2021-2022学年高中语文人教版必修5第一单元2《装在套子里的人》课件（35张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年高中语文人教版必修5第一单元2《装在套子里的人》课件（35张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 775.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-11-16 19:37:42 | ||
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文档简介
(共35张PPT)
第2课
装在套子里的人
作者：契诃夫
装在套子里的人_ppt课件完美版
装在套子里的人_ppt课件完美版
小人物，大时代
——装在套子里的人
学习目标：
1.通过情节的分析观照一个时代，思考时代对一个人性格和行为的影响，以此探究作品主旨。
2.学会从“个人与时代（社会）关系”的视角解读作品。
19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。
与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。
（1860～1904）
契诃夫
作者简介
装在套子里的人_ppt课件完美版
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相关链接
世界三大短篇小说之王：
法国的莫泊桑
俄国的契诃夫
美国的欧·亨利
莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》
《我的叔叔于勒》
欧·亨利：《麦琪的礼物》
《警察和赞美诗》
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装在套子里的人_ppt课件完美版
早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。
（1860～1904）
契诃夫
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小说发表于1898年。
19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。
时代背景
装在套子里的人_ppt课件完美版
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沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。
沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。
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1.整体感知课文，梳理文章情节。
2.别里科夫有哪些“套子”，这是一个什么样的人？
3.别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他怕的是什么？
4.教师们和全城的人为什么怕他？为什么“别里科夫”能辖制全校甚至全城十几年？
5.分析华连卡姐弟的人物形象；他们在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？如果他结婚了，能否走出“套子”？
6.别里科夫是如何死的？
7.别里科夫死了之后，人们的生活改变了吗？
阅读及思考：
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐
只求不出乱子
思想观念（无形的套子）：
沙皇的卫道士
现实的逃避者
顽固保守
害怕新事物
维护旧制度
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本体
喻体
相似点
套子
？
比喻
束缚、禁锢
旧思想旧生活旧制度
理解题目：
思考：别理科夫为什么把自己装在套子里？
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害怕改变现状
害怕新生事物
因循守旧
保守反动
为什么要把自己藏在套子里？
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——沙皇专制制度下的“畸形人”
生活在各种套子里的别里科夫幸福吗？
不幸福 ：
——闷闷不乐
——唉声叹气
——战战兢兢、通宵做噩梦
——没精打采、脸色苍白
为什么会这样？
——胆小、多疑，害怕出乱子影响到自己。
别里科夫的影响力：
——禁闭、开除学生。
——教师们都怕他、辖制学校足足十五年。
——全城都受他辖制（ ——不办… … 、不敢… …不敢… … 不敢… …不敢… …不敢… …不敢… …不敢… …不敢… … ）
别里科夫影响力巨大，不仅把自己装进套子，还把全城人都装进套子。
为什么全城的人都被这个
胆小如鼠、弱不禁风的人辖制
？
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旧势力顽固
周围的人怕他们，没勇气和他们斗
革命力量弱
怕的根源：
沙皇专制制度
全城的人为什么怕他？
他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。
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？
恋爱
别里科夫的浪漫史
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主要情节
漫画事件
自行车事件
正面交锋
婚事风波
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神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
还成体统吗？
这怎么行？
第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
倒过来用脑袋走路
把谈话内容报告校长
情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……
性格
胆小怕事
保守落后
惧怕新事物
因循守旧 虚伪保守
形象的刻画
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别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？
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1.华连卡姐弟的形象特征；他们在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？
华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、憎恨反动保守势力
华连卡： 热情大方 率真爽朗、富有朝气
新力量
新思想
新事物
新生活
别里科夫的婚恋风波，其实展现的是新思想、新事物、新生活的与根深蒂固的旧思想旧观念旧制度冲突与斗争。
2.“恋爱”故事的深刻意义
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为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？
他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。
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别里科夫形象：
1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生，他是封建专制的受害者，又是维护封建专制的帮凶。
2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。
3、他不仅是个性格典型，也是个时代典型。
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别理科夫性格的二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬，
又是 。
既是凶恶可怕的卫道士 ，
又是 。
牺牲品
不堪一击的可怜虫
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可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣
可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。
总之，他不但不知自己的"奴隶"身份，而且想极力地让"全城的人"都生活在"做稳奴隶的时代"。
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明确：
(1)社会的角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台；
(2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格不人而孤僻一生，最终孤独地死去。他是专制制度的受害者、牺牲品
别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫的形象折射出强烈的社会批判意义。
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别里科夫的形像意义
结尾具有丰富而深刻的含意。“大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望，而不久又“恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。
别里科夫死后不久，
为什么“生活又恢复旧样子了”
？
？
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情 节 简 表
特征(1-4)
生活方式—把自己包在套子里
思想方式—把思想藏在套子里
婚事(5-38)
决定结婚
漫画风波
反对骑车
被推下楼
华连卡笑
结局(39-40)
套中人死了
套中人还有
隔绝人世 不受外界影响
歌颂过去 憎恶新生事物
婚事告吹
大快人心!
不知多少!
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讽刺手法运用
①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
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思考：
别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自已的一切都装在“套子”里。
请你想一想我们的生活中有没有 “套子”，如果有，我们该怎样对待？
延伸拓展
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提示：
“套子”可理解为行为规则。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都生活在各种套子之中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住；人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴定反思，挣脱羁绊，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度），但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。
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1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；
2.能总结中华文化中“家”的意味；
3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。
4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献
5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；
6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；
7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；
8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；
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第2课
装在套子里的人
作者：契诃夫
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小人物，大时代
——装在套子里的人
学习目标：
1.通过情节的分析观照一个时代，思考时代对一个人性格和行为的影响，以此探究作品主旨。
2.学会从“个人与时代（社会）关系”的视角解读作品。
19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。
与欧·亨利、莫泊桑并称为三大短篇小说之王。
（1860～1904）
契诃夫
作者简介
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相关链接
世界三大短篇小说之王：
法国的莫泊桑
俄国的契诃夫
美国的欧·亨利
莫泊桑：《羊脂球》《漂亮朋友》
《我的叔叔于勒》
欧·亨利：《麦琪的礼物》
《警察和赞美诗》
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早期作品多是短篇小说；后期转向戏剧创作，他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。
（1860～1904）
契诃夫
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小说发表于1898年。
19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。
时代背景
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沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。
沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。
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1.整体感知课文，梳理文章情节。
2.别里科夫有哪些“套子”，这是一个什么样的人？
3.别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他怕的是什么？
4.教师们和全城的人为什么怕他？为什么“别里科夫”能辖制全校甚至全城十几年？
5.分析华连卡姐弟的人物形象；他们在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？如果他结婚了，能否走出“套子”？
6.别里科夫是如何死的？
7.别里科夫死了之后，人们的生活改变了吗？
阅读及思考：
歌颂过去，歌颂从没存在过的东西
用所教的古代语言躲避生活
只信政府的告示和报纸文章
对不合规矩的事闷闷不乐
只求不出乱子
思想观念（无形的套子）：
沙皇的卫道士
现实的逃避者
顽固保守
害怕新事物
维护旧制度
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本体
喻体
相似点
套子
？
比喻
束缚、禁锢
旧思想旧生活旧制度
理解题目：
思考：别理科夫为什么把自己装在套子里？
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害怕改变现状
害怕新生事物
因循守旧
保守反动
为什么要把自己藏在套子里？
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——沙皇专制制度下的“畸形人”
生活在各种套子里的别里科夫幸福吗？
不幸福 ：
——闷闷不乐
——唉声叹气
——战战兢兢、通宵做噩梦
——没精打采、脸色苍白
为什么会这样？
——胆小、多疑，害怕出乱子影响到自己。
别里科夫的影响力：
——禁闭、开除学生。
——教师们都怕他、辖制学校足足十五年。
——全城都受他辖制（ ——不办… … 、不敢… …不敢… … 不敢… …不敢… …不敢… …不敢… …不敢… …不敢… … ）
别里科夫影响力巨大，不仅把自己装进套子，还把全城人都装进套子。
为什么全城的人都被这个
胆小如鼠、弱不禁风的人辖制
？
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旧势力顽固
周围的人怕他们，没勇气和他们斗
革命力量弱
怕的根源：
沙皇专制制度
全城的人为什么怕他？
他是沙皇专制制度的卫道士，他像鹰犬一样，到处嗅着不合当局要求的气味。
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？
恋爱
别里科夫的浪漫史
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主要情节
漫画事件
自行车事件
正面交锋
婚事风波
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神态
语言
心理
漫画事件
脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖
天下这么歹毒的坏人！
骑自行车
脸色由发青变成发白
还成体统吗？
这怎么行？
第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦
当面交锋
脸上带着恐怖的神情，脸色苍白
倒过来用脑袋走路
把谈话内容报告校长
情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……
性格
胆小怕事
保守落后
惧怕新事物
因循守旧 虚伪保守
形象的刻画
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别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？
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1.华连卡姐弟的形象特征；他们在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？
华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。
柯瓦连卡：向往自由、光明正大、敢作敢为、憎恨反动保守势力
华连卡： 热情大方 率真爽朗、富有朝气
新力量
新思想
新事物
新生活
别里科夫的婚恋风波，其实展现的是新思想、新事物、新生活的与根深蒂固的旧思想旧观念旧制度冲突与斗争。
2.“恋爱”故事的深刻意义
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为什么埋葬别里科夫是一件大快人心的事？
他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感。
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别里科夫形象：
1、孤僻胆怯、因循守旧、敌视新生，他是封建专制的受害者，又是维护封建专制的帮凶。
2、他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。
3、他不仅是个性格典型，也是个时代典型。
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别理科夫性格的二重性
既是沙皇专制制度的鹰犬，
又是 。
既是凶恶可怕的卫道士 ，
又是 。
牺牲品
不堪一击的可怜虫
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可恶之处：性格上的顽固保守、躲避现实、害怕变革和人格上的卑劣
可怜之处：专制制度毒化了他的思想、心灵，使他整天六神无主、战战兢兢、为了维护专制制度而丧失了自我。他既是沙皇专制统治的维护者，也是受害者。
总之，他不但不知自己的"奴隶"身份，而且想极力地让"全城的人"都生活在"做稳奴隶的时代"。
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明确：
(1)社会的角度：揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台；
(2)个人的角度：别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；他在现实生活中，也因为和众人格格不人而孤僻一生，最终孤独地死去。他是专制制度的受害者、牺牲品
别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫的形象折射出强烈的社会批判意义。
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别里科夫的形像意义
结尾具有丰富而深刻的含意。“大快人心”表现作者对新生活的向往与愿望，而不久又“恢复旧样子”却是告诉人们愿望和现实还有距离。别里科夫是社会的产物，只要当时那样的社会还存在，就会有新的别里科夫存在，就会一切“又恢复旧样子”的。
别里科夫死后不久，
为什么“生活又恢复旧样子了”
？
？
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情 节 简 表
特征(1-4)
生活方式—把自己包在套子里
思想方式—把思想藏在套子里
婚事(5-38)
决定结婚
漫画风波
反对骑车
被推下楼
华连卡笑
结局(39-40)
套中人死了
套中人还有
隔绝人世 不受外界影响
歌颂过去 憎恶新生事物
婚事告吹
大快人心!
不知多少!
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讽刺手法运用
①夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞，穿暖和的棉大衣，从楼上摔下来却安然无恙。反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。反映他的腐朽落后，害怕变革的思想。
③含蓄的对比。如别里科夫辖制着全城，人们都战战兢兢，反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。
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思考：
别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自已的一切都装在“套子”里。
请你想一想我们的生活中有没有 “套子”，如果有，我们该怎样对待？
延伸拓展
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提示：
“套子”可理解为行为规则。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都生活在各种套子之中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住；人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴定反思，挣脱羁绊，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩（如法律规章制度），但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。
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1.能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能；
2.能总结中华文化中“家”的意味；
3.能明确“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。
4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献
5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践；
6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干；
7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事；
8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；
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