2021—2022学年上海科技教育出版社高一信息技术基础（必修）4.1 身边的信息资源管理 课件 （18张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021—2022学年上海科技教育出版社高一信息技术基础（必修）4.1 身边的信息资源管理 课件 （18张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 7.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2021-10-26 13:46:59 | ||
图片预览
文档简介
(共18张PPT)
一、
夏天来了，想找自己去年最喜欢的T恤穿，翻箱倒柜就是找不到。
二、
明明记得自己把这本书就放在书桌上，用的时候，死活都找不着。
三、
第一次到书店或超市，半天都找不到自己想要的书或东西。
四、
记得自己把上次游玩的照片，就放在电脑的E盘了，现在要用，却怎么也找不着。
随着广播、电视、网络的广泛使用，我们接触到的信息越来越多，需要管理的信息也越来越多，如果管理不好，就会出现上述的问题。
这节课需要解决的问题：
1. 身边有哪些信息资源需要管理？
2. 如何有效合理的来管理？
3. 信息资源管理的目的
高一信息技术基础（必修） 第四章 第一节
上海科技教育出版社
身边的信息资源管理
个人
学校
商场超市
银行
互联网
纸介通讯录或QQ 、MSN等通讯工具记载和管理亲朋好友的联系方式；
掌上电脑个人数字助理PDA、电子记事本记录个人日程安排。
专门的管理人员负责教学资源采购、管理；
学籍档案、学习成绩档案记录、管理学生在校期间的行为表现和学习情况。
利用计算机对商品的采购、销售、库存盘点等业务进行信息化管理
利用计算机网络对金融业务进行信息化管理，实现异地存款、取款、同城通兑。
搜索引擎网站，对信息资源进行分类管理，提供多种信息检索方式。
身边有哪些信息资源需要管理？
想一想：
如何有效合理的来管理信息资源？
例如：个人的学习用品、老师发的各种资料
体验活动：
1. 个人资料管理
同学们整理每天的学习用品、试卷等
2. 图书馆藏书管理
学校图书馆珍藏的图书
3. 计算机文件管理
电脑中一些有关“贵阳数博会”的资料整理
活动要求: (20分钟)
1. 学生分成6个小组，各小组 抽题 完成各自的体验活动；
2. 用思维导图的方式画出你们的整理过程；
3. 各组展示成果——讲解思维导图；
4. 通过实际操作，总结一下知识并填写表格：
信息资源管理实例 管理思想与方法 使用的工具或软件 优 缺 点
个人资料管理
图书馆藏书管理
计算机文件管理
分组抽题
1
2
3
4
5
6
个人资料管理
个人资料管理
计算机文件管理
图书馆藏书管理
图书馆藏书管理
计算机文件管理
总结评价：
信息资源管理实例 管理思想与方法 使用的工具或软件 优 缺 点
个人资料管理
图书馆藏书管理
计算机文件管理
总结评价：
信息资源管理实例 管理思想与方法 使用的工具或软件 优 缺 点
个人资料管理 分类存放
手工管理Windows资源管理器或应用软件 优点：简单方便、成本低廉
缺点：效率较低
图书馆藏书管理
分类存放
目录索引
手工管理 优点：直观性强
缺点：存取不方便、信息流通慢、利用率低
计算机文件管理
分类存储
目录管理
计算机文件管理 优点：灵活多样、层次明显、直观
缺点：查找效率低、需要提高效率适合个性化管理
说一说：
信息资源管理的目的是什么？
为了日后能够更加快速、准确地查找、使用和维护信息资源，使其更好的为我们所用！
为了确保信息资源的有效利用。
未来： 大数据、5G时代
课堂小结：
请同学们说说，本节课你有哪些收获？
我学会了……
明白了……
懂得了……
一、
夏天来了，想找自己去年最喜欢的T恤穿，翻箱倒柜就是找不到。
二、
明明记得自己把这本书就放在书桌上，用的时候，死活都找不着。
三、
第一次到书店或超市，半天都找不到自己想要的书或东西。
四、
记得自己把上次游玩的照片，就放在电脑的E盘了，现在要用，却怎么也找不着。
随着广播、电视、网络的广泛使用，我们接触到的信息越来越多，需要管理的信息也越来越多，如果管理不好，就会出现上述的问题。
这节课需要解决的问题：
1. 身边有哪些信息资源需要管理？
2. 如何有效合理的来管理？
3. 信息资源管理的目的
高一信息技术基础（必修） 第四章 第一节
上海科技教育出版社
身边的信息资源管理
个人
学校
商场超市
银行
互联网
纸介通讯录或QQ 、MSN等通讯工具记载和管理亲朋好友的联系方式；
掌上电脑个人数字助理PDA、电子记事本记录个人日程安排。
专门的管理人员负责教学资源采购、管理；
学籍档案、学习成绩档案记录、管理学生在校期间的行为表现和学习情况。
利用计算机对商品的采购、销售、库存盘点等业务进行信息化管理
利用计算机网络对金融业务进行信息化管理，实现异地存款、取款、同城通兑。
搜索引擎网站，对信息资源进行分类管理，提供多种信息检索方式。
身边有哪些信息资源需要管理？
想一想：
如何有效合理的来管理信息资源？
例如：个人的学习用品、老师发的各种资料
体验活动：
1. 个人资料管理
同学们整理每天的学习用品、试卷等
2. 图书馆藏书管理
学校图书馆珍藏的图书
3. 计算机文件管理
电脑中一些有关“贵阳数博会”的资料整理
活动要求: (20分钟)
1. 学生分成6个小组，各小组 抽题 完成各自的体验活动；
2. 用思维导图的方式画出你们的整理过程；
3. 各组展示成果——讲解思维导图；
4. 通过实际操作，总结一下知识并填写表格：
信息资源管理实例 管理思想与方法 使用的工具或软件 优 缺 点
个人资料管理
图书馆藏书管理
计算机文件管理
分组抽题
1
2
3
4
5
6
个人资料管理
个人资料管理
计算机文件管理
图书馆藏书管理
图书馆藏书管理
计算机文件管理
总结评价：
信息资源管理实例 管理思想与方法 使用的工具或软件 优 缺 点
个人资料管理
图书馆藏书管理
计算机文件管理
总结评价：
信息资源管理实例 管理思想与方法 使用的工具或软件 优 缺 点
个人资料管理 分类存放
手工管理Windows资源管理器或应用软件 优点：简单方便、成本低廉
缺点：效率较低
图书馆藏书管理
分类存放
目录索引
手工管理 优点：直观性强
缺点：存取不方便、信息流通慢、利用率低
计算机文件管理
分类存储
目录管理
计算机文件管理 优点：灵活多样、层次明显、直观
缺点：查找效率低、需要提高效率适合个性化管理
说一说：
信息资源管理的目的是什么？
为了日后能够更加快速、准确地查找、使用和维护信息资源，使其更好的为我们所用！
为了确保信息资源的有效利用。
未来： 大数据、5G时代
课堂小结：
请同学们说说，本节课你有哪些收获？
我学会了……
明白了……
懂得了……