教科版（2017秋）2021-2022学年科学三年级上册 第二单元 空气 培优训练试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）2021-2022学年科学三年级上册 第二单元 空气 培优训练试题（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 117.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-29 07:46:09 | ||
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文档简介
第二单元 空气 培优训练试题-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一、选择题
1．下列事例不能证明空气占据空间的是（ ）。
A．气球的存在 B．扁平的塑料袋 C．水中倒扣的杯子里面有空气
2．如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会向左边翘起来，这种现象说明（ ）。
A．空气是一种气体 B．空气是有质量的 C．空气能占据空间
3．把杯子倒扣入水中，杯子的下端有一部分水进入杯子的空间，这部分水进去是因为（ ）。
A．扣进去的时候杯子里的空气有一部分跑出去了，水占据了这部分空间
B．杯子里的空气占据的空间被压缩了，水占据了这部分空间
C．进入水中，杯子空间变大，水就进去了
4．常温下，水是一种（ ）。
A．固体 B．液体 C．气体
5．用吸管向水中吹气，发现有气泡冒上来。这个实验说明空气有怎样的特点？（ ）
A．空气会流动，比水轻 B．空气会流动，是透明的 C．空气很轻，是无色的
6．热气球会飞上天空是因为（ ）。
A．热空气比冷空气重 B．热空气比冷空气轻 C．有风
7．我们在用注射器做水和空气的实验时，发现（ ）。
A．空气不能被压缩 ，水能被压缩
B．空气可以被压缩，水也可以被压缩
C．空气能被压缩，水不能被压缩
D．空气和水都不能被压缩
8．下面物体都利用了空气的一种性质，这种性质是（ ）。
A．空气有固定形状
B．空气可以流动
C．空气可以占据空间且容易被压缩
二、填空题
9．通过观察我们体验到，风是____ 在水平方向的流动，风向是指风____的方向。
10．如图，把两只一样的气球吹到大小相同时，分别挂在原本平衡的细木棍的两端，我们会看到细木棍 _________。如果将一只气球刺破，细木棍 _________（填“能”或“不能”）保持平衡。这种现象说明 _________ 。
11．把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（________）。
12．我们的地球被一层厚厚的_____包围着，人们称之为大气层，自然界中的_____、植物和我们都离不开空气。
13．空气的特点有（____________）、（____________）、（______________）。
14．空气是有质量的，但是它的质量很__________，我们在测一袋空气的质量时，可以用_________等这样的物品来做标准物。
三、判断题
15．空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（_____）
16．沙子没有固定的形状也会流动，所以是液体。（______）
17．空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（______）
18．将气球放入封闭的塑料瓶中是吹不大的。______
四、简答题
19．请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。
20．在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？
五、综合题
21．小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题。
第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。
第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞。
（1）根据现象，我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多，猜测此注射器中装的是________。
（2）通过实验，我们知道了空气有________的性质。
（3）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的重量________5克。（填“大于”“小于”或“等于”）
【参考答案】
一、选择题
1．B
2．B
3．B
4．B
5．A
6．B
7．C
8．C
二、填空题
9．空气 吹来
10．平衡 不能 空气具有一定质量
11．占据空间
12．空气 动物
13．能占据空间 有质量 会压缩
14．轻 回形针和绿豆
三、判断题
15．×
16．×
17．√
18．√
四、简答题
19．用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）
20．因为空气受热上升，所以上面的小洞风的方向是向上的，而空气从上方溢出，就要从侧面补充，所以左边的小洞风的方向是向里的。
五、综合题
21．空气 容易被压缩 小于
虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。
一、选择题
1．下列事例不能证明空气占据空间的是（ ）。
A．气球的存在 B．扁平的塑料袋 C．水中倒扣的杯子里面有空气
2．如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会向左边翘起来，这种现象说明（ ）。
A．空气是一种气体 B．空气是有质量的 C．空气能占据空间
3．把杯子倒扣入水中，杯子的下端有一部分水进入杯子的空间，这部分水进去是因为（ ）。
A．扣进去的时候杯子里的空气有一部分跑出去了，水占据了这部分空间
B．杯子里的空气占据的空间被压缩了，水占据了这部分空间
C．进入水中，杯子空间变大，水就进去了
4．常温下，水是一种（ ）。
A．固体 B．液体 C．气体
5．用吸管向水中吹气，发现有气泡冒上来。这个实验说明空气有怎样的特点？（ ）
A．空气会流动，比水轻 B．空气会流动，是透明的 C．空气很轻，是无色的
6．热气球会飞上天空是因为（ ）。
A．热空气比冷空气重 B．热空气比冷空气轻 C．有风
7．我们在用注射器做水和空气的实验时，发现（ ）。
A．空气不能被压缩 ，水能被压缩
B．空气可以被压缩，水也可以被压缩
C．空气能被压缩，水不能被压缩
D．空气和水都不能被压缩
8．下面物体都利用了空气的一种性质，这种性质是（ ）。
A．空气有固定形状
B．空气可以流动
C．空气可以占据空间且容易被压缩
二、填空题
9．通过观察我们体验到，风是____ 在水平方向的流动，风向是指风____的方向。
10．如图，把两只一样的气球吹到大小相同时，分别挂在原本平衡的细木棍的两端，我们会看到细木棍 _________。如果将一只气球刺破，细木棍 _________（填“能”或“不能”）保持平衡。这种现象说明 _________ 。
11．把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（________）。
12．我们的地球被一层厚厚的_____包围着，人们称之为大气层，自然界中的_____、植物和我们都离不开空气。
13．空气的特点有（____________）、（____________）、（______________）。
14．空气是有质量的，但是它的质量很__________，我们在测一袋空气的质量时，可以用_________等这样的物品来做标准物。
三、判断题
15．空气可以被无限压缩，最后压缩到0毫升。（_____）
16．沙子没有固定的形状也会流动，所以是液体。（______）
17．空气是由许许多多微小的颗粒组成的，受到压力后这些微粒间的距离会变小。（______）
18．将气球放入封闭的塑料瓶中是吹不大的。______
四、简答题
19．请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。
20．在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？
五、综合题
21．小华用注射器做了以下实验。请根据提示回答问题。
第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用于指堵住管口。
第二步：用同样大小的力向下缓慢压活塞。
（1）根据现象，我们发现第二只的注射器中活塞压入的距离多，猜测此注射器中装的是________。
（2）通过实验，我们知道了空气有________的性质。
（3）一个吹鼓的气球重5克，如果放了气球里的全部空气，这时气球的重量________5克。（填“大于”“小于”或“等于”）
【参考答案】
一、选择题
1．B
2．B
3．B
4．B
5．A
6．B
7．C
8．C
二、填空题
9．空气 吹来
10．平衡 不能 空气具有一定质量
11．占据空间
12．空气 动物
13．能占据空间 有质量 会压缩
14．轻 回形针和绿豆
三、判断题
15．×
16．×
17．√
18．√
四、简答题
19．用燃气灶做饭时，空气帮助燃烧；利用空气能被压缩的性质，制造空气玩具；利用空气流动来发电等，（言之有理即可）
20．因为空气受热上升，所以上面的小洞风的方向是向上的，而空气从上方溢出，就要从侧面补充，所以左边的小洞风的方向是向里的。
五、综合题
21．空气 容易被压缩 小于
虽然我们看不见空气，但是空气就在我们的周围。你看，只要你一呼吸，空气就进入你的身体；只要树木一摇动，我们就知道空气在流动。高空有空气吗？有，高空飞过的鸟、飞行的飞机就是最好的证明。水里有空气吗？有，水里的鱼儿最有发言权，假如水中缺少了空气，鱼儿就会浮出水面。砖头里面有空气吗？哈哈，这个问题很容易解决：拿起砖头，小心地放入水中，只要看到一串串气泡从砖头里冒出来，空气就原形毕露了。是啊，地球上充满了空气，任何生物都离不开空气，看不见的空气就在我们的周围。