17 昆明的雨同步练习（含答案）

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部编版语文八年级上昆明的雨同步练习
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列句子中没有错别字的一项是（ ）
A. 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。
B. 北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪在途的寒冬。
C. 都市里的升沉荣辱，振颤着长期迟顿的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
D. 他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
2.下列对文章《昆明的雨》的理解，不正确的一项是（ ）
A. 昆明人家挂仙人掌以辟邪是一种习俗，挂着的仙人掌能存活开花则体现了昆明雨季空气的湿润。
B. 作者想念昆明的雨，主要是因为昆明雨季气压不低，人很舒服，雨不是连续地下。
C. 作者运用对比的方法，突出昆明火炭梅的味道似乎更优于洞庭山和井冈山的杨梅。
D. 全文把雨季的昆明写得蕴藏着诗意，很像中国水墨画的意境。
3.下列句子没有使用比喻修辞的一项是（）
A. （干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
B. 我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。
C. 这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！
D. 昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，丰满而使人动情的。
4.下列词语中，划线字注音全部正确的一项是（ ）
A. 顽强（qiǎng） 吆（yāo）喝 缅（miǎn）桂花
B. 闷（mēn）热 炽（zhì）红 火炭（tàm）梅
C. 鲜腴（yú） 暮（mù）年 马蜂窝（wō）
D. 旺盛（shèng） 翅膀（bǎng） 密匝匝（zhā）
5.下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ）
A. 他的艺术格调清丽简约，雅俗之间，充满诗情画意。
B. 他讲起话来总是连绵不断 ， 让人无法插上一句。
C. 一声巨响，在场的每个人都一副张目结舌的样子，不知道发生了什么。
D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
6.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。
B. 电影《流浪地球》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，该片屡屡刷新国内科幻电影。
C. “一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。
D. 汪曾祺的散文即使是叙写花草树木、瓜果食物、山水风景，还是怀人记事、谈文论艺，都极有韵致。
二、填空题
7.请给下列词语中的划线字注音。

末端 鲜腴 气闷 八卦 晕倒

鸡 吆喝 檐下 缅甸 苔痕
8.选择恰当的词语填空。
①我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体________（感觉 感受）的。
②她们的声音使得昆明雨季的空气更加________（柔和 温和）了。
③四十年后，我还忘不了那天的________（情味 情趣），写了一首诗……
④我________（思念 想念）昆明的雨。
9.找出下面句子中的错别字并改正。
①莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了一牒猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯里），坐了下来。 改为 。
②旧日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八褂，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一个洞，用麻线穿了，挂在钉子上。 改为 ； 改为 。
10.填上恰当的量词。
一 画 一 乒乓球
一 金黄色的花 一 鸡
一 小花帽子 一 诗
一 小街 一 银元
11.文学常识填空。
（1）汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代________、________、________。代表作品有________、________等。
（2）《昆明的雨》中的诗句“城春草木深，孟夏草木长”分别出自________的《________》和________的《________》。
三、综合题
12.学校为弘扬传统文化举办了一次书画展，其中有一幅丰子恺的画（如下图）特别引人注目。请欣赏这幅画，并按要求作答。
（1）请描述画面主要内容。
（2）请说说你对这幅画主题的理解。
四、现代文阅读
13.阅读课文《昆明的雨》，回答问题
（1）.课文题目是“昆明的雨”，开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
（2）.赏析下列句子。
①卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
②一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
（3）.“我想念昆明的雨”这句话分别出现在了课文第3段和第12段，试着分析一下它们各自的作用。
（4）.作者说“四十年后，我还忘不了那天的情味。”你能说说“那天的情味”指什么吗？
（5）.通读全文，说说作者以“昆明的雨”为题，是否怀念的就是昆明的雨？
（6）.《昆明的雨》能对读者产生强大的艺术感染力，用“以小见大”的视角，折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本，试分析文中是始何体现“以小见大”的。
14.阅读下面的文字，完成小题。
宁坤要我给他画一张画，要有昆明的特点。我想了一些时候，画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌，末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：
昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。
我想念昆明的雨。
（1）文章标题是《昆明的雨》，为什么开篇却要描述作者给宁坤的画呢？
（2）作者写道：“我想念昆明的雨。”试分析这一句在内容和结构上有什么作用。
（3）作者“想念昆明的雨”，从选文来看，他实际上是想念昆明雨季的哪些事物？
答案部分
一、单选题
1. D
2. B
3. B
4. C
5. B
6. C
二、填空题
7. mò；yú；mēn；guà；yūn；zōng；yāo；yán；diàn；hén
8. 感受；柔和；情味；想念
9. 牒；碟；僻；辟；褂；卦
10. 张；个；朵；棵；顶；首；条；块
11. （1）作家；文家；戏剧家；《受戒》；《大淖纪事》
（2）杜甫；春望；陶渊明；读<山海经>
三、综合题
12. （1）天空中挂着一弯残月，在田岸旁有两棵柳树，柳条随风飘荡，两个农人，戴着草帽，在田间劳作。在图画的右上角，是“杨柳岸晓风残月”的题词和作者的署名及印章。
（2）以“杨柳岸晓风残月”为题，通过描绘残月夜杨柳岸农人在田间劳作，体现了农人的辛劳，表现了丰子恺对普通民众的关心。
四、现代文阅读
13. （1）①画中所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；②为下文作铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
（2）①用“戴”“穿”“坐”“吆唤”一系列动词，对苗族女孩子进行语言描写、动作描写和外貌描写，用卖花女孩的娇美情态衬托昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的喜爱，怀念之情。②“爬”“遮 ”等动词，将木香拟人化，运用拟人的修辞手法，形象地表现出木香的茂盛，表达了作者的喜爱、赞叹之情。
（3）第3段从内容上点明文章的中心，表达了作者对昆明雨季深切怀念的感情；从结构上看，这句独立成段的句子承接上文的画面，引出下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。第12段从内容上看深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情；从结构上看，照应第3段内容，收束全文，使结构更加完整。
（4）雨引起的淡淡之乡愁，也有雨中美景令人陶醉之闲适，幽静、恬淡之感。
（5）“昆明的雨”是作者对昆明的爱的感情寄托载体。作者想念的是昆明的民风.人情和当年在那里的生活及动乱年代里少有的宁静、恬然。
（6）作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，越显得爱得醇厚。仙人掌，青头菌、牛肝菌等各类菌子，杨梅，缅桂花等，作为承载感情的载体，都具有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美，共同彰显着汪老对昆明.对生活的热爱。生活的美存在于身边的一草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们，然后携来入文，遂成美文。
14. （1）①画上所画的倒挂而能开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的景物，突出昆明多雨的特点；②引出下文对“昆明的雨”的描述，吸引读者。
（2）内容上：为全文奠定感情基调，写出自己对“昆明的雨”的想念之情。
结构上：引起下文对“昆明的雨”及雨季中各种事物的介绍。
（3）仙人掌和各类菌子。