第26课《诗词五首——雁门太守行+渔家傲·天接云涛连晓雾+诗词五首-饮酒(其五)》课件(共20+23+28张PPT)

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名称 第26课《诗词五首——雁门太守行+渔家傲·天接云涛连晓雾+诗词五首-饮酒(其五)》课件(共20+23+28张PPT)
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资源类型 教案
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科目 语文
更新时间 2021-11-09 13:05:29

文档简介

(共28张PPT)
《饮酒》(其五)
——陶渊明
名片·陶渊明
陶渊明(365-427),一名( ),字( ),自号( )。私谥( ),( )时期著名的诗人。诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景。著有
性格:
爱好:
喜爱的花卉:
理想追求:
代表诗作:

元亮
东晋
《陶渊明集》
田园诗、饮酒诗、咏怀诗
五柳先生
“闲静少言,不慕荣利”。
“好读书”
“嗜酒”
“著文章”
“晋陶渊明独爱菊”《爱莲说》
世外桃源 《桃花源记》
靖节
《五柳先生传》
陶渊明,365-427,字元亮,一说名潜,字渊明,谥号靖节,人称靖节先生,自称五柳先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。曾祖陶侃曾任东晋大司马,父曾任太守一类官职。渊明八岁丧父,家道衰落,日渐贫困。曾几度出仕,任过祭酒、参军一类小官。四十一岁时弃官归隐,从此躬耕田园。 他是我国田园诗的鼻祖,和山水诗的鼻祖——南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。
先生,不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
——陶渊明《五柳先生传》
他的一生经历可分为三个阶段。
二十九岁以前家居时期,“猛志逸四海”,有“大济于苍生”之志。
二十九到四十一岁或仕或隐时期“一心处两端”
四十一岁辞彭泽令隐居躬耕时期, 东晋是我国历史上很黑暗、很混乱的朝代,统治者重视门阀(出身),很多品质低下,才能平庸的 人占据高位,一些品德良好,才能出众的优秀人才却屈居低位。史记当他在做彭泽令时,郡里派一个督邮来县,县吏叫他来带相迎,以示敬意,他说“吾不愿为五斗米折腰向乡里小儿”当天就离职回乡,并写下了著名的《归去来兮辞》表示归隐的决心,“世与我而相违,复驾言兮焉求?富贵非吾愿,帝乡不可期”。
在次年写的《归园田居》中曾云其志向和对世俗的观点“少无适俗韵,性本爱丘山。”做官是“误落尘网中,久在樊笼里”归田园是“复得返自然”(这里的自然不仅指回到大自然的怀抱,而且包含道家的所谓纯真本性的意义,将被扭曲了的人性重新恢复到自然的面目) 就此辞官归田,不再出仕。并写下很多诗来表现这种生活,而且这些诗都达到了很高的水平,所以后人称他为我国第一位田园诗人,对唐朝的王维、孟浩然等人影响很大。王维曾写“复值接舆醉,狂歌五柳前。” 自比五柳,开田园一派。
……他(陶潜)的态度是随便饮酒,乞食,高兴的时候就谈论和作文章,无尤无怨。所以现在有人称他为“田园诗人”,是个非常和平的田园诗人。他的态度是不容易学的,他非常之穷,而心里很平静。家常无米,就去向人家门口求乞。他穷到有客来见,连鞋也没有,那客人从家丁脚上取鞋给他,他便伸了足穿上了。虽然如此,他却毫不为意,还是“采菊东篱下,悠然见南山”。这样的自然状态,实在不易模仿。他穷到衣服也破烂不堪,而还在东篱下采菊,偶然抬起头来,悠然的见了南山,这是何等自然。现在有钱的人住在租界,雇花匠种数十盆花,便作诗,叫作“秋日赏菊效陶彭泽体”,自以为合于渊明的高致,我觉得不大像。
——鲁迅《魏晋风度及文章与药及酒之关系》
主要作品
文:《归去来兮辞》
《桃花源记》
《五柳先生传》
诗:《归园田居》
《饮酒》
《读山海经》
(分为田园诗和咏怀诗两类)
风格上陶渊明大多是“悠然见南山”式,表达闲适之意,也偶有“金刚怒目”式的作品,如《咏荆轲》《读山海经(精卫衔微木)》等,寄予抱负,颇多悲愤慷慨之音。
《饮酒》是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作,大多直抒胸臆,挥洒真情,实际上是借“饮酒”的题目,写对世事人生的感慨。这组诗共20首,以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境。
余闲居寡欢,兼比夜已长,偶有名酒,无夕不饮。顾影独尽,忽焉复醉。既醉之后,辄题数句自娱;纸墨遂多,辞无诠次。遂命故人书之,以为欢笑尔。
比:近来
诠次:次序
《饮酒》小序:
饮 酒(其五)
陶∕渊明
结庐∕在∕人境,而无∕车马∕喧。
问君∕何能∕尔,心远∕地∕自偏。
采菊∕东篱∕下,悠然∕见∕南山。
山气∕日夕∕佳,飞鸟∕相与∕还。
此中∕有∕真意,欲辨∕已∕忘言。
读准字音
结庐lú 在人境jìng
车马喧xuān 何能尔ěr
地自偏piān 采菊jú
东篱lí 悠yōu然
日夕佳jiā 相与还huán
欲yù辨biàn 已忘wàng言
《饮酒·其五》
朗诵视频
结庐在人境,而无车马喧
结庐:构筑房舍。人境:人聚居的地方。而:却。车马喧:喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世,却不受尘俗的烦扰。
首句即佳。清代著名诗人黄遵宪,名其居室为“人境庐”,诗集为《人境庐诗草》,即取陶渊明诗意为名。
理解诗句大意
问君何能尔?心远地自偏
君:诗人自称。尔:这样。
承上两句设问设答。因为“心”能远远摆脱世俗的束缚,所以虽身处闹境,也如同居于偏僻地区。诗人摆脱尘俗烦扰后的感受。
采菊东篱下,悠然见南山
悠然:悠闲自在的样子。南山:庐山。
以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣。
“悠然见南山”中“见”,有本子作“望”。苏轼说“因采菊而见山,境与意会,此句最有妙处。近岁俗本皆作‘望南山’,则一篇神气都索然矣。”
“一语天然万古新,豪华落尽见真淳。”
——金 · 元好问《论诗》绝句
有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”、“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮”,有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山”、“寒阳澹澹起,白鸟悠悠下”、无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。
无我之境,人惟于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。
——王国维《人间词话》
山气日夕佳,飞鸟相与还
山气:南山的气象。日夕:傍晚。相与:相伴。还:飞回巢。
写南山美妙的晚景。
《归去来兮辞》“鸟倦飞而知还”意思是天色晚了,鸟尚且会“知还”,人当然更应该“迷途知返”。飞鸟晨出夕还,眷恋山林,是出于生物的本性;人既是自然的产物,也应顺应自然之理,生与大自然同生,死与大自然同体。
此中有真意,欲辨已忘言
此中:此地此时的情景,总指隐逸的田园生活。真意:包括自然情趣和人生真谛。辨:辨识。忘言:不知怎样用言语表达。
诗人在大自然启迪下,已领悟到人生的真意,又何须用语言表达。
翻译诗句
我的房屋建在众人聚居的地方,门前却没有车马的喧嚣。你问我怎么能这样,心远离尘俗就觉得地幽偏。在东篱附近采摘野菊,悠闲自得地欣赏庐山。庐山最美的景色在傍晚,山间飞鸟结伴回还。这里边有人生的意义,想辨别出来,却忘了怎样用语言表达。
分析诗歌
①②句:喜爱田园,厌倦官场。
③④句:自问自答,追求脱俗
⑤⑥句:静穆超然,悠然自得。
⑦⑧句:飞鸟还林,意欲归隐。
⑨⑩句:揭示主旨,人生意义。
问题探究
1、诗人居住在喧嚣的尘世,为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢?
因为“心”能远远摆脱世俗的束缚,所以虽身处闹境,也如同居于偏僻地区。生活是如此的平静、心灵是如此的安宁。
2、“采菊东篱下,悠然见南山。”“悠然”写出了作者怎样的心情?如果把“见”改成“望”好不好?为什么?
问题探究
① “悠然”写出了作者那种恬淡、悠闲、对生活无所求的心情;
②改成“望”不好;
③ “见”表现出诗人看到山不是有意为之,而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。
采菊东篱下,悠然见南山。
此中有真意,欲辨已忘言。
问题探究
3、诗中借优美的山水田园风光,抒发作者恬淡高远心境的诗句是哪两句?
4、诗歌中表达作者对理想的追求,歌咏人生的渴望的诗句是哪两句?
5、“山气日夕佳,飞鸟相与还”这两句是什么描写?有何深刻意义?跟前两句的人物描写有何关系?
问题探究
①景物描写;
②渲染隐居之所的宁静和诗人悠然的心境;
③这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己“还”,还在规劝其他人,不妨也“还”吧。
总 结:
这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。
“通章意在‘心远’二字,‘真意’在此,‘忘言’亦在此。从古高人只是心无凝滞,空洞无涯,故所见高远,非一切名象之可障隔,又岂俗物之所妄干。”(王士祯《古学千金谱》)
这首诗中,景、情、理三者巧妙结合,达到水乳交融的境地,具有很强的艺术魅力。
结合诗作学习,评评陶渊明是一个什么样的人,他的思想在当时有什么积极意义和消极意义?
陶渊明弃官归隐,洁身自好,追求恬静的田园生活,完善独立的人格,渴望自由,总的特点是“淡泊”,“独善其身”。这在当时来说,是对黑暗官场的一种反叛,因此有其积极意义。但是,要改造社会,消除污秽,不能单靠“归隐”与“独善”,应该兼济天下,积极地 参加社会活动。从这点来说,陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。(共20张PPT)
《雁门太守行》
——李贺
走进作者:
李贺(790~816),字长吉,唐朝中期著名浪漫主义诗人。有“诗鬼”之称,是与“诗圣”杜甫、“诗仙”李白、“诗佛”王维相齐名的唐代著名诗人。少有诗名,曾受到大文豪韩愈的赏识,27岁病逝,今存诗240余首。是继屈原、李白之后,中国文学史上又一位颇享盛誉的浪漫主义诗人,有“太白仙才,长吉鬼才”之说。与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。
背景介绍:
中唐时期,各地藩镇拥兵自重,不服从朝廷。于是朝廷派兵讨伐,亦不能制止。河北诸镇为祸尤烈。河北易水的成德节度使王承宗祖孙三代拥兵割据39年之长。此诗写的是朝廷和河北藩镇之间的战争状况。唐宪宗以张煦为节度使,领兵前往征讨雁门郡之乱,李贺即兴赋诗鼓舞士气,作成了这首《雁门太守行》。
《雁门太守行》:古乐府旧题,多写边塞征战之事,表现爱国之情。
解题:
《雁门太守行》 朗读视频
雁门太守行
雁门太守行
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
lín
jiǎo
yān
níng
juǎn
zhòng
雁门太守行
唐·李贺
chéng
xíng
lín
整体感知
1、通读全诗,这首诗主要写了什么?你能概括出事情发生的时间、地点和经过吗?
明确:
这首诗描写了一场惨烈的战争。
时间是秋季,地点是塞上和易水河畔,
一座孤城被敌军重重围住,危在旦夕,守城军浴血奋战,英勇抗争,援军悄然而至,将士们奋勇杀敌、视死如归,
表现出将士们为国效命、战死沙场的英雄气概。
2、这是一首描绘战争场面的诗,请你找出描写战斗场面的诗句,思考:作者是以什么顺序展开描写的,并在文中找出依据。
明确:前三联,以时间为序。白天——黄昏——深夜向日——角声/夜紫——霜重
角:古代军中一种乐器,吹角,一说用以报晨昏,如“晓角”“暮角”;一说可用于作战,如“吹角收兵”。
黑云压城城欲摧,
甲光向日金鳞开。
敌兵滚滚而来,犹如黑云翻卷,想要摧倒城墙;一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,耀人眼目。
将敌军比喻成黑云,将守城士兵的铠甲比喻成金鳞。写出了敌军兵临城下的紧张气氛和守军不可侵犯的威严气势。
夸张的说“压城城欲摧”,写出敌军众多、来势凶猛。
低沉雄壮
角声满天秋色里,
塞上燕脂凝夜紫。
时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那号角声呜呜咽咽地鸣响,响彻在肃杀的秋色之中;鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。
视听结合:作者用听到呜咽的角声、看到紫红的颜色,渲染悲壮惨烈的气氛,写出激战中边塞的悲壮之美。
凄凉悲壮
半卷红旗临易水,
霜重鼓寒声不起。
黑夜行军,偃旗息鼓,援军到达易水,壮怀激烈;虽然夜寒霜重,连战鼓也擂不响,但将士们依然不畏寒冷,英勇杀敌。
“红旗半卷”侧面描写行军的速度之快、行军之隐秘,黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“出其不意,攻其不备”。战鼓“声不起”说明寒冷至极,侧面写出了将士们不畏寒冷,英勇杀敌的情景。
紧张低沉
报君黄金台上意,
提携玉龙为君死。
(将士们)为了报答国君的赏赐和厚爱,手操宝剑甘愿为国血战到死。
化用典故:写出将士们誓死报效朝廷的决心。
慷慨激昂
(1)浩浩乎,平沙无垠,夐不见人。河水萦带,群山纠纷。黯兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞不下,兽铤亡群。
——李华《吊古战场文》
以黄沙满天、荒无人烟、群山纠纷、风悲日曛等意象写出悲壮、荒凉、马革裹尸的意境。
这些边塞诗在描绘战争场景的意象和意境方面的特点如何?
(2)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
——辛弃疾·《破阵子》
(3)将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
(4)四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
——范仲淹《渔家傲·秋思》
诗句赏析
一二句:写景又叙事,写敌军兵临城下的危急形势和守城将士严阵以待。
“压、摧”两个动词,把敌军人马众多,来势凶猛,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难、我方城池摇摇欲坠等等,淋漓尽致地揭示出来。
第二句写城内的守军。忽然,风云变幻,一缕日光从云缝里透射下来,映照在守城将士的甲衣上,只见金光闪闪,令人眩晕。此刻他们正披坚执锐,严阵以待。这里借日光金光来显示守军的威严和高昂士气。铁锅遭遇铜刷把,魔高一尺,道高一丈,未及开战,便觉杀气腾腾,奇妙无比。
三四句:叙事写景,从听觉和视觉写惨烈的战斗场景。
“满”,勾画出战争的规模之大,“秋色”渲染凄凉悲壮的气氛。“夜”点明交战时间之长。特别有表现力的是“凝”字。胭脂是为了突出脸蛋、嘴唇自然红晕的效果的红色化妆品,这里的泥土颜色酷似胭脂,而作者又是在侧面烘托,以泥土写血,仿佛让人闻到了战斗的血腥气息。作者告诉我们,血流遍野,染红了泥土,从早到晚,鲜红的血慢慢凝固,凝成了紫色。这个“凝”字的特写,妙在既表现了死伤惨重,又显示了动态变化过程,还渲染了黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面。
五六句:写部队黑夜偷袭敌人。
战斗从早到晚那样惨烈,可并没有黑夜到来而停止。我军势弱,不能坐以待毙,而选择主动出击。“半卷”,为的是隐蔽突袭,攻其不备,这也体现了我军的智慧。“易水”既表明交战的地点,又引用典故,显示出将要有一场悲壮的生死战:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,高渐离永别勇士荆轲的场景历历如在目前,催人泪下。“声不起”三字,表面上写天气极寒,以至于鼓皮僵硬失去弹性;作者更是巧妙地用拟人的手法写出了战场的壮烈,以至于鼓声呜咽,泣不成声。这样理解更能表现我军将士的牺牲精神感天动地,撼人心魄。
七八句:引用典故,抒发誓死报效国家的决心。
黄金台是战国时燕昭王在易水东南修筑的,传说他曾把大量黄金放在台上,表示不惜以重金招揽天下士。诗人引用这个故事,写出将士们誓死报效国家的决心。
一个体弱多病的李贺,不像岑参、陆游等人一样有过沙场亲身经历,却能完全凭想象描绘出高于写生的战斗场景,叹为观止。
此诗有声有色地描写了急行军到战斗的全过程。色彩凝重,景物鲜明,渲染了悲壮惨烈的气氛,突出将士们浴血奋战的英武形象,表现守边将士的誓死报国,忠君爱国。
你还知道哪些边塞诗?和大家一起分享一下吧!
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。---------《出塞》 王昌龄
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。-------《从军行》王昌龄
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 -------《凉州词》 王翰
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。--------《使至塞上》王维
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。--------《渔家傲 秋思》范仲淹(共23张PPT)
《渔家傲·天接云涛连晓雾》
——李清照
李清照前期时题材多为自然风光和思念之情,清丽、明快。后期因国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇,词变得凄凉而又深沉,多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天,我们学习这首《渔家傲》,看一看是什么风格的诗词呢?
李清照 (1084-1155) 号易安居士,南宋杰出女文学家。以词著名,兼工诗文,并著有词论,在中国文学史上享有崇高声誉。
李清照出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭,她是一位诗、词、文、赋都有成就的作家,但最擅长、最有名的是词。后期作品多慨叹身世,怀乡忆旧,情调悲伤。如《声声慢·寻寻觅觅》。《渔家傲》是李清照唯一的豪放词,是南渡以后的作品,一般来说,李清照南渡以后写的词都是消沉愁苦之作,而这一首却是例外。




作者简介
李清照,号易安居士,南宋女词人,是婉约派的代表人物。
《渔家傲》是词牌名。
李清照将“语尽而意不尽,意尽而情不尽”的婉约风格发展到了顶峰,以致赢得了婉约派词人“宗主”的地位。
她杰出的艺术成就赢得了后世文人的高度赞扬。
后人认为她的词“不徒俯视巾帼,直欲压倒须眉”,她被称为“宋代最伟大的一位女词人 ”,也是“中国文学史上最伟大的一位女词人” 。
李清照出生于书香门第,在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓。与太学生赵明诚结婚后一同研究金石书画,过着幸福美好的生活。靖康之变后,她与赵明诚避乱江南,丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死,她独自漂流在杭州、越州、金华一带,在凄苦孤寂中度过了晚年。
她是一位诗、词、文、赋都有成就的作家。以词的成就最高。词清新委婉,感情真挚,且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。
前期反映闺中生活感情自然风光别思离愁,清丽明快。
(前期诗歌如<一剪梅>
后期因为丈夫去世再加亡国伤痛,诗词变为凄凉悲痛,抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。
(后期诗歌如<声声慢>)
李清照诗词风格的转变
南渡以前,李清照足不出户,多写闺中女儿情




此词作于李清照南渡之后。根据《金石录后序》记载,宋高宗建炎四年(1130)左右,李清照曾在海上航行 ,历尽风涛之险。此词中写到大海、乘船,人物有天帝及词人自己,都与这段真实的生活有关。

词是一种诗的别体,萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代,经过长期不断的发展,进入到词的全盛时期。词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
文学常识
渔家傲
天接云涛/连晓雾,星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我/归何处。
我报/路长/嗟日暮,学诗/谩有/惊人句。九万里/风鹏正举。风休住,蓬舟/吹取三山去!
天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
如波涛翻滚的云。一说指海涛
银河流转,指天快亮了。星河,银河
译文:水天相接,如波涛翻滚的云同晨雾连成一片,银河流转,无数的船帆在风浪中飞舞前进。
仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。
天帝居住的地方
情意恳切
说话
译文:迷迷糊糊中我觉得灵魂来到了天帝居住的地方,听到天帝在说话,情意恳切地问我回哪儿。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。
回答
叹息,慨叹
同“漫”,空、徒然
高飞
译文:我回答说路途遥远,又慨叹天色已晚,我学习作诗,虽然能写出惊人的诗句(但毫无用处)。(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。
风休住,蓬舟吹取三山去!
神话中的蓬莱、万丈、瀛洲三座海上仙山
如飞蓬般轻快的船
译文:风啊,你不要停,把我如飞蓬般轻快的船吹到仙山上去吧!
在“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”中,有哪些景物?描绘了怎样的画面?用自己的话说一说。
景物有“天”“云涛”“雾”“星河”“千帆”。描绘了一幅辽阔、壮美的海天一色图。
天空连接着那象波浪一样翻滚的云霞,这些云霞又是和晨雾连在一起,显得曙色朦胧。而透过云雾远远望去,银河中波涛汹涌,象要使整条河翻转过来似的。河中许许多多帆船在滚滚的大浪中颠扑,风帆摆动得象在银河中起舞一样。
“接”、“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾,自然地组合一起,形成一种浑茫无际的境界。“转”、“舞”两字,写词人从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般。
作者进入到仙境之中,她的梦魂好象回到天帝居住的宫殿了。
梦中海天溟蒙的景象
合作探究
“星河欲转”,是写词人从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般。“千帆舞”,则写海上刮起了大风,无数的舟船风浪中飞舞前进。两句话既富于生活的真实感,也具有梦境的虚幻性,这一幻想无疑是她在人生道路上历尽艰难险阻、流徙奔波之苦的潜意识所促使的。
词人进入幻想的境界中见到一个态度温和、关心民瘼的慈祥的天帝, “殷勤问我归何处”,虽只是一句简洁的问话,却饱含着深厚的感情,寄寓着美好的理想。
梦中海天溟蒙的景象的描写在词中有什么作用?仅仅
是为了写仙境吗?
合作探究
与天帝问答的场景
天帝说了些什么?词人怎么回答的?
殷勤问我归何处:天帝在对她说话,殷勤地问她要回到哪里去?
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句:我告诉天帝,我所走的路程很远,现在已到了黄昏,还没有到达。即使我学诗能写出惊人的句子,又有什么用呢?


合作探究
合作探究
词人为什么认为学诗没有用?表达了什么情感?
这句话有两层意思:一是慨叹自己有才而不能为世用,有怀才不遇之感;二是社会动乱,文章无用。
“嗟”字,生动地表现出她彷徨忧虑的神态。
“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”又表达了词人怎样的愿望?怎么理解词人的这个想法?
化用《庄子·逍遥游》中的典故。借此表达词人有大鹏高飞之志,梦想着到三山仙人们住的地方去。
她感到自己虽然有有才华,有理想,有抱负,但在现实社会中根本得不到实现和施展,找不到出路。可见她的梦想仙境,正是她对黑暗现实不满的表现。表达了她对自由的渴望,对光明的追求。这种思想在当时的那个时代是难能可贵的。有着积极的、现实的意义。
合作探究
此词当为易安南渡后的词作。写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答。隐寓对南宋黑暗社会现实的失望,对理想境界的追求和向往。
作者以浪漫主义的艺术构思,梦游的方式,设想与天帝问答,倾述隐衷,寄托自己的情思,景象壮阔,气势磅礴。这就是被评家誉为“无一毫粉钗气”的豪放词,在她现在的词作中是不多见的。
  
总结归纳
随堂检测
“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中“嗟”“谩”二字值得品味,请根据这两个字的意蕴,说说这两句表达了词人怎样的思想感情。
“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅:一是空有诗情诗才,因知音(丈夫)早逝,而无人能会意;二是慨叹自己身逢乱世,有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。
早期作品
梦醒
·《如梦令》“沉醉”透露了作者心底的欢愉“不知归路”也曲折传出作者流连忘返的情致。写出了她青春年少时的好心情。
·《渔家傲》“路长嗟日暮”道出了她晚年的困境。她只身飘泊江南,孤单寂寞地度过艰苦岁月。但是她乘风破浪驶向理想中的仙山。表现了词人豪迈的气度,雄奇的志愿。