第17课《昆明的雨》课件(共19张ppt)

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名称 第17课《昆明的雨》课件(共19张ppt)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-27 16:35:29

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文档简介

(共19张PPT)
昆明的雨
——汪曾祺
知识目标:回顾字词以及作者汪曾祺,了解昆明的雨的特点,感受散文形散神聚的特点。
能力目标:通过赏析句子,体会作者平淡自然的语言风格。
学科素养:体会作者对昆明的雨的怀念之情。
学习目标

(zhái)择菜
(zé)选择

(sè)颜色
(shǎi)掉色






(miǎn)缅怀
(miǎn)沉湎
(miǎn)腼腆
(yú)鲜腴
(yú)阿谀奉承
(yú)茱萸
乍:忽然
辟邪:避免或驱除邪祟
鲜腴:新鲜肥美
格调:指风度;仪态; 文章的风格
方比:比较,比得上
情味:情趣、情谊
密匝匝:非常浓密的样子
张目结舌:睁大眼睛说不出话来,形容人窘迫或惊呆的样子
(一)作者简介
17、昆明的雨
  汪曾祺(1920-1997),江苏高邮人,中国作家,被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人”“中国最后一个士大夫”。
汪曾祺所作小说以短篇为主,《受戒》《大淖纪事》等作品浑朴自然,在清淡委婉中透出浓郁的乡土气息。其散文写风俗、谈文化、忆旧闻、述掌故、寄乡情,花鸟鱼虫、瓜果食物,无所不涉。其代表作品有小说集《邂逅集》《晚饭花集》,散文集《蒲桥集》,文论集《晚翠文谈》等等。
(二)写作背景
  本文选自《汪曾祺全集》第三卷(北京师范大学出版社1998年版),略有改动。汪曾祺曾在昆明生活了七年,这是他一生中的个重要时期。在昆明,他接受了良好的高等教育结识了许多师长和朋友,开始了他的文学创作之路。在昆明七年,他对昆明的一草一木、风土人情都非常了解,对昆明有着很深的感情。对于作者来说,昆明无异于他的第二故乡。《昆明的雨》正是作者选取昆明雨季中有特色的事物,也是能动他思绪的事物写成的,是作者一系列回忆昆明往事的散文中的一篇。
1.注音
鲜腴 篱笆 吆喝
2.填空
汪曾祺,江苏 人,作家,被誉为“抒情的人道主义者”“中国最后一个纯粹的文人” 。
代表作 、 。
课前检测
( yú)
(lí ba)
(yāo)
高邮
“中国最后一个士大夫”
《受戒》
《大淖纪事》
1.文中哪个句子最能表现四十年后作者对“昆明的雨”的情感?
我想念昆明的雨。(2)
我想念昆明的雨。(11)
整体感知
2. 昆明的雨与别处的雨有何不同让作者如此念念不忘?请概括其特点。
雨季很长,有所间歇;
气压不低,让人舒服;
雨季明亮丰满,草木旺盛。
整体感知
3.本文题目是“昆明的雨”,请问本文写的仅仅是雨吗?如果不是,还有哪些景物和事件?
整体感知
1.这些景物和雨有关系吗?任选其中的一点谈谈自己的看法。
例:有关系。
杨梅是雨季的一种果子,在雨的滋润下,杨梅是那样的又黑又红,在雨季的氛围中,卖杨梅的苗族女孩子的声音是那样的柔和。
从侧面烘托了雨的明亮丰满和使人动情。
思考探究
2.那么这些事物有什么作用?
3.作者写昆明的雨却不单纯写雨的特点,还写了昆明的仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等,这样写有什么好处?
形散神聚
情感线索:对昆明生活的喜爱与想念。
怀念昆明、怀念美好的人事景物,怀念美好恬静悠闲的时光。
思考探究
品析语言
1.结合上下文,理解下面加点词语在语境中的含义。
(1)青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,格调比牛肝菌高。
“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”,此指炒熟后的青头菌的诱人色泽,鲜香口味。
品析语言
(2)可是下点功夫,把 草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?!
“张目结舌”原指“睁大眼睛说不出话”,此指牛肝菌味道好得令人吃惊。
品析语言
2.语言特点:
直白而平和,流利而自然,简洁而富有韵味,并富于生活气息。
本文通过对昆明雨季中
的描写,表现出昆明的雨 等特点。表达出自己四十年后对昆明的雨的 。
课堂小结及检测
菌子、花儿及一些
明亮、丰满、让人舒服
印象较深的事与人
怀念
练习册《昆明的雨》课前自主预习、课后提升训练
1-11题
作业布置