教科版（2017秋）三年级上册科学 3.2认识气温计（课件17张PPT）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）三年级上册科学 3.2认识气温计（课件17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-02 19:06:14 | ||
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文档简介
(共17张PPT)
3－2 认识气温计
三上科学第3单元《天气》
一、聚焦
1.对我们地球而言，太阳有什么作用？
太阳可以使地球变热。
物体的冷热程度叫温度，那么大气的冷热程度叫什么呢？
气温：指的是空气的冷热程度。
一、聚焦
对于冷热，不同人的感受不一样，不同人对同一温度的描述也可能不同。所以，我们需要一种工具来测量气温。这种工具就是气温计。
小游戏：用手试一试，说一说，哪杯水冷？哪杯水热？
2.用什么工具测气温呢？
二、探索
1.认识气温计
讨论：温度的单位是什么？气温计有哪些结构？
气温计由液泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成。
“℃”是温度的常用单位，读作“摄氏度”。
单位符号
液泡
液柱
刻度
测量气温的仪器叫气温计，又叫寒暑表。
利用玻璃管中的液体热胀冷缩导致的液柱上升或下降来指示温度
二、探索
（1）气温计刻度从上到下表示温度越来越低。
最高温度与最低温度，是气温计可以测量的温度范围，也叫气温计的量程。
（2）气温计上标出来的温度往往是整十数，两个数之间是10个相同的小格，代表1℃，一般到5刻度会变长。
（3）红色液柱停在0刻度时，表示0℃。
（4）以0℃刻度为标准点，红色液柱向上多了几个格就是几摄氏度。读数是“零上”省略不读。写数方法是数字后面加上℃。
（5）以0℃刻度为标准点，红色液柱向下少了几个格就是零下几摄氏度。读数时“零下”必须读出来。写数时，先写“-”，再写数字和℃。
1.正确认识和使用气温计
二、探索
俯视读数偏高
仰视读数偏低
平视读数合理
从不同的角度看温度计的液面，读数会有差别吗？
1.正确认识和使用气温计
读作： 。
写作： 。
读作： 。
写作： 。
二、探索
2.利用气温计模拟练习读数
这支气温计能测的最低气温是多少？
零下25℃
50℃
这支气温计的量程是多少？
这支气温计能测的最高气温是多少？
零下25℃～50℃
读作： 。
写作： 。
三十八摄氏度
38℃
零摄氏度
0℃
零下五摄氏度
-5℃
读数方法：
刻度零，读数起；
向上数，摄氏几；
向下数，零下几。
二、探索
2.利用气温计模拟练习读数
读数方法：
刻度零，读数起；
向上数，摄氏几；
向下数，零下几。
写作：20℃
读作：二十摄氏度
写作：0℃
读作：零摄氏度
写作：-15℃
读作：零下十五摄氏度
1.我们在读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？
三、研讨
①使用前注意观察气温计的量程和分度值，也就是要注意观察气温计的最高温度刻度和最低温度刻度分别是多少，每一个小刻度表示几摄氏度。
②要等液柱停止上升或下降时再读数。
③和读水温计一样，读气温计示数时视线与液柱顶端持平。
2.利用气温计测量的温度对我们描述天气有什么帮助？
利用气温计精确测量数据对描述天气、发现天气变化规律具有很重大的意义。
四、拓展
观察其它温度计，看看它们有什么相同和不同的地方
体温计
水温计
测量人的体温。体温计的工作物质是水银，由于受到体温的影响热胀冷缩，使管内水银柱的长度发生明显的变化。体温计的刻度通常是35℃到42℃，而且每度的范围又分成为10份，因此体温计可精确到0.1度。因为有细管，测得某一时间点的最高温度后水银柱不会回落，所以可以离开人体读数。
测量水的温度。水温计的工作物质是煤油，利用液泡里的红色煤油热胀冷缩来指示温度。量程一般是-20℃到110摄氏度，精确度为1℃。
四、拓展
观察其它温度计，看看它们有什么相同和不同的地方
相同点：都利用了液体热胀冷缩的原理。
不同点：构造不同；
量程和分度值不同；
使用方法也有不同。
气温计
体温计
四、拓展
其它温度计
耳温计
双金属温度计
（-80℃到600℃）
电子温度计
红外线测温仪
（-20℃到2000℃）
五、课堂小结
3－2 认识气温计
气温
测量气温的工具－－气温计
含义：空气的冷热程度
气温计的正确读数方法：零刻度，读数起，向上数，摄氏几，向下数，零下几。读数时，和读水温计一样，视线与液柱顶端持平
气温计的构造：一般有液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成。
用气温计测量可以得到准确的气温数据
原理：液柱的热胀冷缩
单位符号：℃；
读作：摄氏度
认识气温计的量程和分度值
1.填空。
①寒暑表的另一个名称叫 。
②今天的最高气温是十一摄氏度，写作 ；最低气温是零下三摄氏度，写作 。
2.判断：
①气温计、体温计和水温计都是测量温度的仪器，都是温度计。（ ）
②体温计也可以用来测量气温。（ ）
③气温是天气日历中要记录的重要内容之一。（ ）
④“－8℃”读作“零下8度”。（ ）
⑤带液泡的气温计和体温计的工作原理是一样的。（ ）
⑥零上温度是自刻度向上的温度，表示气温越来越高。（ ）
⑦气温计可以用来测量沸水的温度。（ ）
六、课堂练习
气温计
11℃
－3℃
原理：热胀冷缩
3.要测量冰水混合物的温度，应选择（ ）。
A.体温计 B.水温计 C.气温计
4.右图中读取气温计示数方法正确的是（ ）。
5.下列气温计读数是－8℃的是（ ）。
A B C
6.关于温度计，下列说法错误的是（ ）。
A.测量气温的仪器叫气温计，也叫寒暑表
B.体温计的液柱能随体温上升而上升，随体温下降而下降
C.水温计可测量的温度低于0℃，高于100℃
六、课堂练习
B
B
B
C
7.若温度计从10℃到20℃之间有5个小格，该温度计的每一小格表示（ ）。
A.1℃ B.2℃ C.5 ℃
8.读写下列气温计的读数。
读作： 读作： 读作： 读作: ;
写作： 写作： 写作： 写作: .
六、课堂练习
B
比较气温计、体温计和水温计
气温计、体温计、水温计在量程上有很大不同，不同类型的温度计有不同的应用场景，不同的结构与它们的功能相匹配。
3－2 认识气温计
三上科学第3单元《天气》
一、聚焦
1.对我们地球而言，太阳有什么作用？
太阳可以使地球变热。
物体的冷热程度叫温度，那么大气的冷热程度叫什么呢？
气温：指的是空气的冷热程度。
一、聚焦
对于冷热，不同人的感受不一样，不同人对同一温度的描述也可能不同。所以，我们需要一种工具来测量气温。这种工具就是气温计。
小游戏：用手试一试，说一说，哪杯水冷？哪杯水热？
2.用什么工具测气温呢？
二、探索
1.认识气温计
讨论：温度的单位是什么？气温计有哪些结构？
气温计由液泡、刻度、液柱、单位符号四部分组成。
“℃”是温度的常用单位，读作“摄氏度”。
单位符号
液泡
液柱
刻度
测量气温的仪器叫气温计，又叫寒暑表。
利用玻璃管中的液体热胀冷缩导致的液柱上升或下降来指示温度
二、探索
（1）气温计刻度从上到下表示温度越来越低。
最高温度与最低温度，是气温计可以测量的温度范围，也叫气温计的量程。
（2）气温计上标出来的温度往往是整十数，两个数之间是10个相同的小格，代表1℃，一般到5刻度会变长。
（3）红色液柱停在0刻度时，表示0℃。
（4）以0℃刻度为标准点，红色液柱向上多了几个格就是几摄氏度。读数是“零上”省略不读。写数方法是数字后面加上℃。
（5）以0℃刻度为标准点，红色液柱向下少了几个格就是零下几摄氏度。读数时“零下”必须读出来。写数时，先写“-”，再写数字和℃。
1.正确认识和使用气温计
二、探索
俯视读数偏高
仰视读数偏低
平视读数合理
从不同的角度看温度计的液面，读数会有差别吗？
1.正确认识和使用气温计
读作： 。
写作： 。
读作： 。
写作： 。
二、探索
2.利用气温计模拟练习读数
这支气温计能测的最低气温是多少？
零下25℃
50℃
这支气温计的量程是多少？
这支气温计能测的最高气温是多少？
零下25℃～50℃
读作： 。
写作： 。
三十八摄氏度
38℃
零摄氏度
0℃
零下五摄氏度
-5℃
读数方法：
刻度零，读数起；
向上数，摄氏几；
向下数，零下几。
二、探索
2.利用气温计模拟练习读数
读数方法：
刻度零，读数起；
向上数，摄氏几；
向下数，零下几。
写作：20℃
读作：二十摄氏度
写作：0℃
读作：零摄氏度
写作：-15℃
读作：零下十五摄氏度
1.我们在读气温计时遇到了什么问题？需要注意什么？
三、研讨
①使用前注意观察气温计的量程和分度值，也就是要注意观察气温计的最高温度刻度和最低温度刻度分别是多少，每一个小刻度表示几摄氏度。
②要等液柱停止上升或下降时再读数。
③和读水温计一样，读气温计示数时视线与液柱顶端持平。
2.利用气温计测量的温度对我们描述天气有什么帮助？
利用气温计精确测量数据对描述天气、发现天气变化规律具有很重大的意义。
四、拓展
观察其它温度计，看看它们有什么相同和不同的地方
体温计
水温计
测量人的体温。体温计的工作物质是水银，由于受到体温的影响热胀冷缩，使管内水银柱的长度发生明显的变化。体温计的刻度通常是35℃到42℃，而且每度的范围又分成为10份，因此体温计可精确到0.1度。因为有细管，测得某一时间点的最高温度后水银柱不会回落，所以可以离开人体读数。
测量水的温度。水温计的工作物质是煤油，利用液泡里的红色煤油热胀冷缩来指示温度。量程一般是-20℃到110摄氏度，精确度为1℃。
四、拓展
观察其它温度计，看看它们有什么相同和不同的地方
相同点：都利用了液体热胀冷缩的原理。
不同点：构造不同；
量程和分度值不同；
使用方法也有不同。
气温计
体温计
四、拓展
其它温度计
耳温计
双金属温度计
（-80℃到600℃）
电子温度计
红外线测温仪
（-20℃到2000℃）
五、课堂小结
3－2 认识气温计
气温
测量气温的工具－－气温计
含义：空气的冷热程度
气温计的正确读数方法：零刻度，读数起，向上数，摄氏几，向下数，零下几。读数时，和读水温计一样，视线与液柱顶端持平
气温计的构造：一般有液泡、液柱、刻度、测量单位等部分组成。
用气温计测量可以得到准确的气温数据
原理：液柱的热胀冷缩
单位符号：℃；
读作：摄氏度
认识气温计的量程和分度值
1.填空。
①寒暑表的另一个名称叫 。
②今天的最高气温是十一摄氏度，写作 ；最低气温是零下三摄氏度，写作 。
2.判断：
①气温计、体温计和水温计都是测量温度的仪器，都是温度计。（ ）
②体温计也可以用来测量气温。（ ）
③气温是天气日历中要记录的重要内容之一。（ ）
④“－8℃”读作“零下8度”。（ ）
⑤带液泡的气温计和体温计的工作原理是一样的。（ ）
⑥零上温度是自刻度向上的温度，表示气温越来越高。（ ）
⑦气温计可以用来测量沸水的温度。（ ）
六、课堂练习
气温计
11℃
－3℃
原理：热胀冷缩
3.要测量冰水混合物的温度，应选择（ ）。
A.体温计 B.水温计 C.气温计
4.右图中读取气温计示数方法正确的是（ ）。
5.下列气温计读数是－8℃的是（ ）。
A B C
6.关于温度计，下列说法错误的是（ ）。
A.测量气温的仪器叫气温计，也叫寒暑表
B.体温计的液柱能随体温上升而上升，随体温下降而下降
C.水温计可测量的温度低于0℃，高于100℃
六、课堂练习
B
B
B
C
7.若温度计从10℃到20℃之间有5个小格，该温度计的每一小格表示（ ）。
A.1℃ B.2℃ C.5 ℃
8.读写下列气温计的读数。
读作： 读作： 读作： 读作: ;
写作： 写作： 写作： 写作: .
六、课堂练习
B
比较气温计、体温计和水温计
气温计、体温计、水温计在量程上有很大不同，不同类型的温度计有不同的应用场景，不同的结构与它们的功能相匹配。