2021-2022学年高中生物人教版（2019）选择性必修一第三章 体液调节单元测试卷（一）

第三章 体液调节
单元测试卷（一）
选择题（20*2）
1.下列有关促胰液素的发现过程及作用的叙述,不 正确的是（）
A.沃泰默的实验假设是胃酸刺激小肠的神经,神经将兴奋传递给胰腺,使胰 腺分泌胰液
B.斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸的作用下,小肠黏膜产生了促胰液素,引起胰液的分泌
C.沃泰默通过设置对照实验排除了稀盐酸直接作用于胰腺使其分泌胰液的可能性
D.促胰液素是人们发现的由胰腺分泌的第一种激素
2.下列有关人体激素的说法不正确的是
A.胰岛A细胞分泌的胰岛素和胰岛B细胞分泌的胰高血糖素都参与调节糖代谢
B.肾上腺皮质分泌醛周酮、皮质醇等,参与调节水盐代谢和有机物代谢
C.性激素具有促进生殖器官发育、生殖细胞的生成和第二性征的出现等 作用
D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素,都作用于垂体
3、(2021辽宁丹东期水)关于高等动物激素的叙述,正确的是（）
①由无导管的腺体等分泌
②只运输给相应的靶器官、靶细胞
③化学成分都是蛋白质
育:济核
④血液里含量极少,但对动物的生命活动起重要的调节作用
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
4.下列有关人和动物的激素调节的叙述,错误的是( )
A.幼年注射生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的发育
B.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌增多
C.抗利尿激素作用的靶细胞是肾小管和集合管的细胞,使肾小管和集合管加强对水分的重吸收
D.体内有多种激素具有直接降低血糖的作用
5、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特 定的生物活性,这三类物质都是
A.催化人体内的化学反应
B.与特定分子结合后起作用
C.由活细胞产生的蛋白质
D.在发挥作用后,要立即被灭活
6、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为( )
A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低
B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低
D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
7、如图为人体血液流经肾脏部位的简要示意图,血液流经肾小球时,血浆中的水、无机盐等可以经过毛细血管进人肾小囊形成原尿,经肾小管重吸收后，形成尿液。下列相关叙述错误的是（）
A.当人吃的食物过咸时,会引起组织液渗透压升高,出现组织水肿
B.抗利尿激素的分泌受神经调节
C.正常情况下,健康人的尿液中几乎没有红细胞等血细胞
D.当环境温度从25C降到2C时,垂体释放的抗利尿激素会减少
8下列有关人体内胰岛素和胰高血糖素的叙述,错 误的是
A.胰岛素和胰高血糖素不能在同一细胞内合成
B.机体内胰岛素的受体细胞只有肝细胞和骨骼肌细胞
C.机体内胰岛素浓度较高时,能影响胰高血糖素的分泌
D.血浆中的胰岛素浓度下降可能会导致机体出现高血糖症
9、胰液分泌的调节过程如图所示,据此判断下列叙述错误的是（）
A.物质A是神经递质,物质B是促胰液素
B.将盐酸直接注人血浆中也会促进胰腺分泌胰液
C.胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分
D.由图可知胰液的分泌既受神经调节,也受激素调节
10、下列关于人体中甲状腺激素生理作用的叙述,正确的是
A.促进婴幼儿大脑发育
B.与物质代谢和能量转换无关
C.作用于部分组织器官
D.幼年时期分泌过少易患侏儒症
11、下列各组高等动物产生的激素中,由同一种内分泌腺分泌的是
A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素
B.促甲状腺激素、促性腺激素
C.促性腺激素、雄激素
D.甲状腺激素、生长激素
12、下列关于神经调节与激素调节关系的叙述,不正确的是（）
A.大部分内分泌腺分泌的激素都受神经系统的控制
B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能
C.各项生命活动主要受神经系统的调节,同时也受激素
的调节
D.体液调节是机体调节生命活动的主要形式
13、下列有关人体体温调节的叙述,正确的是（）
A.在寒冷时,人体减少热量散失的同时,不会主动增加 产热
B.皮肤只通过辐射散热
C.人体在散热时,皮肤血管会收缩，皮肤血流量减少
D.机体在寒冷环境中,实现产热和散执的平衡，维持体温正常
14、下列关于体温调节的说法,错误的是（）
A.体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡
B.体温的相对恒定依赖于人体的神经一体液调节
C.细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失，造成能量的浪费
D.人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌,散热主要通过皮肤
15.冬日的早晨,在上学的路上,同学们体内的激素会升高的是（）
A.胰岛素
B,性激素
C.抗利尿激素
D.甲状腺激素
16、正常情况下，人在饥饿状态时,体内血液中
①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰 岛素含量减少④胰岛素含量增加 ⑤胰高血糖素含 量增加⑥胰高血糖素含量减少
A.①③⑤
B.②③⑤
C.①④⑥
D.②④⑥
17、下列有关人体甲状腺激素的叙述,正确的是()
A、状腺激素通过催化而甸糖的氧化分解增加机产热
B.甲状腺激素分泌过多会导致神经的兴奋性明显降低
C.下丘脑分泌的激素可以直接作用于甲状腺影响其分泌
D.甲状腺功能低下的患者补充甲状腺激素可以直接口服
18、下列关于生长激素功能的叙述,错误的是
A.增加糖的利用
B.促进脂肪分解
C.刺激细胞生长
D.促进骨骼成熟
19、侏儒症和呆小症分别是由于哪种激素分泌失调引起的
A.生长激素过多,甲状腺激素过多
B.甲状腺激素过多,生长激素过少
C.生长激素过少,甲状腺激素过少
D.甲状腺激素过少,生长激素过多
20、下列与下丘脑作用无关的是
A.对体温的相对恒定具有调节作用
B.有调节躯体运动的高级中枢
C.可合成和分泌促甲状腺激素释放激素
D.对促甲状腺激素的释放有调节作用
二、非选择题
21、如图为人体体温调节示意图．请据图回答．
（1）示意图中字母表示的结构名称：A______、B______、C______．
（2）人体主要的散热器官是______．当人体处在41℃的外界环境中时，主要的散热方式是______．
（3）人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强．完成这一反射活动的反射弧是______．这种反射属于______反射．
（4）甲状腺能参与体温调节，是因为______．
（5）当传人神经与传出神经兴奋时，神经细胞膜外的______大量内流而形成______电位．
22、如图为某人在饥饿时参加冰桶挑战其体内的一些生理变化过程示意图（图中①～④为激素，A、B、C、D表示器官、组织或细胞）．请据图回答下列问题：
（1）参加冰桶挑战的人在被冰水浇湿后，人的体温调节中枢会兴奋，体温调节中枢位于___．
（2）全身冰水浇湿后，下丘脑会分泌①，①促使B分泌②，②促使甲状腺分泌③，该过程中①表示___，B表示___，该过程体现了激素调节中的___调节；当③增加到一定程度后可以抑制下丘脑和B分泌①和②，该过程体现了激素调节中的___调节．
（3）饥寒交迫时，图中④___（填激素名称）分泌增加，④的主要生理功能是___．④和胰岛素的相互___，以维持血糖含量的相对稳定．
23、体育比赛中,运动员身体会发生各种变化。请分析回答下列有关问题:
(1)随着比赛的进行,运动员会出现体温升高的现象此时毛细血管 ,血流量 ，以增加散热。
(2)比赛过程中运动员挥汗如雨,导致体内细胞外液渗 透压升高,并引起下丘脑相关中枢的兴奋,使得垂体释放的 激素增多,以促进 对水分的重吸收,从而维持机体的水盐平衡。
(3)随着比赛的进行,运动员体内能量被大量消耗,此 时血糖浓度降低，引起 细胞分泌胰高血糖素增加,以促进 的分解和非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖浓度升高。
(4)在比赛过程中运动员的心跳加快,是 调节的结果。比赛结束时心跳并不立即恢复到正常水平,原因之一是激素调节具有 的特点。
24、肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:
(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏，心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中肾上腺素作为激素起作用，心脏是肾上腺素作用的
,肾上腺素对心脏起作用后被 ，血压恢复。肾上腺素的作用是
(填“催化”“供能”或“传递信息”)。
(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端，迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中，心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 (填“酶”“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。
(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是
(答出一个特点即可)。
25、人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑支配肾上腺皮质、肾上腺髓质，释放相关激素，引起一系列反应，如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。根据下图信息，回答相关问题。
（1）激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞__发生变化。如激素A能与肝细胞结合并使血糖升高，其原因是______。
（2）人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，其原因之一是激素一经靶细胞______后就被灭活。
（3）下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量__（增加、不变、减少）。但健康人体内激素D浓度不会持续过高，其原因是__。
答案：
1、D
2、A
3、D
4、D
5、B
6、B
7、A
8、B
9、B
10、B
11、B
12、D动物体内激素的分泌大都受神经系统调控，同 时，激素也可以影响神经系统的发育和功能。在人和高 等动物的各项生命活动中，神经调节和激素调节是相互 协调、共同起作用的，但是神经调节处于主导地位。
)
13、D
14、C
15、D
16、B
17、D
18、A
19、C
20、B
二、非选择题
21、(1)下丘脑骨骼肌肾上腺
(2)皮肤 汗液的蒸发
（3）皮肤温度感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺 非条件
(4)甲状腺能分泌甲状腺激素,增强 代谢活动,从而增加产热
(5)Na+ 动作
(1)人的体温调节中枢在下丘脑,故A为下 丘脑;调节体温的方式除图中标明的外,还有骨骼 肌不自主战栗和肾上腺素的分泌,骨骼肌战栗是 物理方式调节,故B为骨骼肌，C为肾上腺。 (2)皮肤是人体主要的散热器官。当人体处于炎 热环境中时，主要的散热方式是汗液的蒸发。 (3)甲状腺激素能增强代谢活动,从而增加产热。 (4)当传入神经兴奋时,细胞膜外的Na大量内流,形成动作电位。
22、（1）下丘脑
（2）促甲状腺激素释放激素 垂体 分级 （负）反馈
（3）胰高血糖素 促进肝糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖 拮抗
解析：（1）人体的体温调节中枢位于下丘脑．
（2）当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素，运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素．该过程体现了激素调节中的分级调节．但甲状腺激素过量时，以抑制下丘脑和垂体分泌相应的激素，维持激素含量的相对稳定，属于负反馈调节．
（3）图中激素④为胰高血糖素，该激素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，从而升高血糖因此主要靶器官（细胞）是肝脏细胞，与其在血糖调节方面相互拮抗的激素是胰岛素．
23、1)下丘脑垂体
(2)细胞代谢 发育和功能(答案合理即可) 几乎全身所有的细胞(答案合理即可)
(3)高效(答案合理即可)
8、1)舒张 增大
(2)抗利尿 肾小管和集合管
(3)胰岛A 肝糖原
(4)神经一体液作用时间长
24（1）靶器官、灭活、传递信息
（2）神经、神经递质、受体
（3）都需要与相应的受体结合后才能发挥作用
25、（1）激素能够调节代谢，因此激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化，有可能使靶细胞原有的生理活动加快，也有可能使靶细胞原有的生理活动减慢，如素A能与肝细胞结合并使血糖升高，其原因是肝细胞膜上有激素A的特异性受体，且激素A能促进肝糖原分解（及脂肪等非糖物质转化）。
（2）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。
（3）下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量增加。从图中可以看出，下丘脑对激素D的调节属于分级调节与反馈调节，因此当激素a分泌增多时，会引起激素D的分泌增多，当激素D含量过多时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这属于（负）反馈调节。