种子的萌发

文档属性

名称 种子的萌发
格式 zip
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 济南版
科目 生物学
更新时间 2012-09-25 20:14:21

文档简介

(共26张PPT)
填出下图中的各部分结构名称
1、
胚芽
胚轴
胚根
子叶

2、
果皮与种皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚根

第四节 种子的萌发
临朐县龙岗镇龙岗初中 张元新
学习目标
【知识目标】
1、通过种子萌发条件的实验,知道种子萌发的内在条件和外在条件。
2、知道植物种子萌发的过程,并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系。
【能力目标】
通过观察实验和分析实验现象,分析种子萌发的原因,继续培养观察能力和分析问题、解决问题的探究能力。
【情感目标】
通过分析种子萌发的条件,初步树立内外因辩证统一的观点。
学习重点
种子的萌发条件。
学习难点
种子萌发需要外界条件的原因,以及种子萌发时内部物质的转化。
1、种子萌发的外部条件是适量的_______,适宜的______和充足的_______。种子萌发的自身条件是必须具有________、有活力的____________以及供胚发育的_______,必须度过_____期。
水分
温度
空气
完整的

营养物质
休眠
问题:种子萌发需要怎样的外部条件?
猜想种子的萌发可能与:
温度、空气、水分、阳光、形状、大小等条件有关
影响种子萌发的因素主要是:
温度、空气、水分
提出问题:
作出假设:
制定计划:
实施计划:
得出结论:
表达交流:
水和空气是种子萌发的外界条件吗?
水和空气是种子萌发的外界条件
制定并实施计划:
1、在A广口瓶内,放入10粒种子,注入清水浸没种子。
A
2、在B、C广口瓶内垫上数层纱布(或吸水纸),各放入10粒种子。在B瓶内加清水,浸湿纱布但是不要让水淹没种子,并注意经常加水,保持纱布湿润。在C瓶内不加水。
B
C
3、把实验装置放在温暖的地方。
4、设计观察记录表。几天后:
A
B
C
A
C
B
萌发
不萌发
不萌发
问题:由此实验可知道种子萌发需要怎样的外部条件?根据是什么?
水量过多
空气缺乏
适量的水分
充足的空气
A
C
B
水分适量
水量过少
空气充足
空气充足
得出结论:
由此实验可知道种子萌发需要的外部条件是:
充足的空气
适宜的温度
适量的水分
同时种子萌发还必须具有的自身条件是:
完整而有活力的胚以及供胚发育的营养物质
阅读“相关链接”:种子的休眠
分析教材中的方案
1、教材中设计了哪2组对照实验?
2、每个瓶中放1粒种子行不行?为什么?
不行,用1粒偶然性太大
A和B 、B和C
把甲、乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的地方。几天以后,只有 哪粒种子萌发了 说明了什么
二、种子萌发的过程
胚根→根
胚轴伸长
胚芽→茎和叶
胚根→根
胚轴伸长
胚芽→茎和叶
在农业生产上,播种时常常选用籽粒饱
满、完好无损的种子,以保证种子的正常
萌发和萌发后的幼苗能够茁壮成长。
所以,大田播种前往往要测定:种子
的发芽率。
1、种子萌发的外部条件是( )
A.水、阳光、空气 B.水、空气、适宜的温度
C.水、土壤、适宜的温度 D.水、阳光、土壤
2、你知道菜豆种子是怎样萌发的吗 仔细观察下图你会发现,种子萌发时,最先突破种皮的是( )
A.子叶 B.胚根 C.胚芽 D.胚轴
B
B
3、被虫蛀咬过的种子一般都不能萌发成幼苗,其主要原因是( )
A.种子感染了病毒,失去了发芽能力 B.萌发的外界条件不适宜
C.种子的胚被虫蛀坏,失去了生命能力 D.种皮被破坏,失去了保护作用
4、把煮熟的玉米种子放在有充足水分、充足空气和适宜温度的环境中,种子也不会萌发,这是因为( )
A.胚不完整 B.缺少营养物质 C.处于休眠状态 D.胚已死亡
5.早春播种以后,用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( )
A.防止害虫破坏 B.防止鸟类取食种子
C.保湿、保温、有利于萌发 D.种子萌发需要避光
C
D
C
6、一般情况下与种子萌发无关的条件是( )
A.温度 B.空气 C.水分 D.阳光
7、种子萌发是需要充足的空气,是由于种子不停地进行( )
A.制造营养 B.蒸发水分 C.呼吸 D.制造氧气
8、某生物实验小组的同学们进行小麦发芽实验,共用了250粒种子,其中没有发芽的种子共有10粒,该实验小组种子的发芽率是( )
A.9% B.95% C.96% D.98%
9、春播时有许多要注意的事,例如:在华北豌豆要比棉花播种早,其主要原因是( )
A.受温度控制 B.受水分影响
C.受光照的影响 D.受地区的影响
D
C
C
A
10.小李对种子的萌发很感兴趣,于是就照 着右图做了以下实验:将同种具有相同、较强活力的植物干种子分别置于①空气中,②水面可以接触空气的
位置,③水中。关于这一实验,下列说法正确的是 ( )
A.种子②的萌发力最强
B.①、②两粒种子之间的对照条件是空气
C.②、③两粒种子之间的对照条件是水分
D.这个实验说明种子萌发需要空气、水分和温度
B
11、实验探究题:为探究种子萌发的环境条件,杨明同学设计了如下实验:在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花,在棉花的上面都放入25粒豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况如下表,请回答:
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿(含一定水分) 干燥 潮湿(含一定水分) 干燥
种子萌发数量 23 0 24 0
⑴根据杨明同学的实验设计,可以推测,本实验探究了 和光照是否种子萌发所需要的环境条件。
⑵实验甲和乙对照,变量是 ,通过这组实验可以得出的结论是 。
⑶根据实验甲和 的实验结果判断,光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由 。
⑷实验设计中,实验甲和 不能形成对照,原因是有 个变量。
⑸如空气充足,甲实验中有2粒种子没有萌发,其可能的原因是: 。
(6)能否设计实验探究温度对种子萌发是否有影响。
下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应环境条件。
(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?
(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?
(3)在上述五个实验装置中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?
(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?
(5)你能预测哪些烧杯中的种子将在7天后发芽?