部编版语文八年级上册第13课《野望》课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
野望
关于律诗
律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。一般说来，律诗二、三两联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。一般说来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。此外，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。
文体知识
王绩
王绩【jì】（585—644），著名诗人、唐代医生。字无功，号东皋子，绛州（今属山西.河津市）人。出身官宦世家，是隋末大儒王通之弟。王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。曾在隋代任秘书省正字，初唐时，以原官待召门下省，后弃官隐居于故乡东皋村。其《醉乡记》、《五斗先生传》、《酒赋》、《独酌》、《醉后》等诗文，均被太史令李淳风誉为“酒家之南董”。王绩《野望》作品取境开阔，风格清新，属对工整，格律谐和，是唐初最早的五言律诗之一。
诗人在隋大业（605—618）中举孝悌廉洁及第，除秘书正字、扬州六合县丞。因简傲纵酒被劾，弃官还乡，其后浪迹于中原，吴越间。唐初，曾待诏门下省，任太乐圣。后弃官归田，躬耕东皋。
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有感情地诵读古诗，读准字音，读出节奏。
野 望
[唐]王 绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
ɡāo
bó
xí
yǐ
dú
wēi
诗词诵读
整体感知
初读之后，用简洁的语言描摹一下你所见之景。
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
傍晚时分,站在东皋纵目远望，我徘徊不定,不知该归依何方。
东皋：地名，今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋，水边地。
薄暮：傍晚。薄，接近。 徙倚：徘徊。
树树皆秋色，山山唯落晖。
层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光
落晖：落日。
请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
牧人驱赶着牛群返回家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。
犊：小牛。这里指牛群。 禽：泛指猎获的鸟兽。
相顾无相识，长歌怀采薇。
大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈。
采薇：采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”，后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
哪个字统领了全诗？
望
诗人在何时何地“望”，他此时此刻的心情又如何？(用诗中的词回答)
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
首联点题
地点
时间
即徘徊，写出诗人内心苦闷和矛盾。
倒装句，“何依”即“依何”。依，依靠，依托。
【起】首联“望”字点题，领起中间两联的写景。为下文做铺垫。
化用曹操的诗句“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”（《短歌行》），表现出诗人想在政洽上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。
诗词品读
诗人“望”到了什么景色？（用原诗回答）
树树皆秋色，山山唯落晖。
山林秋景
写景叙事
【承】颔联承“望”字而来，写静态、远景，侧重宏观描绘。
默写常考
“树树”“山山”运用叠词，强调了每一棵树每一座山都呈现着浓浓的秋意；“秋色” “落晖”两词充满了浓浓的秋意，蕴含着淡淡的伤感。
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牧人驱犊返，猎马带禽归。
山林秋景
转折变换
【转】颈联转而写人，写动态、近景，侧重于微观特写。
默写常考
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“返”“归”这些温情的字眼反而呈现出忧郁、孤独、清冷的色彩，这是诗人心绪投射于外物的反映。
山野放归的动景衬托
秋日晚景的安详宁静
这些秋天的景象营造了怎样的意境？
静谧 萧瑟 恬淡 悠闲
诗人“望”到如此美的秋景，心情却是怎样？
相顾无相识，长歌怀采薇。
追怀秋景议论抒情
【合】尾联由外物回归自身，呼应开头。抒发感情，收束全诗。
用典
采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。
诗人“望”到如此美的秋景，心情却是怎样？
伯夷、叔齐
抑郁、孤独
用典
归隐
这首五言律诗描绘了一幅动静结合、光影相称的田园秋景图，于萧瑟恬静的景色中透露出诗人内心的孤独和惆怅，抒发了一种避世归隐的落寞情怀。
主旨归纳