教科版(2017秋)2021-2022学年科学三年级上册 第二单元 空气 单元同步训练(含答案)

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名称 教科版(2017秋)2021-2022学年科学三年级上册 第二单元 空气 单元同步训练(含答案)
格式 docx
文件大小 47.6KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-11-02 15:40:59

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文档简介

第二单元 空气 单元同步训练-2021-2022学年科学三年级上册 教科版(含答案)
一、选择题
1.做吹泡泡游戏时,吹出来的肥皂泡里面是( )。
A.肥皂 B.空气 C.水
2.做书本上的简易天平实验,皮球和若干豆子达到平衡。往皮球里再打入20筒空气后,发现______的现象,证明空气有质量。
A.天平保持平衡 B.皮球一端往下沉 C.皮球一端往上翘
3.将袋子放入水中,袋口有气泡冒出,这种现象不能说明( )。
A.袋子中有空气 B.空气比水轻 C.空气是无味的
4.空气颗粒之间的空隙( ),所以容易被压缩。
A.比较小 B.比较大 C.不大不小
5.下面的游戏中,不是利用空气特性的是( )。
A.拍皮球 B.骑脚踏车 C.吹泡泡
6.把压瘪的乒乓球浸入开水中烫一下,让乒乓球重新鼓起来的原理是( )。
A.液体的热胀冷缩
B.气体的热胀冷缩
C.固体的热胀冷缩
7.同一个气球可以变成各种各样的形状,这主要是利用了空气( ) 。
A.很轻 B.无固定形状 C.无色、无味
8.假如20筒空气的质量相当于4个回形针的质量,那么,100筒空气的质量相当于( )个回形针的质量。
A.12 B.16 C.20
9.如图所示,将一个气球放入细口瓶里,并用气球的口套住瓶口,然后用力从气球口吹气,则下列说法正确的是( )。
A.气球可以被吹大到整个瓶子
B.气球只能吹大到一定程度
C.气球不能被吹大
10.打足气的皮球能弹得很高,是因为皮球里的空气( )。
A.被压缩了 B.比较轻 C.会上下流动
11.在做“倒扣入水里的杯子,杯底的纸团是否会变湿”的实验时,方法正确的是( )。
A. B. C.
12.空气和水的不同点包括( )。
A.空气占据空间的大小容易发生变化,而水占据空间的大小不容易发生变化
B.空气是无色的,水是白色的
C.空气会流动,水不会流动
二、填空题
13.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的________比较大。
14.生活中,有许多和空气有关的物品,如我们可以用塑料袋装一袋空气,说明空气具有____的特点,但是我们又无法直接用眼睛观察到它,因为它____、____ 。
15.空气具有能________、________、________、________、________、________、________等的特征。
16.乌鸦喝水的故事中,小石头占据了原本_______的空间,水上升占据了原本______的空间。
三、判断题
17.空气是没有重量的,所以无法用天平称出它的重量。(______)
18.空气是可以流动的,有质量的,并且容易泄露。(_____)
19.沙子能流动,所以沙子属于液体。(______)
20.测量空气的质量时,我们用课本恢复天平平衡。(______)
四、简答题
21.请举一个例子证明空气可以占据空间?
22.简答:把带胶塞的漏斗拧紧在瓶口上,朝漏斗里倒水,水能流进瓶子里吗?为什么?
【参考答案】
一、选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
6.B
7.B
8.C
9.B
10.A
11.A
12.A
二、填空题
13.空隙
14.占据空间 无色 透明
15.流动 易压缩 能占据空间 有质量 无色 无味 透明
16.水 空气
三、判断题
17.×
18.√
19.×
20.×
四、简答题
21.把敞口的瓶子倒过来浸到水里,然后慢慢倾斜,瓶子里的空气会跑出来,水进入到瓶子里。说明瓶子里的空间开始是被空气占据的。
22.不能(开始会流几滴)。因为瓶子里的空间被空气占据着,胶塞封住了瓶口,空气出不来,所以漏斗里的水就流不进去。