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ZJ版九下§2.3生物群落课后练习
姓名
1、群落有多种类型，根据群落的________及其________，可以将地球表面的群落分成________群落和________群落。
2、观察森林植物的分层现象，并回答问题：
①群落中起主导作用的是________。因其长的高低错落，这样在群落
中出现分层现象，请分析图中所标字母代表的层：A：________；B：
________；C：________。
②天然森林的形成要经历近千年，但在形成森林之前，最早在沙丘上
出现的植物是________。 （第2题图）
3、松毛虫是严重危害松树的森林害虫，我国松林管理中已广泛利用赤眼蜂防治松毛虫。赤眼蜂把卵产在松毛虫的卵内，赤眼蜂的幼虫以松毛虫卵里的营养物质为食物，因而使松毛虫的卵不能孵化。请回答：
①以上三种生物是否可称为群落？说明理由。____ ____；
②以上三种生物生命活动的最终能源来自 ，利用赤眼蜂防治松毛虫的最大优
点是 。
4、浙江有许多风景名胜，下述自然景象属于生物群落的是( )
A．江山江郎山上的赤丹岩 B．浙东大峡谷中所有松树
C．杭州西湖的所有生物 D．龙游石窟中所有微生物
5、小华从报纸上看到，浙江东海海区的鱼类在不断地减少，许多原有的鱼类也逐渐迁移到别的海区，关于此事以下说法有错误的是( )
A．生物种群的数量变化受环境因素的影响
B．种群的数量逐渐减少，出生率大于死亡率
C．生活环境的恶化，会导致种群迁出本区域
D．生物群落减少生物个体的主要方式是死亡
6、下列关于种群和群落的叙述中，正确的是( )
A. 种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率和死亡率
B. 可以用标志（记）重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度及农田土壤小动物的丰富度
C. 同种生物的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同
D. 某种成年鱼及其幼体在水中不同水层的分布构成群落的垂直结构
7、“生物与环境是一个统一整体”是生物学基本观点之一。根据这一观点和生态学知识，下列说法错误的是( )
A．喜光的桉树下栽种半阴性植物菠萝运用了群落的空间结构原理
B．群落中动物与植物均有分层现象，二者互相影响
C．某有翅昆虫种群中出现的无翅类型一定不利于其生存
D．森林中狼和兔间的信息传递有利于维持生态系统的稳定
8、“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，这句诗里所体现出来的群落中占主导地位的是( )
A．风 B．草 C．牛 D．羊
9、鲢鱼、鳙鱼吃浮游动物，生活在水域上层；草鱼吃水草，生活在水域中层；青鱼吃螺，生活在水域底层。这些鱼的分布体现出( )
A．种群的水平结构 B．种群的垂直结构 C．群落的水平结构 D．群落的垂直结构
10、下列有关森林中群落的叙述错误的是( )
A．森林植物群落有明显的分层现象
B．森林中的动物一般随植物呈垂直分布
C．一片森林中的所有生物组成了森林群落
D．森林中的乔木适应环境能力最强，苔藓和地衣适应环境能力最差
参考答案
1、群落的基本特征 生活的环境 陆生生物 水生生物
2、①植物 乔木层 灌木层 草本层 ②一年生草本植物（或先锋植物）
3、（1）不能； 因为群落是指生活在一定区域内的所有生物的集合，森林里除了松树、松毛虫和赤眼蜂外还有其他的生物
（2）太阳（能）；农药污染
4、C 5、B 6、C 7、C 8、B 9、D 10、D
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21清风明月(共24张PPT)
浙教版 九下
§ 2. 3 生物群落
复 习
1、什么是种群？种群的特点是什么？
2、什么是种群密度？如何计算？
3、出生率的计算方法是怎样的？
生活在一定区域内的同种生物个体的总和，叫做种群。
具备的特征：如种群密度、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等
种群密度是指在一定的范围内生物个体的数量。这是描述种群数量的一种方法。
自然界中，任何一个种群都不是单独存在的，而是与其他种群之间有着紧密的联系。
读图：
一个池塘有哪些生物种群？
池塘里就有许多生物种群。如，芦苇种群、水莲种群、青蛙种群、某细菌种群、某鱼种群、某浮萍种群、某虾种群……等众多生物种群。
(1) 植物：
包括挺水植物芦苇、莲,浮水植物浮萍、水莲。沉水植物池草,浮游植物淡水藻类．
一个池塘有动物、植物和微生物等许多生物：
(2)动物：
包括浮游动物如水蚤，底栖动物如螺、贝类和生活在不同水层的大小不同的各种鱼。
(3)微生物：
包括各种细菌和真菌。
所有这些生物种群的综合体，就是生物群落。
一、生物群落
1、群落：
在一定生活环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。
一定自然区域内全部生物
(包括动物、植物、微生物)。
视频：生物群落
2、生物群落的特点：
①一定的自然区域内（一段朽木、一个水池、一片草原或一片森林等一定范围内）
②相互之间有直接或间接关系（相互影响，相互制约）
③各种生物的总和（包括植物、动物和微生物）
思考与讨论：
种群与群落有什么区别？
在一定生活环境中的一群同种生物个体的总和称为种群。
在一个特定的环境区域内生存的
所有种群的总和称为群落。
斑马一个种群；大象是一个种群；这个环境中其他所有动物（包括斑马和大象在内）、植物和微生物，合在一起称为群落。
3、生物群落的类型
淡水生物群落
沙漠生物群落
苔原群落
农田生物群落
热带雨林群落
湖泊生物群落
其中，热带雨林群落是物种最丰富的、结构最复杂的生物群落。
思考：
比较森林生物群落和草原生物群落，其外貌特征有什么显著的差异？哪种群落的生物种类更多？
群落中起主导作用的是植物，尤其是群落的外貌特征主要由植物决定。森林群落中植物种类多，生长茂盛，有乔木、灌木、草本植物、地被层，呈明显的分层现象。而动物直接或间接地依赖植物，也有明显的分层现象。草原上的植物以草本植物为主，那里的动物与草原上的生活相适应，大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点。
4、生物群落的结构
*垂直结构：垂直方向上的分层现象
生物群落的结构包括垂直结构、水平结构和时间结构。
*水平结构：水平方向上的分区现象
*时间结构：不同年份和季节内变化现象
生物群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落具有一定的结构。
A、生物群落的垂直结构：
生活在同一森林里的各种植物种群，常具有极不相同的外形，有的长得高些，有的长得矮些；有的挺拔粗壮，有些则纤细矮小。这样就出现了植物群落的层次性或垂直结构。
一般高大的乔木处于森林的上层，灌木和小树处于森林的中层，一些草本植物处于森林的下层，贴着地面生长的是一些地衣和苔藓等植物。在雨后的森林里，有时还能看到蘑菇等大型真菌。
生活在森林中的各种动物，也会随着它们赖以生存的植物种类不同而出现分层分布的现象。在植物的每个层次中，都有一些特别适应在那里生活的动物。
思考与讨论：
你认为是动物影响了植物的分层还是植物影响了动物的分层？
群落中，起主导作用的是：＿＿＿＿
生活在一定自然区域内 的所有植物总和称为植物群落。
覆盖在地球表面的植物群落称为植被。
植物
鲢鱼,在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；
鳙鱼栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；
草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；
青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；
这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
池塘群落中也存在类似的分层现象，你能说说淡水养鱼中四大家鱼的混合饲养有好处吗？
根据群落垂直结构的关系，充分利用不同水层的空间和条件来获得高产的。
思考与讨论：
B、生物群落的水平结构：
在水平方向上，由于地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。
例如，在森林中，在乔木的基部和其他被树冠遮住的地方，光线较暗，适于苔藓植物和其他喜阴植物生存，而树冠下的间隙或其他光照较充足的地方，则有较多的灌木和草丛。
C、生物群落的时间结构：
群落在不同季节和不同年份内其组成和
外貌会随时间而发生有规律的变化。
如西湖树木，在春季开始抽出新叶，夏季形成茂密的绿色林冠，秋季层林尽染，冬季树叶凋零、枯枝处处。
西湖秋景
西湖夏景
如果一块农田被弃耕，想象一下几年后会是怎样的模样。
可能出现的现象：
很快长满杂草，几年后，草本植物减少，灌木出现并逐渐繁茂起来，继而可能出现乔木并逐渐长大。
课堂小结
1、群落：在一定环境中的所有生物种群的总和叫做生物群落，简称群落。
2、群落的结构 ：垂直结构、水平结构和时间结构
3、植被：覆盖在地球表面的植物群落。
课堂小练
1、一片森林中，有树木、杂草、昆虫、鸟、鼠等动植物，还有细菌、真菌等微生物，这些生物共同组成( )
A．一个种群
B．一个物种
C．一个生物群落
D．以上都不是
C
课堂小练
2、生物群落中的所有生物是( )
A．偶然的组合，彼此间不存在联系
B．有规律的组合，彼此间存在直接或间接的联系
C．随意组合，彼此间没有太大的联系
D．固定的组合，彼此间互相制约使得生物种类和个体数量不会发生变化
B
课堂小练
3、说明生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象的是( )
A．一群鹿中有个子高的和个子矮的小鹿
B．一片竹林中的的竹子高矮不一
C．森林中的树木间隙中有较多的灌木和杂草
D．森林中有乔木层、灌木层、草本层和地被层
D
课堂小练
4、池塘淡水鱼混合放养的依据是( )
A．鱼类对氧气的需求量不同
B．鱼类对水温的要求不同
C．鱼类对阳光的要求不同
D．鱼类的食性和栖息水层不同
D
课堂小练
5、如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是( )
A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式
B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等
C．在农业生产上，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种
D．种植玉米时，因植物群落分层
现象的存在，所以要合理密植
B
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ZJ版九下§2.3生物群落预学案
姓名
请您以教材为蓝本，完成下列问题：
一、知识点预习：
1、群落：在一定生活环境中的的 总和叫做生物群落，简称群落。如 、 、 都是群落。
2、不同环境中的生物群落，其生物 和 是各不相同的。
3、群落中各类生物的个体是在一定的 综合作用下各种种群的 。
4、生物群落中，起主导作用的是 。动物和微生物直接或间接地依赖于它。
5、把生活在一定自然区域内的总和，称为植物群落，把覆盖在地球表面的植物群落称为 。
6、生物群落的结构包括 结构、 结构和 结构。
7、生活在森林中的各种动物，也会随着它们赖以生存的植物种类不同而出现 的现象。在植物的每个层次中，都有一些特别在那里生活的动物。
8、群落水平方向上，由于 、 、 等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。
9、生物群落在不同季节和不同年份内其组成和外貌会随时间而发生 的变化，这是群落的 结构。
二、知识点运用：
1、下列实例中属于生物群落的是( )
A．海洋中的全部鱼
B．一片草地里的跳蝻和蝗虫
C．一棵枯树和其上的苔藓、真菌、昆虫、蜗牛等
D．一个池塘的藻类、细菌、蚌、水生昆虫等全部生物
2、群落的空间结构是指( )
A．群落的组成成分 B．群落中各生物的多少
C．群落中各生物的食性 D．群落中生物的空间配置状况
3、下列关于生物群落结构的叙述不正确的是( )
A．在垂直方向上，群落具有分层现象
B．动物在群落中的垂直分布依赖于植物
C．在群落的水平结构上，动物分布无差异
D．在群落的水平结构上，植物分布有差异
4、在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层，灌木层，草本层和地被层，同时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的( )
A．垂直结构和水平结构 B．彼此间有直接或间接的营养关系
C．对群落产生重大影响的优势种 D．物种组成及比例
5、下列有关森林的叙述错误的是( )
A.森林对调节气候有非常重要的作用，大量破坏植被会使气候恶化。
B.森林群落的结构有分层现象，各种植物受阳光、温度、湿度影响，各自分布在最适宜的空间，互相之间没有联系，各自生活。
C.植物有垂直分层现象，各种动物由于食物关系，也垂直分布。
D.森林的形成过程需漫长的历史，即使是形成后稳定的天然森林也在不断变化和发展。
6、在浙江省水产研究所有8个池塘，其中6个池塘养的是鲫鱼，另外2个池塘养的是地中海鳎鱼，那么这8个池塘里的鱼是( )
A．一个群落 B．两个群落 C．两个种群 D．至少一个种群
参考答案：
一、知识点部分：
1、所有生物种群 一段朽木中的所有生物 一个池塘中的所有生物 一个森林中所有生物（合理即可）
2、种类组成 个体数量 3、环境因素 集合
4、植物 5、所有植物 植被
6、垂直 水平 时间 7、分层分布 适应
8、地形的起伏 光照的明暗 湿度的大小
9、有规律 时间
二、知识运用部分：
1、D 2、D 3、C 4、A 5、B
6、D
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