(共24张PPT)
煤的综合利用 苯
阅读课本P65，参看图3-9，思考：煤的综合利用有哪些主要方法？利用这些加工手段可以从煤中得到什么物质？
煤的干馏
煤的液化
煤的气化
焦炭、煤焦油、焦炉气
可燃气体（氢气、一氧化碳、甲烷）
液态烃和有机化合物
阅读整理
以苯为原料得到的各种产品
药物
食品防腐剂
19世纪，欧洲许多国家都使用煤气照明。煤气通常是压缩在桶里贮运的，人们发现这种桶里总有一种油状液体，但长时间无人问津。英国科学家法拉第对这种液体产生浓厚的兴趣，他花了整整五年时间提取这种液体，从中得到了苯。
苯的发现史
学生实验探究苯的物理性质
友情提示：
研究物质的物理性质，一般可从
色、态、味、溶解性、密度、熔沸点等角度把握
仪器药品：
苯、蒸馏水、乙醇、废液缸、试管若干
注意：药品的用量
操作 目 的 结 论
看
闻
做
查
颜色、状态
气味
溶解性 密度
熔点、沸点
探究物理性质
1、经测定，苯的分子式为C6H6，属于哪类物质？
2、分别写出碳原子数为6的烷烃和烯烃的分子式。
3、根据苯的分子式，推测苯可能具有的化学性质，并设计实验进行验证。
通过以上探究，你对苯的分子结构，有哪些认识？
问题组（一）
1、乙烷、乙烯、苯中，每两个碳原子之间的平均距离数据如下：
乙烷 ： 1.54 ×10－10 m
乙烯 ： 1.33 ×10－10 m
苯： 1.40×10－10 m
2、实验测得，破坏苯中六个碳碳键所需的能量完全相同。
通过以上数据，你对苯的结构，又有了哪些认识？
信息卡
CH≡C－CH2－CH2－C≡CH
CH2＝CH－CH＝CH－C≡CH
A
B
C
D
凯库勒式
鲍林式
下列两个结构简式所表示的有机化合物是同分异构体吗？请说明你判断的理由。
－CH3
－CH3
问题解决
－CH3
CH3
根据苯的结构，并结合前面的探究，你对苯的化学性质有哪些认识？
苯的化学性质
溴代反应
实验卡：
（1）重点观察：反应条件、实验现象
（2）你认为该反应属于 反应，理由是什么？
（3）写出反应的化学方程式
实验录像探究苯的取代反应
硝化反应
实验卡：
1、注意观察试剂的添加顺序，加热方式、产物性质。
2、写出反应的化学方程式
实验录像探究苯的取代反应
性质
苯的特殊结构
苯的特殊性质
饱和烃
不饱和烃
取代反应
加成反应
溴代反应
硝化反应
与Ｃl2
与Ｈ2
结构
课堂小 结
甲烷 乙烯 苯
分子式
结构简式
C原子的连接方式
分子内各原子相对位置
特征反应
知识整理
甲烷 乙烯 苯
分子式 CH4 C2H4 C6H6
结构简式 CH4 CH 2=CH2
C原子的连接方式 C—C单键 C=C双键 特殊的键
分子内各原子相对位置 正四面体 各原子在同平面 各原子在同平面
特征反应 取代反应 加成反应 易取代难加成
1、下列变化属于化学变化的是 （ ）
A．分馏 B．干馏 C．蒸馏 D．萃取
B
课堂练习
2、能说明苯分子中的碳碳键不是单、双键交
替的事实是 。
A.苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色
B.苯环中的碳碳之间的距离均相等
C.邻二甲苯没有同分异构体
D.苯的一元取代物没有同分异构体
ABC
3．能使溴水和酸性高锰酸钾溶液
因反应而褪色的是（ ）
A．苯 B．乙烷
C．石油裂解气 D．乙烯 E .FeCl3
BD
1、练习册本节内容
2、调查苯在家庭装修中的作用及危害，编写一本《苯与家装安全防护小册子》发放给附近的施工队。
课后作业
