2021——2022学年高二上学期 生物人教版 必修3 2.4 免疫调节 课件 (80张ppt)

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名称 2021——2022学年高二上学期 生物人教版 必修3 2.4 免疫调节 课件 (80张ppt)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-10-30 12:30:18

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(共80张PPT)
免疫调节
一、免疫系统的功能与组成
抵抗抗原的入侵,防止患病(防卫功能)
及时清除体内衰老、死亡、损伤的细胞(清除功能)
随时识别和清除体内产生的异常细胞(监控功能)
1.免疫是人体的一种识别“自己”、排除“非己”成分的保护
2功能:
非特异性免疫 特异性免疫
对所有病原体都起作用 对某一特定的病原体(或异物)起作用
无专一性 具专一性
生来就有 后天逐渐形成
作用弱,时间短 作用强,时间长
联系:特异性免疫是在非特异性免疫基础上形成的,特异性免疫形成过程又反过来增强了机体的非特异性免疫
3、免疫的种类
4.免疫系统组成
组成
免疫器官:骨髓、脾脏、胸腺、淋巴结、扁桃体
免疫细胞 吞噬细胞
淋巴细胞 T细胞(迁移到胸腺中成熟)
B细胞(在骨髓中成熟)
免疫活性物质:如抗体、淋巴因子
(白细胞介素、干扰素)、溶菌酶等
(1)淋巴细胞(T细胞、B细胞等)来源于:造血干细胞
但它们的分化场所不同。
T淋巴细胞
吞噬细胞
B淋巴细胞
例题.由造血干细胞在骨髓中直接发育而成的淋巴细胞是( )
A.T细胞 B.B细胞
C.效应T细胞 D.效应B细胞
B
(2)干扰素是糖蛋白,蛋白质是在附着核糖体上合成的,糖基化是在内质网中进行的。
(3)唾液腺细胞、泪腺细胞也能产生溶解酶
皮肤的保护作用
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第一道防线:人体的皮肤和黏膜.
二 免疫系统的防卫功能
(非特异性免疫)
皮肤分泌物溶菌酶、抗菌肽、胃酸等)的杀菌作用
溶菌酶的作用
吞噬细胞的作用
第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成
(非特异性免疫)
第三道防线:主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的
特异性免疫(包括:体液免疫和细胞免疫)
注意:
溶菌酶杀菌一定是非特异免疫,若在唾液中则为第一道防线,若在血浆中则为第二道防线。另外胃酸杀菌也属于第一道防线。
【练一练】
1.T细胞分化成熟的场所是( )
A.骨髓 B.胸腺 C.淋巴结 D.脾
2.下列属于人体的第三道防线的是( )
A.皮肤和黏膜 B.血液和消化液
C.淋巴器官和淋巴细胞 D.溶菌酶和肝脏
3.下列四种器官中,哪一种不属于免疫系统 ( )
A.淋巴结 B.胰脏 C.胸腺 D.脾脏
B
C
B
第三道防线是如何起作用呢?
与免疫相关的物质
1、概念:可使机体发生特异性免疫反应的物质。
如病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质以及自身癌细胞等。
2、性质:
⑵大分子性:
⑶特异性:不同抗原的抗原决定簇不同
⑴异物性:一般是进入人体的外来物质 (自身物质也能成为抗原)
(一)抗原
 抗原决定簇是抗原物质的一些化学基团。它们是免疫细胞和抗体识别的标志。不同的抗原所具有的抗原决定簇数目和分布不同。有的抗原的抗原决定簇数量多且分布在表面,有的则数量较少或分布于抗原内部。只有暴露的抗原决定簇能为免疫系统识别。
抗原决定簇
(二)抗体
1.概念:
机体受抗原刺激后由效应B细胞(浆细胞)产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质,如免疫球蛋白、抗毒素、凝集素、溶解素、沉淀素等.
2.分布:
血清、组织液、外分泌液(乳汁)
注意:
1.抗体具有专一性,每个效应B细胞只能分泌一种
抗体,一种抗体只能与某一特定抗原结合,进而促进
吞噬细胞的吞噬作用。
2.抗原可以是外来物质(异物性),也可来自体内衰
老病变的组织细胞。
体液免疫过程
抗原
吞噬细胞
T细胞
B细胞
效应
B细胞
记忆B细胞
抗体
抗体与抗原特异性结合,形成沉淀或细胞集团
反应阶段
效应阶段
感应阶段
1、体液免疫
浆细胞
吞噬细胞
B细胞
抗体
a.补充图中横线上的内容
b.浆细胞来源:__________________
c.写出图中的免疫活性物质及产生细胞
_______分泌_____;_______分泌_________。
B细胞或记忆B细胞
浆细胞
抗体
T细胞
淋巴因子
【练一练】
d.结果:多数情况下,浆细胞产生_____与抗原结合,形成_____________,进而被吞噬细胞吞噬消化。
抗体
沉淀或细胞集团
【点拨】惟一能产生抗体的细胞是浆细胞,B细胞、记忆B细胞都不能产生抗体。
抗原
吞噬细胞
T细胞
被抗原
侵入的
组织细胞
细胞免疫过程




反应阶段
效应阶段
淋巴因子
(如白细胞介素、干扰素等)
效应T细胞
记忆T细胞
靶细胞破裂死亡抗原暴露后被吞噬、被抗体消灭
T细胞与靶细胞紧密接触
效应T细胞(左)与肿瘤细胞(右)密切接触
细胞免疫
a.细胞免疫中,进攻靶细胞的是___________
b.效应T细胞_____(能、不能)杀死抗原
c.效应T细胞来源:_________________
d.结果:_______细胞可以与被______入侵的宿主细胞密切接触,使其裂解死亡,释放出_______,最终被____________
效应T细胞
不能
T细胞或记忆T细胞
效应T
病原体
吞噬、消灭
抗原
注意:
2.浆细胞可以产生抗体,T细胞及效应T细胞可以产生
淋巴因子
3.能呈递抗原的有:吞噬细胞,T细胞。
能识别抗原的有:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞
能吞噬抗原但无特异性识别功能:吞噬细胞
无识别功能:浆细胞
具分裂、分化能力的细胞有:B细胞,T细胞,记忆细胞。
4.B细胞既参与体液免疫也参与细胞免疫,T细胞只参与细胞免疫。
5.若胸腺先天发育不良或被切除,T细胞及记忆T细胞和效应T细胞将不能产生,细胞免疫全部丧失,只保留少部分的体液免疫
6.切除骨髓:造血干细胞不能产生,结果使其它免疫细胞都将不能产生,一切特异性免疫全部丧失。
7.体液免疫:针对在体液中的抗原,如进入体内的细菌外毒素,需要有特异的抗毒素与它结合,才能使它丧失毒性
细胞免疫:针对异体组织、器官。
体液免疫和细胞免疫:针对胞内寄生菌(结核杆菌、麻风杆菌)、病毒等
在病毒感染中,则往往是先通过体液免疫的作用来阻止
病毒通过血液循环而播散,再通过细胞免疫的作用使靶细胞
裂解释放抗原,最后体液免疫给予消灭。
与免疫有关的细胞的比较
细胞名称 来源 功能 所参与的免疫类型
吞噬细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原,吞噬抗原抗体复合物 非特异性免疫、细胞免疫、体液免疫
B细胞 造血干细胞在骨髓中发育 识别抗原,增殖分化为浆细胞、记忆细胞 体液免疫
T细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原,增殖分化为效应T细胞、记忆细胞,分泌淋巴因子 细胞免疫和体液免疫
浆细胞 B细胞或 记忆细胞 分泌抗体 体液免疫
效应T细胞 T细胞或 记忆细胞 与靶细胞结合发挥免疫效应 细胞免疫
记忆细胞 B细胞或 T细胞 识别抗原,增殖分化成相应的效应细胞 记忆B细胞和记忆T细胞分别参与体液免疫和细胞免疫
二次免疫的特点:
反应迅速、反应强烈,能在短时间内产生大量的浆细胞,进而产生大量的抗体。
1、(2016秦皇岛模拟)如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是( )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.细胞2的形成需要经过抗原的刺激
C.细胞3在骨髓中形成
D.物质a和细胞2产生的物质二者都属于免疫活性物质
B
2、下图表示人体的特异性免疫过程,依据此图,请指出正确的选项是(   )
A.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f
B.图中与④物质产生有关的细胞有a、b、c、g、f
C.HIV侵入人体,只对⑤免疫有抑制作用
D.对切除胸腺的小鼠进行大剂量的X射线照射,导致小鼠丧失全部特异性免疫功能,通过输入细胞f可使⑥完全恢复
B
三、免疫系统异常引起的疾病
1.自身免疫病
(1)概念:免疫系统异常敏感、反应过度,敌我不分”将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的
(2)例子:
类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮
类风湿性关节炎
2.过敏反应
(1)、定义:
已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。
(2)、特点:
发作迅速、反应强烈、消退较快。一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异。
(3)、过程
过敏原
抗 体
某些细胞的表面
过敏原
释放组织胺
导致
毛细血管舒张、血管壁通透加强、平滑肌收缩、腺体分泌增加
全身过敏反应
机体
刺激
产生
吸附
再次刺激
呼吸道
过敏反应
消化道
过敏反应
皮肤过敏反应
过敏性休克
支气管哮喘
过敏性胃肠炎
荨麻疹、湿疹血管性水肿
C
3、免疫缺陷症
(1)概念:
指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病,叫免疫缺陷症。
(2)类型:
先天性免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病
:由遗传引起
:由疾病和其他因素引起(如爱滋病等)
免疫缺陷病-艾滋病
疾病全称:
获得性免疫缺陷综合症(AIDS)
病原体:
人类免疫缺陷病毒(HIV)
病因:
HIV主要攻击人体T细胞
结果:
使病人免疫功能缺失
病毒分布:
血液、精液、唾液、泪液、尿液、乳汁
死因:
病原体感染、恶性肿瘤
HIV(蓝色)攻击T细胞
河南文娄村的艾滋病孤儿
(2016·郴州模拟)2011年10月,我国自主研制的艾滋病疫苗已经顺利完成Ⅰ期临床试验,且达到国际同类疫苗的免疫应答水平。下列有关艾滋病的叙述不正确的是( )
A.病毒本身缺乏繁殖所需的原料、能量和酶,将病毒置于细胞外,病毒不能繁殖
B.在我国,艾滋病的主要传播方式是性传播,注射艾滋病疫苗后还有可能感染该病
C.艾滋病病毒进入细胞后,攻击人的T细胞,导致人的免疫力下降直至丧失
D.注射艾滋病疫苗后,淋巴细胞的细胞周期变长,核糖体活动增强
D
四、免疫学的应用
(1).免疫预防:接种疫苗(患病之前)
免疫用的
生物制品
自动免疫
被动免疫
如伤寒菌苗、卡介苗
如乙脑疫苗、牛痘苗
如白喉、破伤风类毒素
菌苗:
疫苗:
类毒素:
如白喉抗毒素
如丙种球蛋白
免疫血清:
免疫球蛋白:
(2).免疫治疗(患病之后)
输入抗体、胸腺素、淋巴因子或某些药物等
(3)抗原检测
(4)器官移植
取决于供者和受者的组织相容性抗原,即人类白细胞抗原(HLA),是否一致或相近
只要供者和受者的主要HLA有一半以上相同,就可进行移植,但为减轻排斥反应,病人还需长期使用免疫抑制药物。
1.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除的胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是( )
A.造血干细胞 B.T淋巴细胞
C.B淋巴细胞 D.吞噬细胞
B
2..下列不属于免疫过程的是( )
A.花粉引起体内毛细血管扩张
B.移植的器官被患者排斥
C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合
D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬
C
3.破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是( )
A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫
C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫
B
4.下列有关特异性免疫的叙述,正确的是( )
A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D.当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞
C
解析:考查了特异性免疫的有关知识。特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫两种。体液免疫产生的抗体能消灭存在于体液中的抗原,而宿主细胞中的抗原则需细胞免疫发挥作用,但细胞免疫并不是在抗原侵入宿主细胞后才发挥作用,而是在抗原进入机体后就开始发挥作用。体液免疫中效应B细胞的来源有两个:B细胞和记忆细胞。产生的途径有三个:抗原经T细胞刺激B细胞产生;抗原直接刺激B细胞产生;抗原刺激记忆细胞产生。体液免疫中,每个效应B细胞只能分泌一种针对特定抗原的抗体,此抗体对其他抗原不起作用。
答案:C
5.(2009 年海南卷)请回答与机体免疫有关的问题:
(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是_____________。
(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经__________细胞摄取和处理,使V1的_________暴露出来,并传递给_________,然后再传递给相应的B细胞。B细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是__________ ;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是__________;当机体再次受到V1和另一种病原微生物(V2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应而不能对V2发生免疫反应的原因是_______________________________。
第二次免疫反应
吞噬
抗原决定簇
T细胞
浆细胞(或效应B细胞)
记忆细胞
两种病原体的抗原决定簇不同,免疫具有特异性
6.为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种人流感疫苗,接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的( )
A.侵染部位 B.致病机理
C.抗原决定簇 D.传播途径
C
7.重症肌无力是一种自身免疫性疾病,患者体内的自身抗体破坏了神经-肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是( )
A.注射激素抑制抗体产生
B.注射神经递质提高传递效率
C.注射受体蛋白增加受体数量
D.注射淋巴因子增强免疫能力
A
8.下列关于特异性免疫的叙述,正确的是 (  )
A.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
B.淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用
C.体液免疫中,浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
D.在特异性免疫反应过程中记忆细胞产生抗体消灭抗原
【解析】 A项中,效应T细胞分泌淋巴因子但不分泌抗体。C项中,体液免疫是浆细胞分泌的抗体与抗原特异性结合而直接发挥作用,D项中抗体只能由浆细胞产生。
【答案】 B
9.下图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因
C.②、③过程与细胞膜上蛋白质有关
D.细胞5属于保留分裂能力的细胞
 B
10.近期在世界各地爆发的甲型H1N1流感,该病毒包括有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片段,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。下列说法正确的是 (  )
①不同的病毒相遇后交换基因,变异为新型的混种病毒,因此人类对其缺乏免疫力
②人体先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液而播散,再通过细胞免疫予以消灭
③高温灭菌措施很难杀灭病毒,因为病毒无细胞结构
④被猪流感病毒侵染的人应立即注射抗生素,以抑制病毒的增殖
A.①②         B.③④
C.①③ D.①②③④
 A
11 人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生,需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是( )
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.可促进效应B细胞释放淋巴因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
 D
12.人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激时( )
A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加
B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加
C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少
D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少
解析:考查了二次免疫的相关知识。人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞和浆细胞(或效应B细胞),浆细胞产生抗体消灭抗原,而记忆细胞则在体内长期保存。当同一抗原再次入侵时,记忆细胞迅速增殖分化形成大量的浆细胞(故细胞周期变短)而产生更多的抗体,保护机体不受伤害。
A
13.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述,错误的是( )
①AIDS患者出现病症的直接原因是其他病原体感染②HIV攻击人体免疫系统,特别是B淋巴细胞 ③HIV侵入人体后存在潜伏期,原因是潜伏期HIV复制能力较弱 ④感染HIV的人称为AIDS患者,应尽快治疗 ⑤目前还没有根治AIDS的特效药
A.②③⑤ B.①④⑤
C.②③④ D.①②③
 C
14、如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么关于灭活病毒在体内引起的免疫反应叙述正确的是( )
A.B细胞接受刺激后形成浆细胞能使靶细胞裂解
B.T细胞接受刺激后能释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞,能产生相应的抗体
D.淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放淋巴因子
B
15病原体对不同免疫状态小鼠的感染程度如图所示。下列相关叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的体液免疫无法产生
D.重症肌无力是一种自身免疫病,可以通过注射激素以增强免疫能力来进行治疗
B
16、受抗原刺激后的效应B细胞
A. 细胞周期变长, 核糖体活动增强
B. 细胞周期变长, 核糖体活动减弱
C. 细胞周期变短, 核糖体活动减弱
D. 细胞周期变短, 核糖体活动增强
D
17、在制备蛇毒抗毒素血清时,须将灭毒的蛇毒液注入家兔的体内,引起免疫反应,这一免疫反应和所用的蛇毒分别是
A.特异性免疫、抗原  
B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫、抗原
D.非特异性免疫、抗体
A
18、在临床治疗上已证实,将SARS病毒感染后治愈者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)体内能够提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是
A.疫苗 B.外毒素 C.抗体 D.抗原
C
19下列各项中,只属于细胞免疫功能的是( )
A、抑制病菌的繁殖
B、使病毒失去感染人体细胞的能力
C、效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡
D、使细菌外毒素失去毒性
C
20效应T细胞作用最完整的一组是( )
①分泌淋巴因子 ②呈递抗原 ③识别抗原 ④激活溶酶体酶 ⑤与靶细胞结合
A.①③④⑤   B.①②③⑤
C.②③④⑤   D.①②③④
A
21.乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒,这种病毒的复制方式比较特殊,简要过程如下图所示.
⑴图中①和③表示的生理过程在遗传学上分为 、
,所需的原料是来自 的 .
⑵虽然乙肝病毒和HIV都能侵染人体,但所寄生的细胞并不相同,乙肝病毒不会寄生在T细胞中.这反映了人体内的不同细胞在 方面存在差异
⑶乙肝和艾滋病的主要传播途径相同.那么,下列各项中最可能引起乙肝传染的是 .
A.共用一个抽水马桶 B.共用一套洁牙器械 C.共用一套桌椅 D.共同在一个餐厅用餐
⑷目前,人们已可以通过疫苗有效预防乙肝,但艾滋病疫苗的研发则困难重重,究其原因,主要是后者 .
⑸利用基因工程生产乙肝疫苗的基本做法是 .
遗传信息的转录
逆转录
寄主细胞(或者人肝细胞)
核苷酸
结构
B
病毒变异的频率很高
将病毒的DNA片段导入微生物细胞中并使其表达
22.下图表示病菌感染人体后,免疫细胞作出应答的部分过程。请据图回答问题。
(1)图中②为_____细胞,④为____细胞。
(2)⑦与④在功能上的区别是_________ ,由④分化为⑦的过程中,④细胞核内的__________通过核孔进入细胞质,该分子的作用是作为__________的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为______________________________。
(4)过程③表示____________________,过程⑤表示____________________。
T
B
⑦可以分泌抗体而④不能
mRNA
合成蛋白质
核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜—胞外
②将抗原传递给④
病菌(抗原)直接刺激④
特异性免疫的类型:
自动免疫
(获得抗原)
被动免疫
(获得抗体)
自然自动免疫
人工自动免疫
自然被动免疫
人工被动免疫
:患者患过传染病或隐性感染后自然产生了免疫力。
:对机体进行菌苗、疫苗、类毒素的预防接种,使其产生特异性免疫力。
:通过胎盘、初乳,将抗体传递给胎儿。
:对机体输入免疫血清(含特异性抗体)等,使其获得一定免疫力。