议论文的开头常用方法

课件22张PPT。雕琢议论文的开头例1：
林语堂先生是我挺崇拜的一位作家，先生有篇散文叫《文章无法》。
是的，我赞同先生的观点，我以为：文章无法！顺：直截了当摆出观点。开宗明义，一语破的。例2：
最近参加了一位亲戚的婚礼，听到最多的话就是：祝你们婚姻生活幸福甜美。原来“甜”与“美”在人们心目中是不分家的。可我始终觉得，在人类所品尝的诸多滋味中，最复杂、最有内涵的莫过于苦。而苦，其实是另一种美丽。逆：先论他端，陡然一转，亮出正论。
既可巧出新意，又可避免偏颇。 例3：
有句著名的西谚如是说：“能爬上金字塔顶的，要么是雄鹰，要么是蜗牛。”
老鹰飞上金字顶，算不上多么伟大，因为它有强健的翅膀；而蜗牛能爬上金字塔顶，却实在令人钦佩，因为它靠的是坚忍不拔的毅力。这个世界上最震憾人心的，往往就是弱者创造的奇迹。引：引名言、谚语、诗词打头。或加强论述的权威性，先声夺人；
或加深文章的文化底蕴，文采斐然。例4：
在心灵的花园中，教养之于人犹如鲜花之于芳香。芬芳的花朵，不在艳丽的外表，虽然朴实，也能让人着迷。教养是一个人心灵与品格的交汇，是人的涵养与境界的融合，教养的芬芳弥散在心间，感动着我们。 喻：用比喻开头。 说理形象，生动活泼，增强吸引力。例5：
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱睛柔”，那是小池的魅力；
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，那是瀑布的魅力；
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，那是杨柳的魅力……
但是魅力不仅仅是外表的美丽，它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵，它是真善美光芒的闪耀，它是美好精神、品质和行为高度统一的产物，它是外在美和内在美的集合。释：阐释题目含义，破题，引出正论。
挖掘概念深意，明确论述的方向。 例6：
一位孔繁森，光芒四射，人们提起他的名字，总是与伟大、光明、进步联系在一起。 一位王宝森，臭名昭著，人们提起他的名字，总是与贪婪、黑暗、丑陋联系在一起。 两个人都走完了人生。但一个永存，一个早已被人唾弃。 人生的价值，在两人的鲜明对比中，不是已经显现出来了吗？比1：通过对比来阐明事理。
通过对比是非分明，有力地支持论点。 例7：
一匹烈马对众人会不屑一顾，但会臣服于真正的骑手；一条凶狠的狼狗会对行人狂吠不已，但训练员一声轻唤就服服帖帖；蜜蜂会无情地蛰伤陌生人，但见了养蜂人却忘记了自己的毒针。为何会这样，其实就是一种人与其它生命的沟通。骑手、训练员、养蜂人都掌握了与它们沟通的语言。由此我们应该受到点什么启发，我们能够与低等生命沟通，我们人人会说话，为什么不能与他人沟通呢？我以为关键在于我们沟通时有无心灵的对话。比2：通过类比推出论点。
自然流畅，说服力更强。 例8：
细品某君睡吊床、嚼苹果的漫画，颇生感慨。这幅漫画启发人们思考，怎样才是爱孩子？而晚辈该怎样自强自立？ 如果在家长的荫庇下，孩子过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，丧失了自强的斗志，那么这种“爱”，只能造就庸才。问：
通过自问自答，引出观点或引入议论。
好处是引人注意，发人深思。例9：
一个熟透的苹果，砸出了牛顿闻名世界的万有引力定律；一个奇怪的梦境，造就了门捷列夫元素周期表；一个与朋友的赌约，让笛福写出了流传至今的经典小说《鲁滨逊漂流记》。诚然，他们的这些看似传奇的成功经历绝对出乎大多数人的意料，但是，在我们羡慕他们如此幸运的同时，是否认真地思索过，这些伟人之所以成功，到底是完全依赖于命运女神的眷顾，还是他们在经历了无数次挫折和失败后，达到了一种水到渠成的必然？例10：
有个鲜明的对比：据调查，同学间最赞赏的品质是助人为乐。遇到被麻烦事困扰的人，态度多为悄悄走开。这里反映了一个关系——奉献与索取。在改革浪潮汹涌的今天，这个关系似乎被淡化、扭曲了，在这里，我要大声宣告：只有讲求奉献，才会有所回报。记 摆出问题或者论据先行。
好处是生动活泼，吸引读者。例11：
蒙古包，轱辘车，风吹草地见牛羊，是内蒙古大草原的底色；
杨柳岸，乌篷船，绿水人家绕，是美丽江南的底色；
信天游，红高粱，大风起兮云飞扬，是黄土高原的底色；
人生也有底色，拥有美丽底色的人，拥有独立的人格，拥有完美的人生。练习：
请以“放”为题，运用不同的开头
方法，写五个议论文的开头。写作训练：
你对“比”有怎样的认识和感悟？请联系现实，以“比”为题，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。材料议论文开头的提引方法 不论写作者所依据的材料 是何种形式，也不管材料的长短多寡，一旦进入议论文中，就应该经过加工，从加工形式上看，一般多是间接引用。引用的方式是多种多样的。一、拔筋抽骨式 …材料…
报载：19 世纪末的最后几个年头，美国康乃尔大学做过一个有名的实验，实验 人员把一青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发之际，奋力跃出锅外安然逃生！可半小时后，他们把这只死里逃生的青蛙丢进放满冷水的大锅里，并在锅底偷偷地加热，把青蛙置于温暖、舒适的“安乐窝”中，青蛙开始还悠悠地享受“温暖”，等到它意识到危险时，却全身无力，欲跃不能，终于葬身锅底。
即将原始材料 加以浓缩概括，拎出其中精髓部分入文
材料议论文开头的提引方法例1 一只青蛙被突然丢进滚沸的油锅中竟然能奋力跃出，安然逃生；然面却在慢慢加热升温的水中葬身锅底。我们如果把滚沸的油锅看成“逆境”，那么微温的水锅便是“顺境”。面对逆境，青蛙奋力一跃，化险为夷；身处顺境，青蛙 得意忘形，终至丧命。两种不同的结果实在发人深省。材料议论文开头的提引方法二、翻译扩写式 如果材料是外文或古文，考虑到读者的理解问题，则须进行翻译。例2 这是我国古代著名思想家列子在自己的书中叙述的一个故事，大意是：孔子东游，遇见一个叫荣启期的人。他一边抚琴，一边大声歌唱。孔子很奇怪，叫子贡去问原因，荣启期回答说：“万物之中，以人为贵，我是人，这是我快乐的第一个原因。其二，人分男女，男尊女卑，我有幸成为一个男人， 这是第二个快乐的原因。其三，许多人一生下来就死了，而我却活到七十多岁，我怎么能不快乐呢？”材料议论文开头的提引方法三、改写式 有些材料与议论文的语言形式相差甚远，引述入文，就必须加以改写材料《虹与桥》 虹看到弧形的桥，向她说：“我说大地上的姐妹，我真羡慕你，可怜我自己。你的生命比我长久。”石桥回答：“你那样美，你在人们的记忆里是美的永恒。”例3 天上的彩虹转瞬即逝，但在人们的记忆中它的美丽是永不磨灭的，地上的石桥实实在在，飞架沟壑之间，让人们从它身上大踏步前进，人们同样赞美它……材料议论文开头的提引方法四、描绘式 对于漫画材料或有场面描绘的材料，写入议论文中就要进行必要的描述，尽量让读者的眼前能浮现出画面的内容或场面情景。例4 有幸一观漫画《并非看书》，不禁哑然失笑。你看，画上那位精心打扮的女郎，左手托着一本厚厚的书，仿佛正在看书。她真的在看书吗？不，稍一留神，就不难看出，她正借助于门上的落地玻璃，悠闲自在地欣赏自己的倩影。书本只是她的一件装饰品。 例5 一记枪声，在空旷的沙漠中回响——一位中暑者不堪饥渴的煎熬，用最后一颗子弹结束了自己的生命。不久他的同伴带着清水循声而来，看到地只是一具横卧于沙丘之上的尸体。材料议论文开头的提引方法五、夹引式 不将所给材料连贯地引入议论文，而是边引边议，边述边评材料 据《中国包装报》载，最近，乌鲁木齐挂面厂在日本花十六万元人民币印刷的挂面包装袋，由于一点之差全部报废。这一点之差，就差在“乌”被错印成“鸟”字，堂堂的自治区首府乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。由于设计的“马大哈”和审计的“马大哈”都有没有看出这一点之误，致使花巨资印成的十吨重的包装袋成了废品。材料议论文开头的提引方法例 6 小学生学写字，常常粗心大意，多点与少划是不足为奇的。人们日常写信说话用错了某个字，也似乎可以一笑了之。但作为乌鲁木齐挂面厂的商标设计者，应当是有一定专长，并有相当高的文化水平的人，设计一个包装袋，也不致于会出什么差错的，但他却把“乌”字写成了“鸟”字，堂堂的自治区首府乌鲁木齐变成了“鸟鲁木齐”。审批者也该是有资格、够水平的干部了，若稍加留心也不至于看不出错误来，但他就没看出来。结果在日本印成的十吨包装袋成了废品。十六万元人民币的印刷费也白白地浪费掉了。
材料议论文开头的提引方法六、综合式就是将材料中共同的内容合并起来叙述，以节省篇幅，区别异处。材料 有人曾问三个砌砖的人：“你们在做什么？”第一个说：“砌砖。”第二个说:“赚工资。”第三个说：“建造世界上最富特色的房子。”据说，到后来，这第三个工人成了有名的建筑师。例7 记得有位名人说过：“一个人追求的目标 愈高，他的成就会愈大。”就是说，理想与成就是成正比的。三个砌砖的工人，回答别人“在做什么”的提问时，分别答道“砌砖”“赚工资”和“建造世界上最富特色的房子”第三个工人后来成了一名很有名望的建筑师。他的成功就说明了理想 与成就的这种关系。