第2章 种群群落和生态系统(公开课)

(共28张PPT)
1.知道常见的生物种群和生物群落（包括植被）
2.掌握生态系统的组成成分和多样性。
3.知道食物链和食物网。
4.通过碳循环了解生态系统中的物质循环和能量流动特点。
5.应用生态系统的原理，解释生产、生活实际中一些简单的问题。
6.结合实例说明生态系统的稳定性。
7.知道自然因素、人类活动对生态系统的影响
九下第二章知识条目
问题1：你能在图中找出哪些生物学
上的概念？
生物群落：生活在一定区域内的
的 。
生态系统：一个 和它生活的环境中的
一起，组成了生态系统。
种群：生活在一定区域内的 个体的 。
同种生物
总和
非生
物的物质和能量
总和
所有生物种群
生物群落
森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、蕨类、蘑菇、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、鼠和蛇均以这棵朽木为生。
属于同一个种群的是 （ ）
A、树上所有的蚂蚁和白蚁
B、所有外出找食物的蚂蚁
C、树上所有的苔藓
D、树上所有的白蚁
D
种群：生活在一定区域内的所有同种生
物个体的总和
森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、蕨类、蘑菇、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、鼠和蛇均以这棵朽木为生。
下列各项中属于群落的是 （ ）
A、所有的苔藓、蕨类和蘑菇；
B、树上所有的动物和植物；
C、树上所有的生物；
D、整棵树
C
群落：一定生活环境中的所有生物种群
的总和
森林中一棵树死了，倒在地上，苔藓、蕨类、蘑菇、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、鼠和蛇均以这棵朽木为生。
生活在朽木上的所有生物和这棵朽木共同构成了一个 （ ）
A、生态系统 B、生物群落
C、种群 D、生物圈
A
地球上最大的生态系统是生物圈
生态系统：由生物群落和它所生活的环境中的非生物的物质和能量共同组成。
问题2：生态系统的组成成分有
哪些？
问题3：图中生产者有哪些？
在生态系统中的作用如何？
问题4：图中消费者有哪些？
问题5：图中有分解者吗？是谁？
在生态系统中的作用如何？
问题6：图中非生物的物质和能量有哪些？
在生态系统中的作用如何？
生态系统的组成成分
消费者
分解者
一般指绿色植物
一般指各种动物
一般指细菌 真菌及腐
食性动物（如：蚯蚓）
非生物物质
和能量
阳光 大气
水等
生产者
生物群落
（主要成分）
（非必备成分）
（重要成分）
非生物因素
（是生态系统赖以存在
的基础，不可缺少 ）
各种生物通过食物关系形成的联系
食物链：
（草 斑马 狮子 ）
由多条食物链彼此交错形成的一种网状联系
食物网：
写出下面的一条食物链
草 兔 狐 虎
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
第一 第二 第三 第四
营养级 营养级 营养级 营养级
草
数一数：图中有几条食物链？
比一比： 谁能最先写出
①与猫头鹰有关的最长一条食物链？
②对于猫头鹰能量损失最少的食物链？
九条
碳的循环过程
①
③
②
④
⑤
⑥
想一想：
1.碳进入生物
群落的途径？
2.碳从生物群
落出去的途径？
箭头①：绿色植物
的光合作用
箭头②
④动植物的
呼吸作用
食物链和食物网是物质循环和能量流动的渠道
尸体粪便
生产者
（植物）
呼吸热
呼吸热
呼吸热
次级
消费者
分解者（微生物和腐生生物）
呼吸热
太阳
尸体落叶
初级
消费者
尸体粪便
特点：物质流动是循环的，
能量是单向流动，逐级递减的。
下图是生物圈中碳循环的示意图，请据图分
析回答问题：
（1）图中③表示的生理过程是 。
（2）图中甲代表的成分是 ，它在碳循环中的作用是_______________________ 。
（3）写出图中的食物链： ，若有某种重金属流入此生态系统，则
此食物链中含该重
金属浓度最高的
生物是 。
大气中的二氧化碳
甲
生物遗体和排出物
乙
丙
丁
①
②
③
呼 吸
分解者
把动植物等残体中含有的有机物分解成无机物
乙
丙
丁
丁
生态系统多样性
类
型
森林生态系统
草原生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
湿地生态系统
农田生态系统
城市生态系统
荒漠生态系统
陆地生态系统
水域生态系统
自动调节能力
A
B
生态系统的结构越复杂，生物的种类越繁多，自动调节能力越强。
请比较下列两个生态系统自动调节能力的强弱
人为因素将导致自然因素的强化
破坏生态平衡的因素
人为因素
自然因素
[例3] 下列叙述中，能增强生态系统自动调节能力的是 (　　)
A、减少捕食者和寄生生物的数量
B、增加生物的种类
C．使生产者和消费者在数量上保持平衡
D．减少生物的种类
B
[例4] 一个生态系统的平衡遭到破坏，可以得出的最合理结论是 (　　　　)
A、这个生态系统没有自动调节的能力
B、这个生态系统自动调节的能力一定很小
C、这个生态系统的动植物种类一定很少
D．外来干扰超过了这个生态系统的自动调节能力
D
[例2] 图4—1是一个草原生态系统的食物网，根据图示回答问题：
(1)该食物网中共有＿＿条食物链。
(2)其中最长的一条食物链是＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)对鹰来说，通过哪条食物链能量损失较少
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)如果人类大量捕杀蛇、
鹰和狐。该食物网中的
＿＿＿＿会大量增加，
后又减少，达到新的稳
定，说明生态系统具有
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)从生态系统的成分
组成来看，图中还缺少
的成分有＿＿＿＿。
5
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→鹰或草→兔→鹰
鼠、兔
一定的自动调节能力
分解者
课堂小结：
1.个体 种群 群落 生态系统
2.生态系统
生态系统的成分
生产者
食物链和食物网：
生态系统内物质循环
和能量流动的渠道
消费者
分解者
非生物的物质和能量
生物与环境
生态系统的多样性和自动调节能力
再 见！
生活在一定自然区域内所有植物的总和；
植物群落：
覆盖在地球表面的植物群落
植被：