教科版(2017秋)2021-2022学年 三年级上册第一单元 水 单元测试 (含答案)

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名称 教科版(2017秋)2021-2022学年 三年级上册第一单元 水 单元测试 (含答案)
格式 docx
文件大小 64.3KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-11-12 22:44:54

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文档简介

第一单元 水(单元测试) -2021-2022学年三年级上册教科版(含答案)
一、选择题
1.下列现象中,属于凝固的是( )。
A.倒上酒精的盘子会变干 B.潮湿的衣服变干 C.冬天池塘的水结成冰
2.比较食盐和小苏打的溶解能力时,不正确的做法是( )
A.加入同样多的水
B.一份食盐全部溶解才能加入另一份
C.水的温度不相同
3.我们要把食盐从水中分离出来,应采用( )。
A.沉淀 B.过滤 C.蒸发
4.同学们生病了,妈妈有时用温开水冲药剂,这样可以( )
A.加快药剂的溶解 B.便于人体吸收
C.改善药的口味
5.下列叙述中不是使物质溶解在水中的速度发生变化的是( )。
A.搅拌 B.加热 C.加入更多的物质
6.做温度与溶解快慢的实验,为了公平,不合理的是( )。
A.同样多的水 B.相同的水温
C.相同质量的食盐 D.都不搅拌
7.冰块在下列哪种情况下融化得最快?( )
A.5℃的水中 B.35℃的水中 C.65℃的水中
8.将盐水溶液倒入蒸发皿,放在三脚架上加热,边加热边搅拌,一段时间后蒸发皿上出现了白色颗粒。这种白色颗粒是( )。
A.食盐 B.水变成的冰 C.不同于食盐和水的新物质
9.食盐和沙子混合在一起,如何把它们分离?( )
A.先溶解、再过滤、后蒸发 B.先过滤、后蒸发 C.先蒸发、再过滤、后溶解
10.下列方法能加快冰块融化速度的是( )。
A.把冰块放进冰箱中 B.把冰块放在阳光下 C.把冰块放进冷水中
11.做“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验时,下列做法错误的是( )。
A.一小份食盐和一小份小苏打质量相同
B.一杯水多,一杯水少
C.两杯都进行搅拌
二、填空题
12.冬季,自来水管容易冻裂,是因为当周围温度下降到__________℃及以下时 ,液态的水开始变成__________的冰。水变成冰后,体积会变__________,使水管破裂。
13.我们在做水能溶解的实验时,要________地加入要溶解的物质,直到________为止。
14.冰融化时,周围的空气温度下降了,这说明冰在融化过程中,要从周围__________热量。
15.妈妈把面片切成面条,面条和原来的面片__________ ( “是”或“不是”)同一种物质。妈妈把面团烤成面包,烤熟的面包和原来的面团__________ (“是”或“不是”)同一种物质。
三、判断题
16.同样多的水能溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。(______)
17.食用油也是液体,它跟水的特征是一模一样的。(______)
18.冬天的时候下的雪是固态的水。(______)
19.测量水温时应该把温度计从水中拿出来再读数。(______)
四、简答题
20.小亮在测量一杯水的温度时是这样做的:“小亮用手拿住温度计的上端,从杯子的上面竖直将温度计一直插到杯子底(碰到杯子底),然后马上将温度计从水中拿出,仰视着温度计的示数进行读数,并把结果记录在记录纸上。”
你认为小亮的做法对吗?错在哪里,请你帮忙找出来并纠正。
21.我们有什么办法能把冰从试管里取出来?比一比谁的方法更科学?你为什么这么想?
【参考答案】
一、选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.B
7.C
8.A
9.A
10.B
11.B
二、填空题
12.固态 大
13.一份一份 不能溶解
14.吸收
15.是 不是
三、判断题
16.√
17.×
18.√
19.×
四、简答题
20.小明的做法不对,温度计触碰到杯子底,没有等示数稳定再读数,从温度计的上端看读数。正确的说法是将温度计的玻璃泡全部浸没在液体中,但是不要碰到容器底和容器壁。玻璃泡全部浸没在待测液体中要稍候一会儿。等它的示数稳定后再读数。视线要与温度计中液柱的上表面相平。
21.加热(手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等),升温可以加快冰的融化。