教科版（2017秋）3.8三年级上册天气预报是怎样制作的）课件16张ppt）

(共16张PPT)
明天适合去游玩吗？你的理由是？
天气
？
1
聚焦：预测明天天气（小气象预报员）
2
探索：初步预报
云（厚薄、颜色）
蚂蚁搬家
蜻蜓低飞
日常生活中还有哪些辨别天气的方法？
你能来预测明天的天气吗？
通过观测天、生活现象来预测天气，够科学吗？
2
探索：初次预报
怎么做可以让天气预报更加有依据呢？你还需要哪些东西，可以帮助我们预测呢？
观测并记录过往天气
风向和风速
云量
降水量
气温
2
竺可桢
曾经在国内建立了40多个气象站和100多个雨量测量站的中国气象观测网。 他一方面重视物候的观察记录，每天观察并记录物候和天气
探索：再次预报
2
探索：再次预报
你有什么发现吗？
最近天气
明天？
2
探索：再次预报
小组讨论确定最终预报
发布天气预报
个人做出预报
2
探索：再次预报
小组讨论确定最终预报
发布天气预报
个人做出预报
风速
云量、降水量
风向
气温
（个人）预测明日天气情况
（小组）预测明日天气情况
风速
云量、降水量
风向
气温
？
探索：了解天气预报制作过程
1.仔细阅读每张卡片上的文字和图片
2.讨论天气预报制作过程的顺序
3.用记号笔将卡片上的数字按你们排列的顺序写在卡纸上，小组长将卡片贴在黑板上
2
大 气 圈
地面观测站
探空气球
雷达
卫星
大 气 圈
1、数据收集
2、数值天气预报
3、气象员做出预报
4、天气会商
5、发布天气预报
地面观测站
探空气球
雷达
超级计算机
卫星
3
探索：了解天气预报制作过程
它是怎么做到更准确的预测的？
大 气 圈
1、数据收集
2、数值天气预报
3、气象员做出预报
4、天气会商
5、发布天气预报
地面观测站
探空气球
雷达
超级计算机
卫星
它是怎么做到更准确的预测的？
天气预报是怎样制作出来的
3
拓展
云图
9M.
27K
789
99%
你遇到过天气预报不准的时候吗？
地球表面气象变化
1
人类活动
排放大量气体
2
时间因素，短时较为准确
3
3
拓展
再 见！