2021-2022学年科学三年级上册第二单元 空气 培优训练试题- （含答案）

第二单元 空气 培优训练试题-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一、选择题
1．做书本上的简易天平实验，皮球和若干豆子达到平衡。往皮球里再打入20筒空气后，发现______的现象，证明空气有质量。
A．天平保持平衡 B．皮球一端往下沉 C．皮球一端往上翘
2．如下图，将气球放入瓶里，并用气球的口套住瓶口，从气球口吹气，下列说法正确的是（ ）。
A．气球可以被吹大，并占满整个瓶子
B．气球虽然会被吹大，但不是很大
C．气球不能被吹大
3．以下说法正确的是（ ）。
A．一个地方长期的天气平均状况叫气候
B．空气能被压缩是因为空气粒子变小了
C．水不能被压缩是因为水是固体
4．下列有关空气的特征，描述错误的是（ ）。
A．空气没有质量 B．空气占据空间
C．空气可以流动 D．空气可以压缩
5．用一个盘子端着一杯水、一杯沙、一杯空气，快速依次传递给小组内3名同学，最容易快速安全传递的是_________。
A．空气 B．水 C．沙子
6．把玉米粒大小的纸团粘在干纸杯内的底部，口向下竖直压它到水面以下，这时纸团_________。
A．吸足了水 B．没有沾到水 C．有的地方湿了
7．下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。
A． B． C．
8．下列做法中，不能说明空气存在的是（ ）。
A．用塑料袋装空气 B．吹口哨 C．吹气球 D．手摸空气
二、填空题
9．做“风的模拟实验”时，将点燃的蜡烛放入盒中后用透明塑料膜封住纸盒，这是为了不让__________从这里逃走。
10．请你写出有关空气的三个特征_______、__________、_____________。
11．空气受热就会________。
12．如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会________。当温度________后，袋子就会掉下来。
13．在做风的模拟实验时，我们可以借助 _________和纸条观察空气的__________。
14．我们可以用________称量质量。
三、判断题
15．当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（_____）
16．把一个饮料瓶中的饮料全部倒出后，再拧紧瓶盖，此时饮料瓶是个空饮料瓶，里面什么也没有了。（______）
17．空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（_____）
18．孔明灯利用空气加热后变轻的原理工作的。（______）
四、简答题
19．小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？
20．图中，一只透明塑料杯底部紧紧插着一根软管当它口向下压到水下时，杯内进满了水。现在，在水槽外软管的另一端连接打气筒，给它打气。打气时看到杯子内发生什么现象？这说明了什么？
五、综合题
21．请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。
步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。
步骤二：用气球的口套住瓶口。
步骤三：用力吹气球。
问题：气球能否被吹大？为什么？
【参考答案】
一、选择题
1．B
2．B
3．A
4．A
5．C
6．B
7．A
8．D
二、填空题
9．空气
10．无色 无味 透明
11．上升
12．飞起来 下降
13．蚊香的烟雾 流动
14．天平
三、判断题
15．√
16．×
17．√
18．√
四、简答题
19．答：纸巾不会湿，原因是杯子里有空气，空气会占据空间。
20．压住杯子，用打气桶向塑料杯中打气，这时观察到水杯中的水慢慢降低，杯中的空间被压缩的空气占据，这个实验说明空气能够占据空间。
五、综合题
21．气球不能被吹大，因为想要把气球吹大，首先需要足够的空间。瓶子里的空间已经被已有的空气占据，瓶口又被气球皮封住，没有多余的空间了，所以气球无法被吹大。
探究题
空气看不见也摸不到，我们通常把它当成是不存在的。空气看着很轻,但不是完全没有质量的，1立方米空气约重1.29千克，一个浴缸内的空气大约有1千克。如果你住的房间面积是15平方来,那么整个房间里的空气质量大约有60千克。