应具有特异性，不同疫苗可以引发不同的免疫过程，产生不同的记忆细胞。理论上，制备联合疫苗时要保证其中含有不同的有效抗原成分。临床应用中已有不少联合疫苗，例如，百白破三联疫苗可以同时预防百日咳、白喉、破伤风，还有麻疹、风疹二联疫苗，流行性脑膜炎二价疫苗等。
思考·讨论
接种疫苗时遇到的问题
4.疫苗必须包含一个完整的病原体吗？
5.患免疫缺陷的儿童能否接种疫苗，尤其是减毒活疫苗？为什么？
6.为什么注射疫苗一段时间后才会起作用？
不必包含完整的病原体。一般情况下引起免疫反应的是病原体所含有的抗原。
一般情况下，不建议接种疫苗，特别是减毒疫苗，因为儿童的免疫力低，疫苗相当于抗原，有可能引起强烈的免疫反应。
疫苗作为抗原进入人体后，要经过处理、传递、识别以及淋巴细胞的增殖、分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗一段时间后，人体才具有免疫力。
疫苗——相关问题
思考·讨论
接种疫苗时遇到的问题
1、概念：用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术；
2.技术支持:
器官移植已经成为治疗多种重要疾病的有效手段。
器官保存技术
外科手术方法
免疫抑制剂
3.意义：
二、器官移植
器官移植所面临的问题及希望
资料1 人类很早就尝试做器官移植以挽救一些病人。1901年，法国医生卡雷尔在给一位朋友的信中写道：“肾移植这种手术，在同种异体之间从来还没有成功过。”1952年，法国另一位医生为一位16岁的患者移植了患者母亲的一颗肾，然而这颗凝结着伟大母爱的肾只存活了22天。
讨论
1.最初进行的器官移植，为什么总是不成功呢？
可能主要是没有考虑免疫排斥问题。
资料2 据媒体报道，瑞金市3岁男孩张某身患白血病。幸运的是，张某的骨髓与父亲的骨髓配型成功了。而身在千里之外的白血病患者李某却没有那么幸运，与其亲属的骨髓配型均没有成功。
2.在进行器官移植或骨髓移植时，为什么都要先进行配型，即检查供体和受体之间的组织相容性呢？
这是因为受体和供体的组织相容性抗原越一致，在进行移植时发生免疫排斥的可能性就越低，移植的器官就越容易存活；如果配型不合适，发生排斥的可能性就大，就不适合移植。
思考·讨论
资料3 据世界卫生组织于2013年的调查结果显示，全球一年实施了122万例器官移植手术，而这只能满足不到10％移植需求者的需求。另有数据表面，2015年，我国实施器官移植手术突破1万例（其中肝移植2000多例、肾移植5000多例），位居世界第二位，但2015年肝移植需求者新增4000多人，肾移植需求者新增了1万多人。
它与人体的肠组织具有很高的相似性。你还可以搜集到更多的科学家利用干细胞培养组织、器官的研究进展的报道。
资料4 据媒体报道，2015年，研究人员利用干细胞培养出具有单个腔室结构的迷你跳动心脏（相当于成人心脏的千分之一）；2017年，研究人员又利用干细胞成功培养出了人类胚胎期的结肠组织，培养成熟后，
科研人员培养出的人工心脏（红色为心肌细胞，绿色环是一类结缔组织）
器官移植所面临的问题及希望
思考·讨论
器官移植——问题及希望
3.利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，有何优点？
4.在进行器官移植时，运用免疫抑制剂可以提高成活率。但这些药物会使淋巴细胞减少，因而患者容易患感染性疾病。这一问题该如何解决？
利用由自体干细胞培养出的组织、器官进行移植，移植器官和受体的组织相容性抗原是相同的，移植后发生免疫排斥的可能性很小。
需要在用免疫抑制剂药物与预防感染之间寻求平衡，并尽量使运用免疫抑制剂的病人避免接触病原体，或通过适当的锻炼，提高自身免疫力。
思考·讨论
每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原,也叫人类白细胞抗原简称HLA。
4.器官移植所面临的问题
（1）免疫排斥
二、器官移植
解决方法：免疫抑制剂的应用，自体干细胞培养相应的组织、器官的移植；
（2）供体器官短缺
①利用干细胞培养相应的组织、器官；
②更多的人自愿捐献器官。
免疫学在临床实践中的应用——分类
免疫学应用
免疫预防
免疫诊断
免疫治疗
检测病原体、肿瘤标志物等
免疫增强疗法、免疫抑制剂、癌症的免疫疗法
三、免疫学在临床实践上的应用
灭活疫苗
减毒疫苗
类毒素
新型疫苗
免疫球蛋白：
抗毒素：
注射抗体
人工主动免疫
注射抗原
人工被动免疫
如白喉抗毒素
如丙种球蛋白
课堂建构
练习与应用
(1) 据上述资料推测，巴斯德所制作的狂犬病疫苗的本质是什么？
曾寄生于兔神经组织的狂犬病病毒。
(2) 为什么要对小男孩连续注射十几天呢？
需要进行微量叠加。
1. 巴斯德将感染了狂犬病的兔的神经组织制成匀浆，每天取样给家兔注射。开始几天被注射的家兔都会发病，但随着匀浆放置时间的延长， 家兔发病的反应越来越弱：放置10~ 14天的匀浆失去使家兔患病的作用。这时，如果再给这些没有发病的、被注射了 “过期病兔神经组织匀浆” 的家兔注射新鲜病兔的神经组织匀浆，家兔也不会发病了。1885年，巴斯德将匀浆注射给一个9岁的被疯狗咬伤的小男孩，连续注射十几天后， 小男孩活了下来。这位小男孩就是世界上第一位狂犬病疫苗的注射者。后来，巴斯德制成了狂犬病疫苗，即过期病兔的神经组织匀浆。
课堂演练
2.(不定项)人用狂犬病疫苗是对狂犬病病毒灭活后经一系列程序制成的,一般对被病犬咬伤者的免疫程序是在咬伤部位注射抗狂犬病血清,并于0 d、3 d、7 d、14 d、28 d各注射疫苗1剂,共5针。下列叙述错误的是( ) A.培养狂犬病病毒的培养基中需要加入活细胞 B.给被咬伤者持续注射5针疫苗,主要目的是增加B细胞和浆细胞的数量 C.给被咬伤者注射的抗狂犬病血清的有效成分主要是抗体,可快速中和抗原 D.注射疫苗后常引起机体发热,若体温一直处于39 ℃,则机体产热量大于散热量
BD
课堂演练
3.近年来在疫苗家族中增加了“第三代疫苗”——DNA疫苗,它们是由病原微生物的一段基因制成的,这段基因编码的产物能引起机体的免疫反应。下列关于DNA疫苗的叙述,正确的是( ) A.能引起机体的免疫反应是因为DNA疫苗是抗原 B.能引起机体的免疫反应是因为疫苗中的DNA能表达形成抗体 C.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译的过程 D.接种后若感染此病原微生物,则体内记忆细胞会产生大量抗体
C
课堂演练
4.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁,并对甲、乙、丙分别进行下表所示的处理。两周后,再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上,则移植的皮肤片最易脱落和最易成活的分别是( )
分组 甲 乙 丙
处理 切除背部部分皮肤 切除背部部分皮肤(同甲),将丁的皮肤片移植到乙体表上,14 d后,皮肤片结痂脱落 切除背部部分皮肤(同甲),切除胸腺
A.乙、甲 B.乙、丙C.甲、丙 D.丙、甲
B
课堂演练
5.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能,对维持人体健康极为重要。请思考回答下列与狂犬病疫苗有关的问题。(1)一般来说,狂犬病疫苗进入机体内作为 起作用。接种狂犬病疫苗需要重复注射,其目的是 。 (2)接种狂犬病疫苗后,当外界狂犬病病毒侵入机体时,机体启动特异性免疫,一方面由 产生特异性抗体进行体液免疫,另一方面记忆T细胞迅速分裂、分化成 ,进行细胞免疫。 (3)从免疫学角度分析“假疫苗(抗原的有效浓度低)”事件中,注射“假狂犬病疫苗”给机体带来的危害:____________。
(3)注射“假狂犬病疫苗”不能有效地刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞,当狂犬病病毒侵入机体时,机体特异性免疫启动缓慢,就会出现患病情况,严重的还会危及生命
课堂演练
抗原
增加记忆细胞和抗体的数量
浆细胞
细胞毒性T细胞