中学“分组学习”学案
____年级____班 学号_____ 姓名_______
学科 生物 学段 八年级上 课 题 第四单元第一章单元检测题
编号 005 主创 学习时间 2012.09. 课型 新授课
一、选择题每题有一个正确的选项
1、植物果实内的种子数目取决于?( )。
A. 受精卵的数目和子房内胚珠的数目 B. 子房内胚珠的数目
C. 受精极核的数目 D. 花粉里精子的数目
2、取一粒浸软的玉米种子(果实),用刀片将种子从中央纵向剖开。在剖面上滴一滴稀释的碘酒,再用放大镜仔细观察,被碘酒染成蓝色的是?( )。?
A. 果皮和种皮 B. 胚 C. 胚乳 D. 胚芽、胚轴、胚根、子叶
3、我们在吃玉米果穗时,常会发现有缺粒现象,其原因是?( )。?
A. 缺乏水分 B. 缺乏阳光 C. 缺乏肥料 D. 传粉不足
4、下列哪种方法能比较好地观察到根毛 ?( )
A. 拔出一棵小树苗,用放大镜观察 B. 拔出一棵草,用放大镜观察
C. 挖出一棵草,用水洗净泥土,再用放大镜观察
D. 取几粒小麦种子(或其他种子),进行培养,当幼根长出“白毛”时,再用放大镜进行观察
5. 在花的结构中,最主要的部分是?( )。?
A. 花柄 B. 花被 C. 花托 D. 花蕊
6. 桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是?( )。① 花瓣 ② 雄蕊 ③ 萼片 ④雌蕊
A. ①②③④ B. ④②①③ C. ④③②① D. ③②①④
7. 从花蕊的情况和花着生的情况两方面看,桃花的花是?( )。?
A. 单性花,单生 B. 两性花,单生花 C. 两性花,花序 D. 单性花,花序
8.一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,它们是( )。?
A. 开花和传粉 B. 开花和受精C. 传粉和受精 D. 自花和异花传粉
9. 黄瓜植株上,多半花不会结果。对这种现象的合理解释是( )。
A.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花
B.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉
C.黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实
D.因为植株的营养供给不充足,所以只有少数花结果
10. 玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这现象的原因是?( )。
A. 雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成
B. 花粉被雨水冲落,影响了风力传播
C. 因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉 D. 因为连绵的阴雨,影响了开花
11. 、花粉除了促进受精过程以外,还是一种营养丰富的食品,其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高,被誉为“黄金般的食品”。花粉在散发前生长在( )。
A.柱头内 B.花药内 C.子房内 D.胚珠内
12. 人工辅助授粉的意义是?( )。
A. 可以弥补自然授粉的不足 B. 使植物提前开花、结果,产生种子
C. 协助植物的自花传粉 D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低
13. 玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是( )
A.玉米是单子叶植物,一粒玉米是由一个胚珠发育来的
B.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚
C.种子萌发时,胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土
D.玉米为雌雄同株,借助风力完成异花传粉
14. 小麦和豌豆的主要传粉方式是?( )。?
A. 自花传粉 B. 风力传粉 C. 昆虫传粉 D. 水力传粉
15. 南瓜的花有的能结果实,有的则不能结果实,其原因是?( )。?
A. 不能结果实的花,是因为花发育不完全B. 同一朵花中的雌雄蕊不能授粉
C. 不结果实的花,是因为营养不良造成的D. 花既有雌花,又有雄花,只有雌花经传粉、受精才能结果实
16. 单子叶植物种子的子叶的作用是?( )。?
A. 贮藏营养物质 B. 光合作用 C. 吸收、转运营养物质 D. 发育成叶
17. 我们使用的绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的?( )。?
A. 胚芽发育的 B. 胚根发育的 C. 胚轴发育的 D. 子叶发育的
18. 在一个苹果中生有7个发育成熟的种子,在它完成受精过程时最少需要的精子数是( )。? A. 7个 B. 14个 C. 21个 D. 28个
19. 用超市里专用的饺子面粉包成的饺子,吃起来特别有“筋道”,这是因为这种面粉里“面筋”的含量高。“面筋”是种子成分中的( )
A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐
20. .将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组,在约25 ℃的条件下分别播种。甲组种在肥沃、湿润的土壤中,乙组种在贫瘠、湿润的土壤中,这两组种子的发芽状况是〔 〕
A.甲先萌发 B.乙先萌发 C.同时萌发 D.都不萌发
21. 食用花生油主要来自花生种子的?( )。?
A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚轴
22. 与种子萌发无关的条件是?( )。?
A. 充足的水分 B. 充足的阳光 C. 充足的氧气 D. 适宜的温度
23. 下列种子萌发的条件中,属于自身条件的是?( )。?
A. 完整有生命力的胚 B. 足够的水分
C. 充足的空气 D. 适宜的温度
24. 将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。?
A. 种子不完整 B. 处在休眠期 C. 胚已死 D. 无供胚发育的营养物质
25. 将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右下分别播种,甲组种在肥沃湿润的土壤中,乙组种在贫瘠湿润的土壤中这两组种子的发芽状况是?( )。?
A. 甲组种子先萌发B.乙组种子先萌发C.甲乙两组同时萌发D. 乙组种子不萌发
26. 在种子萌发实验中,选种的方法是选择?( )。?
A. 粒大饱满的 B. 粒大干瘪的 C. 随机抽 D. 取发芽率高的
27. 受精后花的变化:子房壁、胚珠的珠被、受精极核、受精卵分别发育成?( )。?
A. 种皮、胚乳、胚、果皮 B. 胚乳、胚、果皮、种皮
C. 果皮、种皮、胚乳、胚 D. 种皮、果皮、胚乳、胚
28. 早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法促进早出苗,其原因是?( )。?
A. 保湿保温,有利萌发 B. 种子萌发需要避光
C. 防止鸟类取食种子 D. 防止风沙
29. 水蜜桃味甜,毛桃味酸,现将水蜜桃(接穗)接到毛桃(砧木)上,成活后
结出的成熟果实的味道是( )。
A.酸味的 B.甜味的 C.果实一半酸味,一半甜味 D.酸甜适中
30. 、下列不能用做组织培养材料的是( )。
A.叶片 B.花药 C.花粉 D.导管
二、 非选择题
1. 植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶具有 的功能,完成这一功能的场所是细胞里的 。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”,说的是根具有 的功能,这一功能是由根尖的 完成的在此区的一些细胞开始分化形成____________________________________
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输 的功能运输的方向是自____而 的。
(4) 植物根的长度能够不断增加,就是因为___________________________的缘故。
2.下图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图。请分析回答
:1)以下对组成甲图的①②③④描述正确的是_______________。
A.①将来发育成芽 B.②将来发育成茎 C.③将来发育成幼根 D.④将来发育成叶
(2)乙图叶片上有许多气孔,它是植物体蒸腾失水的门户,也是植物体与外界进行气体交换的窗口,它的张开和闭合受________________的控制。无机盐对植物的生长发育起着重要作用,如含__________的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟。
(3) 丙完成受精作用后,丙中的______________和_________分别发育成丁图中⑤和⑥。
(4)若短时间内大量繁殖此种植物常用的方法为____________
(5)种植菜豆时,农民把土地整得较为疏松,从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是______________。
A.保温 B.保湿 C.透光 D.透气
3.)据甲、乙、丙三图所示的玉米种子结构、传粉和受精过程、玉米幼苗示意图,回答:
(1)乙图中参与受精作用的两个精子形成于[ ] 中,当到达胚珠后,其中的一个精子与图中的[ 4 ]___结合,将来发育成甲图中的【 】 。
(2)在甲图中,主要起保护作用的结构【 】 ,来源于乙图中的【 】 和【 】 。
(3)玉米种子萌发过程中,最先突破种皮的结构是【 】 ,萌发所需要的营养物质来源于【 】 。
(4)丙图中,【A】是由种子的【 】 发育而成的,【B】是由种子的【 】 发育成的。
(5)在玉米的开花、结果期,则应多施加含有 成分的肥料。
4.)以下是某生物兴趣小组在菊花扦插的最佳时期,探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果,请根据表格内容分析回答
处理分组 扦插土壤 插条切口 环境相对温度(%) 插条选择 成活率(%)
一组 不消毒 涂硫磺粉 50~85 嫩枝 47
二组 消毒 不处理 50~85 嫩枝 42
三组 消毒 涂硫磺粉 20~30 嫩枝 23
四组 消毒 涂硫磺粉 50~85 嫩枝 10
五组 消毒 涂硫磺粉 50~85 嫩枝 92
环境:15 ℃~25 ℃散射光照,扦插数100/组,培养时间3周
(1)扦插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的目的是 __________________________________。
(2)上述试验中,将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了____________________ 。
(3)培养一段时间后,成活插条切口处长出的根称为 ________________________ 。
(4)请根据上表,设计验证“某一变量对菊花扦插成活率影响”的试验步骤。
_______________________________________________________________________
(5)某同学利用上表中的变量,分组探究“影响插条成活率因素”,请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。(2分)