第19课 苏州园林 课时练习（含答案）

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第19课 苏州园林 课时练习
一、积累与运用
1．下列词语中加点字注音无误的一项是(　　)
A．池沼(zhǎo) 鉴赏(jiàn) 对称(chèng)
B．丘壑(ruì) 嶙峋(xún) 镂空(lòu)
C．琢磨(zhuó) 斟酌(zhuó) 蔓延(màn)
D．轩榭(xiè) 庸俗(yōng) 着眼(zháo)
2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)
A．载种　唯愿　蔷薇　独一无二
B．檐漏　应衬　雷同　惟妙惟肖
C．阅历　玲珑　诸如　交头接耳
D．雕偻　芭蕉　明艳　精妙绝仑
3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
(1)因此，谁如果要________我国的园林，苏州园林就不该错过。
(2)假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不________。
(3)设计者和匠师们因地制宜，________，修建成功的园林当然各个不同。
(4)苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂________功夫都是工艺美术的上品。
A．欣赏 雷同 自出心裁 斟酌
B．欣赏 相同 别具匠心 琢磨
C．鉴赏 雷同 自出心裁 琢磨
D．鉴赏 相同 别具匠心 斟酌
4．对下列各句中加粗词语解释不当的一项是（ ）
A．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。（出于自心的剪裁、创造。）
B．或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑。（意思是胸怀宽广，能容下丘陵和沟壑）
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（突兀的样子）
D．倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。（这里有典范代表的意思）
5．下列语句中没有语病的一项是(　　)
A．苏州园林的修建因地制宜，自出心裁，怎能不令人不惊叹呢？
B．中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。
C．多所学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D．因为只运货，不送人的原因，天舟一号被形象地称为“快递小哥”。
6．下面句子标点符号运用不恰当的一项是（ ）
A．似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
B．风来了，荷叶为什么就不能迎风招展？谁规定了它的下场非得是宁折不弯？风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。
C．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
D．四扇，八扇，十二扇，综合起来看，谁都要赞叹这是高度的图案美。
7．指出下面说明方法判断错误的一项（ ）
A．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（作比较）
B．赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端略窄，宽8米。（列数字）
C．咖啡驯化于15世纪，甜菜驯化于19世纪。（作比较）
D．园蛛的丝细到只有一英寸的一万五千到二万分之一光景，比蚕丝细得多（作比较，列数字）
8．下列句子排序最恰当的一项是(　　)
①池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
②水面假如成河道模样，往往安排桥梁。
③至于池沼，大多引用活水。
④苏州园林讲究假山池沼的配合。
⑤池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。
⑥假山的堆叠，或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木。
A．⑥③④②⑤①　　　　 B．④⑥③②⑤①
C．④⑥①②⑤③ D．④③⑤①②⑥
9．填空。
《苏州园林》一文先总说苏州园林的地位、影响和整体特征，再从________________、__________________、_________________、________________四个方面进行说明，又从________________、____________________、______________三个细微方面进一步说明。
10．苏州某园林里面有这样一则提示语：
除了你的脚印什么都别留下，除了你的记忆什么都别带走！
（1）这则提示语告诉游客的主要意思是什么？这则提示语好在哪里？请说说你的看法。
（2）仿照所给提示语，另写两条，注意句式的一致和语句的通顺。
二、课内阅读
（一）
【安徽省滁州市来安县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题】
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，文是入画的一景。
④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
⑤游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
11. 苏州园林的总体特征是什么？（用文中句子回答）
12. 第①段中，在说设计者和匠师们为了实现目标时，一连用了四个“讲究”。这四个“讲究”句的顺序能否改变？为什么？
13. 下面句子中加点词能否删去？为什么？
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。
14. 第②段主要使用了哪些说明方法？其作用是什么？
15. 体会下面句子中加点词语有什么区别。
假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。
（二）
【江苏南京建邺区2020-2021学年八年级上学期期末语文试题】
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树 ：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
16. 下列对选段的分析和理解有误的一项是（ ）
A. 选文的三段文字，都是从游览者的角度来说明苏州园林如诗如画的艺术特点。
B. 选文中的“隔而不隔，界而未界”是说苏州园林的墙壁两边无所依傍，讲究层次。
C. 选文中划线句用举例子、打比方的方法说明了苏州园林栽种和修剪树木着眼于画意的特点。
D. 选文三段文字均是先总说，再分说，内容表达很有条理。
17. 根据括号内的提示回答问题。
（1）池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。（句中加点词有什么表达效果？）
（2）A有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。B可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。（A、B两段话的顺序能否调换，请说明理由）
18. 读下面《红楼梦》选段，说说大观园的特点与苏州园林有哪些异同？
选段一：
贾政笑道：“到此可要进去歇息歇息了。”说着，一迳引人绕着碧桃花，穿过一层竹篱花障编就的月洞门。俄见粉墙环护，绿柳周垂。贾政与众人进去，一入门，两边都是游廊相接。院中点缀几块山石，一边种着几本芭蕉；那一边乃是一棵西府海棠，其势若伞，丝垂翠缕，葩吐丹砂。众人赞道：“好花，好花。从来也见过许多海棠，那里有这样妙的。”
选段二：
宝玉道：“此处（稻香村）置一田庄，分明见得人力穿凿扭捏而成。远无邻村，近不负郭，背山山无脉，临水水无源，高无隐寺之塔，下无通市之桥，峭然孤出，似非大观。古人云‘天然图画’四字，正畏非其地而强为地，非其山而强为山，虽百般精而终不相宜……”
（选自《红楼梦》第十七回《大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵》，有删节）
三、课外阅读
【江西省上饶市余干县八校2020-2021学年八年级上学期期末语文试题】
晚清第一园的魅力
①江苏扬州的何园是清乾隆年间双槐园的旧址，始建于1862年。据传园内有大槐树两株，为双槐园故物，今仍有一株。何园曾名寄啸山庄，取自陶渊明“依南窗以寄傲，登东皋以舒啸”，后辟为何宅的后花园，故而又称“何园”。1883年，大盐商何芷初归隐扬州后，购得吴氏片石山房旧址，扩为园林，用了整整13年。园林泰斗罗哲文称之为“晚清第一园”。
②何园由东园、西园、园居院落、片石山房四个部分组成。何园的主要特色是把廊道建筑的功能和魅力发挥到极致，1500米的复道回廊，是中国园林中绝无仅有的精彩景观。左右分流，高低勾搭，衔山环水，登堂入室，形成全方位立体景观和全天候游览空间，把中国园林艺术的回环变化之美和四通八达之妙发挥得淋漓尽致，被誉为立交桥雏形。
③东园的主要建筑是四面厅，因为厅似船形，所以也叫船厅。船厅四周以鹅卵石、瓦片、铺地，花纹作水波状，给人以水居的意境。船厅有何讲究呢？原来，何芷躬家族是靠贩盐起家，运输盐的主要工具是船，东西南北，是一条条的船，支撑起这个富甲一方的家族。大厅修建成船之形状，其寓意也是昭示何家后人，不要忘记先辈的辛劳打拼。
④西园开阔的中央，有一个大水池，楼厅廊房环池而建。池的北楼屋顶高低错落，中楼的三间稍突，两侧的两间稍敛，屋角微翘，形若蝴蝶，故而俗称"蝴蝶厅"。江南私家园林的妙就在这里，浓浓的诗情画意，昭示着园主的文化格调。
⑤水池东有石桥，与水心亭贯通，亭南曲桥抚波，与平台相连，是纳凉之所。池西一组假山逶迤向南，峰峦叠嶂，后有桂花厅三楹，有黄石假山夹道，古木掩映，野趣横生。何园中的水心亭，是为了巧用水面和环园回廊的回声，增强其音响的共鸣效果而建的，以供园主观赏戏曲和歌舞之用。今人很难想象，每逢中秋月圆之夜，园主与家人、仆人一起，看戏赏月，饮酒赋诗，那是何等的快活！
⑥串楼是何园建筑艺术的最大特色。所谓串楼，就是用游廊把一个个建筑物串联起来之意。串楼分上、下两层，即使在雨天，居者也能免遭淋漓之苦，夏日则能避开如火的骄阳。串楼逶迤曲折，廷伸不断。串楼长 400 余米，绕园一周。如此之长的串楼，在中国园林中非常罕见。人在串楼中缓缓游走，如同置身画中。串楼的窗格和壁板上刻有苏东坡、唐伯虎、郑板桥等人诗画，回廊墙壁石碑上嵌有古人的诗句。
⑦何园虽是平地起筑，却独具特色。通过嶙峋的山石、磅礴连绵的假山，把建筑群置于池边，并因地势高低而点缀厅楼、山亭，错落有致，婉蜒逶迤，山水建筑浑然一体。植物是园林中不可或缺的组成，对于植物的种植与布局，在何园是颇为讲究的。古人是爱自然的，也是爱绿色的，要不然，怎么会在园中栽培那么多种类丰富的植物呢？梅树、桂树、红根、梧桐、古槐、芭蕉以及各种花卉，应有尽有，极尽生态之美。
⑧玉绣楼是整个何园的亮点。玉绣楼是两栋前后并列的住宅楼之统称，因院中种植广玉兰和绣球而得名。100多年前，何家的男女老少们，就在这样的一个园居空间里演绎他们的喜怒哀乐。玉绣楼的主体建筑是前后两座砖木结构的二层楼，既采用中国传统式的串楼理念，又融入西方建筑手法，如采用法式的百叶门窗、日式拉门、法式壁炉、铁艺睡床等等。此外，在体现住宅建筑功能和人性化需要方面，也有一些值得称道的细节，如地面设通风孔、地下建有近两米高的气层等等，可见当时园主的思想是何等开放。
⑨与何园紧相毗邻的是片石山房，是明末清初画坛巨匠石涛叠石的人间孤本。片石山房于1989年复修，门楣上的“片石山房”匾额借用石涛之墨迹。此园的设计，以石涛画稿为蓝本，顺自然之理，行书画之趣，表现了石涛诗中"四边水色茫无际，别有寻思不在鱼。莫谓池中天地小，卷舒收放卓然庐"的古意。园中假山丘壑中的“人造月亮”是一奇观，盈盈池水，盎然成趣。假山内藏有石屋一间，可做夏日消暑之场所。它本非自然而追逼自然，出自人工却巧夺天工。
⑩何园将中国传统文化与西洋建筑元素相融合，无可争议地成为中国园林史上的奇葩。
19. 阅读文章，紧抓何园特点，用文中语句进行填空。
何园被称之为“______”，由______、西园、园居院落、_____四个部分组成。何园的特点是：
20. 第⑥段中的画线句子使用了哪些说明方法？有什么作用？
21. 赏析下列语句的加点词语，说说其表达效果。
（1）据传园内有大槐树两株，为双槐园故物，今仍有一株。
（2）何园将中国传统文化与西洋建筑元素相融合，无可争议地成为中国园林史上的奇葩。
22. 本文③④⑤在说明顺序上有什么特点，请简要分析。
答案
一、积累与运用
1．C
2．C
3．C
4．B
5．B
6．B
7．B
8．B
9．【答案】亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 近景远景的层次 角落的布置 门窗的雕琢 色彩的搭配
10．【答案】（1）告诉游客的主要意思是要注意景点的环境保护，不损坏景点的一草一木。用语生动活泼，更容易吸引人，打动人，能够起到更好的警示效果，让人更愿意遵守。
（2）答案示例略。
二、课内阅读
【答案】11. 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
12. 不能改变。这四个讲究是按从全局到局部，从大到小的逻辑顺序进行说明的，而且后面第②-5段是分别从这四个方面进行介绍的，如果改变，文章前后的顺序就会不一致。
13. 不能。“绝大部分”是从范围上限制，说明我国建筑并非全部对称，若删去，与事实不符，加点词体现了说明文语言的准确性、严密性。
14. 主要运用了作比较、打比方的方法。将苏州园林与我国其他建筑作比较，突出了苏州园林的建筑“不讲究对称”的特点；以“美术画”来打比方，生动形象地说明苏州园林“不讲究对称”的原因，突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。
15. “艺术”是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制。“技术”意味着有固定的程序和手法，其成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。
【答案】16. B 17. （1）很少，表示频次不多，准确说明了苏州园林中池沼或河道边沿与石岸的配合绝大部分情况下都讲究自然之美。（2）不能调换，A部分概括出苏州园林花墙和廊子的设计的“有墙壁隔着，有廊子界着”的多层次，B部分进一步说明了苏州园林花墙和廊子“隔而不隔，界而未界”的更深层次的特点。这两部分运用逻辑顺序，既准确抓住其事物内部特点逐层深入，又条理清晰。
18. 同：注意山石、树木与建筑的配合（讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬），房间墙壁各式镂空图案增加了景致的层次性丰富性。异：相比较苏州园林的从整体到局部均“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”审美原则，“虽由人作，宛自天开”的特征，大观区的景致是多种不同风格的“景区”的拼凑堆叠，佳处虽有，整体其实并不和谐，正如贾宝玉所说，不是“天然图画”。
三、课外阅读
【答案】19. (1). “晚清第一园”； (2). 何园由东园、西园、园居院落、片石山房四个部分组成； (3). 何园的主要特色是“把廊道建筑的功能和魅力发挥到极致”或“把中国园林艺术的回环变化之美和四通八达之妙发挥得淋漓尽致”。
20. 下定义，“串楼”是个新名词，作者在此给串楼下定义，使读者更清楚串楼的功用。准确简明地说明了申楼的本质特征。
21. （1）“据传”表估计、推测，是根据传说，而不一定确有其事。体现说明文语言的准确性。
（2）“奇葩”是奇特而美丽的花朵的意思。作者用在这里是为了表达何园在中国园林史上与众不同的地位，是对何园的高度赞扬。体现了说明文语言的生动形象性。
22. 本文③④⑤段用的是空间顺序进行说明。由东到西，整体把握，局部刻画，依次说明了何园的整体布局，使读者能更清晰的了解何园。
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