23《孟子》三章 得道多助,失道寡助课件(共13张PPT)

文档属性

名称 23《孟子》三章 得道多助,失道寡助课件(共13张PPT)
格式 pptx
文件大小 126.9KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-10-27 19:32:52

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文档简介

(共13张PPT)
得道多助,失道寡助
学习目标
知识与技能
1.借助课下注释,通读课文,了解文章大意。
2.把握文章的观点和思路。 (难点)
过程与方法
反复朗读 独立思考 小组合作探究
情感态度与价值观
理解“得道多助,失道寡助”的重要观点及其积极的教育意义,树立正确的人生观、价值观。
(重点)
自学指导
1.朗读课文,积累字词,划分节奏
2.结合课下注释,疏通文意
3.精读课文,回答问题:
(1)作者认为决定战争胜负的因素有哪些?最重要的是什么?
(2)为了引证自己观点的正确性,作者列举了哪两个例子?这两个例子分别从哪两个角度提出的?
(3) “天时不如地利,地利不如人和”“得道者多助,失道者寡助”都是作者的观点,哪句是本文的中心论点?
(4)文章是如何逐层展开论证的?
(5)结合课文内容说说你对“得道者多助,失道者寡助”的理解,并分别举一两个事例来证明这个观点。
天时/不如地利,地利/不如人和。三里之城,七里之郭,环/而攻之/而不胜。夫/环而攻之,必/有得/天时者矣;然而/不胜者,是/天时/不如地利也。城/非不高也,池/非不深也,兵革/非不坚利也,米粟/非不多也;委/而去之,是/地利/不如/人和也。故曰: 域民/不以/封疆之界,固国/不以/山溪之险,威天下/不以/兵革之利。 得道者/多助,失道者/寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以/天下之所顺,攻/亲戚之所畔;故/君子有不战,战/必胜矣。
检查点拨——划分节奏
天时不如地利,地利不如人和。
检查点拨——疏通文意
天时比不上地利,地利比不上人和。
有利于作战的天气,时令
地理形势方面的优势
人心所向,内部团结
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
检查点拨——疏通文意
(比如一座)方圆三里的小城,只有方圆七里的外城,四面包围起来攻打它,却不能取胜。采用四面包围的方式攻城,必定有得天时之处,可是不能取胜,这是因为天时比不上地利啊。
内城
外城

表转折
这样却
句首发语词,不译

城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
检查点拨——疏通文意
城墙并不是不高,护城河并不是不深,武器装备并不是不精良,粮食供给也并不是不充足,(但守城一方还是)弃城而逃,这是因为地利比不上人和啊。
放弃
离开
护城河
泛指武器装备
检查点拨
故曰:域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利
所以
依靠
巩固
险要
威慑
武器
锐利

山河
所以说:使人民定居下来(而不迁到别的地方去)不能靠疆域的边界,巩固国防不能靠山河的险要,震慑天下不能靠武器的锐利。
得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
行仁政
不行仁政
到达
极点
背叛
归顺,服从
能施行仁政的君主,支持、帮助他的人就多;不行仁政的君主,支持、帮助他的人就少。帮助他的人少到了极点,内外亲属都会背叛他;帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
凭借
所以
指能行仁政的君主
检查点拨
主谓之间,取独
内外亲属
凭着天下人都归顺的条件,去攻打那连亲人都反对的寡助之君,所以,能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
1.作者认为决定战争胜负的因素有哪些?最重要的是什么?
决定战争胜负的因素有天时、地利、人和,最重要的是人和。
检查点拨
①环城而攻之不胜——突出地利的重要性(从进攻一方而言)
②城高兵利粮足而不守——突出人和的重要性(从防守一方而言)
2.为了引证自己观点的正确性,作者列举了哪两个例子?这两个例子分别是从那两个角度提出的?
3.“天时不如地利,地利不如人和”“得道者多助,失道者寡助”都是作者的观点,哪句是本文的中心论点?
本文的中心论点是“天时不如地利,地利不如人和”;“得道者多助,失道者寡助”是由这个中心论点得出的推论。
检查点拨
检查点拨
4.文章是如何逐层展开论证的?
文章开篇提出论点,指出人和是克敌制胜的首要条件。由此逐层展开,用概括性的战例加以证明,分别就天时与地利、地利与人和作比较,指出天时、地利、人和三因素在战争中所起的作用不同,然后由战争中的“人和”推出治国安邦的道理,得出“得道多助,失道寡助”的推论,阐明了“人和”的实质,即“多助”“天下顺之”;最后把“多助”与“寡助”进行对比,自然导出“君子有不战,战必胜矣”的结论。
检查点拨
结合课文内容说说你对“得道者多助,失道者寡助”的理解,并分别另举一两个事例来证明这两个观点。
理解:“得道者多助,失道者寡助”是说,施行仁政的君主会得到广泛的拥护,不行仁政的君主则会失去民心。
事例:周文王和商纣王的故事能证明这一点。文王姬昌为西伯时,“笃仁,敬老,慈少”,礼贤下士,善养老者,所以人民拥护,贤士归心,为后来周代商而立奠定了基础。商纣王虽然天资敏捷,“材力过人”,却不行仁政,“厚赋税以实鹿台之钱,而盈巨桥之粟”,以酷刑残害臣民,最终“民罔不欲丧”,众叛亲离,葬送了商朝。