芽的类型和结构
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第六节 芽的类型和结构
临朐县龙岗初中 张元新
学习目标
【知识目标】
1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育结果。
2、初步学会用放大镜观察叶芽的结构。
3、描述木本植物茎的基本结构
4、概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势
【能力目标】
培养学生自学探究获取信息的能力；尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。
【情感目标】
培养学生实事求是的科学态度和合作精神，认同结构与功能相适应的生物学观点。
学习重点
枝芽的基本结构和发育。
学习难点
枝芽的基本结构和发育。
一、芽的类型
1.按着生位置分
（1）顶芽：着生在 。
（2）侧芽：着生在 。
2.按将来发育结果的不同分
枝芽：发育成 __________。
花芽：发育成 ___________。
混合芽：发育成 _____________。
主干或侧枝的顶端
主干或侧枝侧面的叶腋处
茎和叶
花
叶和花
二、芽的结构与发育
枝芽的结构
（1）芽轴：位于枝芽 ，能发育成 。
（2）生长点：位于芽轴 ，细胞能 、_____产生新的芽结构。
（3）叶原基：位于生长点 ，能发育成 。
（4）幼叶：位于芽轴 ，能发育成新的 。
（5）芽原基：位于 和 之间，能发育成 。
可见枝芽就是一根未发育的 。
中间部分
茎
顶端
分裂
分化
外侧
幼叶
四周
叶
幼叶
芽轴
侧芽
枝条
初春的果园里，到处生机勃勃，各种果树上都长出了新芽，弟弟指着一枝条上叶腋处的芽说，这是一侧芽，哥哥却坚持说是一花芽，谁说得对呢？你帮忙来解释一下吧
1、木本植物的茎能逐年加粗是由于茎的________细胞具有分裂能力，向外形成新的________，向内形成新的________。 2、顶端优势是指 生长旺盛时， 的生长会受到抑制的现象。
3、顶芽和侧芽的调整：利用顶端优势原理，对作物、果树等进行 、 或 。
形成层
韧皮部
木质部
顶芽
侧芽
整枝
打杈
摘心
（1）由于形成层的活动，木本植物的茎可以逐年增粗。
（2）木质部内有导管，与水分和无机盐的输导有关。
（3）韧皮部中有筛管，与有机物的运输有关
（相关链接：年轮的形成）
茎增长
形成侧枝
顶芽与侧芽生长关系
顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育；为了多长侧枝常常要摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长侧枝。
1、校园里的杨树能逐年加粗，可为什么农田里的棉花、玉米却不能呢？
2、爷爷在院里给番茄“打顶”，明明想帮爷爷干活，把旁边小杨树的“树头”也折断了，爷爷批评了明明，你能解释爷爷批评明明的原因吗？
3、年轮是怎样形成的？
1、美丽的鲜花是由什么发育成的 ( )
A. 花芽 B. 花蕊 C. 枝条 D. 叶芽 2、按照着生的位置来区分，芽可以分为( )。? A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和混合芽 D. 侧芽和花芽 3、既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫做( )。? A. 顶芽 B. 花芽 C. 叶芽 D. 混合芽 4、枝芽的生长点的作用是( )。? A. 长出侧芽 B. 长出幼叶 C. 使芽轴不断伸长 D. 发育成茎 5、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是（ ）
A、叶原基和芽原基 B、生长点和芽原基
C、生长点和叶原基D、幼叶和芽轴
A
B
D
C
B
6、下列对芽的叙述，正确的是（ ）
A.所有的芽将发育成枝条B、花的形成与芽无关C、有的芽发育成枝条，有的芽发育成花D、幼嫩的枝条上长有芽，老的枝条上不长芽
7、一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽（ ）
A、1个 B、10个 C、11个 D、12个
8、植物学上的“枝条”指的是( )。? A. 长有叶和芽的茎 B. 除去叶和芽的茎 C. 除去叶和带有芽的茎 D. 除去芽和带有叶的茎 9、只发育成枝和叶的芽是( )。? A. 幼芽 B. 枝芽 C. 花芽 D. 混合芽 10、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在这歌咏春风绿柳的诗句中，使柳枝不断生长的结构是( )
A．芽轴 B．叶原基 C．生长点 D．芽原基
C
D
A
B
C
11、(1)填写各部分名称：A________、B________、C________、D________、E________ (2) A的作用是使________不断伸长。A属于________组织，有很强的分生能力。 (3) B将来会发育成________，在芽生长展开之后，会发育成_________________________。 (4) D长成为________________。E发育成________________。
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
芽轴
分生
幼叶
叶
茎
侧芽
12、“树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么 ( ) A. 树皮里有导管 B. 树皮里有筛管 C. 木质部里有导管 D. 木质部里有筛管 13、木本植物的茎比较坚硬，其原因是( )。? A. 木纤维无弹性，很坚硬，有很强的支持作用 B. 木纤维有弹性，很柔软，有很强的支持作用 C. 韧皮纤维有弹性，很柔软，有很强的支持作用 D. 韧皮纤维无弹性，很坚硬，有很强的支持作用 14、木本植物茎的韧皮部主要含有( )。? A. 导管和筛管 B. 导管和木纤维 C. 筛管和韧皮纤维 D. 形成层和髓 15、夏秋季节，木本植物茎中形成层向内分裂出的细胞可形成( )。? A. 髓 B. 韧皮部 C. 木质部 D. 春材
B
A
C
C
16、茎的本质部主要包括( )。? A. 导管和木纤维 B. 导管和筛管
C. 韧皮纤维和木纤维 D. 筛管和木纤维 17、种植番茄时，常摘掉枝条的顶芽，其原因是( )。? A. 防止生长过快 B. 促进叶的生长 C. 防止长得过高 D. 促使多生侧枝 18、双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是( )。? A. 木质部细胞生长快 B. 形成层向内分裂产生的细胞多 C. 形成层向外分裂产生的细胞多
D. 韧皮部形成后，不再产生新细胞 19、杨树的茎可逐年加粗，是与茎的( )有关 A. 树皮 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 木质部 20、茎输导有机物的机构是( )，输导水分和无机盐的结构是( )。 A. 髓 B. 导管 C. 筛管 D. 树皮
A
D
B
B
C
B
21、在暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干却不折断，这是因为( )。 A. 木质部发达 B. 韧皮部发达 C. 树皮较厚 D. 韧皮纤维多 22、对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是( )。? A. 使果树向高处生长 B. 使有机物集中运输到健壮的枝条 C. 减少枝条，降低蒸腾作用 D. 促进枝条分叉，增加产量 23、种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是( )。
A. 保护侧枝和侧芽 B. 摘除主干的顶芽
C. 保护主干的顶芽 D. 保护侧枝的顶芽 24、 棉农要想多产棉，其主要方法是( )。
A. 摘除顶芽，保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均摘除
C. 摘除侧芽，保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均保留
A
B
C
A
1、某一千年古槐已经空心,但依然枝繁叶茂,请根据茎的结构分析并回答:
(1)古槐空心是指茎的 和 没有了.
(2)空心的古槐依然活着,是因为 ____完好,有机物的运输线路没断,且茎中还存留着一部分 ,内有导管,可运输水和无机盐。
2、右图是木本植物茎的结构，据图回答问题：
（1）右图中的1叫做________。它的内侧部分是________部。
（2）右图中的2叫做________，它能够使茎________。
（3）右图中的3叫做________部，具有________作用和________作用。
（4）右图中的4叫做________，具有________的作用。
3、小树可长成参天大树，其中长高是靠枝芽的 细胞分裂和生长；茎的加粗是 细胞分裂和生长，根的长长是 细胞分裂和 细胞生长的结果。
第六节 芽的类型和结构
临朐县龙岗初中 张元新
学习目标
【知识目标】
1、说出芽的种类，描述枝芽的基本结构和发育结果。
2、初步学会用放大镜观察叶芽的结构。
3、描述木本植物茎的基本结构
4、概述顶芽发育与侧芽发育的辩证关系，列举顶端优势
【能力目标】
培养学生自学探究获取信息的能力；尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。
【情感目标】
培养学生实事求是的科学态度和合作精神，认同结构与功能相适应的生物学观点。
学习重点
枝芽的基本结构和发育。
学习难点
枝芽的基本结构和发育。
一、芽的类型
1.按着生位置分
（1）顶芽：着生在 。
（2）侧芽：着生在 。
2.按将来发育结果的不同分
枝芽：发育成 __________。
花芽：发育成 ___________。
混合芽：发育成 _____________。
主干或侧枝的顶端
主干或侧枝侧面的叶腋处
茎和叶
花
叶和花
二、芽的结构与发育
枝芽的结构
（1）芽轴：位于枝芽 ，能发育成 。
（2）生长点：位于芽轴 ，细胞能 、_____产生新的芽结构。
（3）叶原基：位于生长点 ，能发育成 。
（4）幼叶：位于芽轴 ，能发育成新的 。
（5）芽原基：位于 和 之间，能发育成 。
可见枝芽就是一根未发育的 。
中间部分
茎
顶端
分裂
分化
外侧
幼叶
四周
叶
幼叶
芽轴
侧芽
枝条
初春的果园里，到处生机勃勃，各种果树上都长出了新芽，弟弟指着一枝条上叶腋处的芽说，这是一侧芽，哥哥却坚持说是一花芽，谁说得对呢？你帮忙来解释一下吧
1、木本植物的茎能逐年加粗是由于茎的________细胞具有分裂能力，向外形成新的________，向内形成新的________。 2、顶端优势是指 生长旺盛时， 的生长会受到抑制的现象。
3、顶芽和侧芽的调整：利用顶端优势原理，对作物、果树等进行 、 或 。
形成层
韧皮部
木质部
顶芽
侧芽
整枝
打杈
摘心
（1）由于形成层的活动，木本植物的茎可以逐年增粗。
（2）木质部内有导管，与水分和无机盐的输导有关。
（3）韧皮部中有筛管，与有机物的运输有关
（相关链接：年轮的形成）
茎增长
形成侧枝
顶芽与侧芽生长关系
顶芽发育较快，往往会抑制侧芽的发育；为了多长侧枝常常要摘除顶芽，就可促使侧芽发育，多长侧枝。
1、校园里的杨树能逐年加粗，可为什么农田里的棉花、玉米却不能呢？
2、爷爷在院里给番茄“打顶”，明明想帮爷爷干活，把旁边小杨树的“树头”也折断了，爷爷批评了明明，你能解释爷爷批评明明的原因吗？
3、年轮是怎样形成的？
1、美丽的鲜花是由什么发育成的 ( )
A. 花芽 B. 花蕊 C. 枝条 D. 叶芽 2、按照着生的位置来区分，芽可以分为( )。? A. 叶芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和混合芽 D. 侧芽和花芽 3、既能发育成枝、叶，又能发育成花的芽叫做( )。? A. 顶芽 B. 花芽 C. 叶芽 D. 混合芽 4、枝芽的生长点的作用是( )。? A. 长出侧芽 B. 长出幼叶 C. 使芽轴不断伸长 D. 发育成茎 5、在芽的发育过程中，能再次形成新芽的一组结构是（ ）
A、叶原基和芽原基 B、生长点和芽原基
C、生长点和叶原基D、幼叶和芽轴
A
B
D
C
B
6、下列对芽的叙述，正确的是（ ）
A.所有的芽将发育成枝条B、花的形成与芽无关C、有的芽发育成枝条，有的芽发育成花D、幼嫩的枝条上长有芽，老的枝条上不长芽
7、一株未经修剪的柳树苗共有11个完好的侧枝，它有多少个顶芽（ ）
A、1个 B、10个 C、11个 D、12个
8、植物学上的“枝条”指的是( )。? A. 长有叶和芽的茎 B. 除去叶和芽的茎 C. 除去叶和带有芽的茎 D. 除去芽和带有叶的茎 9、只发育成枝和叶的芽是( )。? A. 幼芽 B. 枝芽 C. 花芽 D. 混合芽 10、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在这歌咏春风绿柳的诗句中，使柳枝不断生长的结构是( )
A．芽轴 B．叶原基 C．生长点 D．芽原基
C
D
A
B
C
11、(1)填写各部分名称：A________、B________、C________、D________、E________ (2) A的作用是使________不断伸长。A属于________组织，有很强的分生能力。 (3) B将来会发育成________，在芽生长展开之后，会发育成_________________________。 (4) D长成为________________。E发育成________________。
生长点
叶原基
幼叶
芽轴
芽原基
芽轴
分生
幼叶
叶
茎
侧芽
12、“树怕伤皮，不怕空心”，原因是什么 ( ) A. 树皮里有导管 B. 树皮里有筛管 C. 木质部里有导管 D. 木质部里有筛管 13、木本植物的茎比较坚硬，其原因是( )。? A. 木纤维无弹性，很坚硬，有很强的支持作用 B. 木纤维有弹性，很柔软，有很强的支持作用 C. 韧皮纤维有弹性，很柔软，有很强的支持作用 D. 韧皮纤维无弹性，很坚硬，有很强的支持作用 14、木本植物茎的韧皮部主要含有( )。? A. 导管和筛管 B. 导管和木纤维 C. 筛管和韧皮纤维 D. 形成层和髓 15、夏秋季节，木本植物茎中形成层向内分裂出的细胞可形成( )。? A. 髓 B. 韧皮部 C. 木质部 D. 春材
B
A
C
C
16、茎的本质部主要包括( )。? A. 导管和木纤维 B. 导管和筛管
C. 韧皮纤维和木纤维 D. 筛管和木纤维 17、种植番茄时，常摘掉枝条的顶芽，其原因是( )。? A. 防止生长过快 B. 促进叶的生长 C. 防止长得过高 D. 促使多生侧枝 18、双子叶植物的茎的木质部比韧皮部发达的原因是( )。? A. 木质部细胞生长快 B. 形成层向内分裂产生的细胞多 C. 形成层向外分裂产生的细胞多
D. 韧皮部形成后，不再产生新细胞 19、杨树的茎可逐年加粗，是与茎的( )有关 A. 树皮 B. 形成层 C. 韧皮部 D. 木质部 20、茎输导有机物的机构是( )，输导水分和无机盐的结构是( )。 A. 髓 B. 导管 C. 筛管 D. 树皮
A
D
B
B
C
B
21、在暴风雨中，大树有时会连根拔起，而树干却不折断，这是因为( )。 A. 木质部发达 B. 韧皮部发达 C. 树皮较厚 D. 韧皮纤维多 22、对果树每年都剪去过密、过长和细弱的枝条，其主要目的是( )。? A. 使果树向高处生长 B. 使有机物集中运输到健壮的枝条 C. 减少枝条，降低蒸腾作用 D. 促进枝条分叉，增加产量 23、种植用材林时，为了使主干长得笔直高大，侧枝长得少，应采取的措施是( )。
A. 保护侧枝和侧芽 B. 摘除主干的顶芽
C. 保护主干的顶芽 D. 保护侧枝的顶芽 24、 棉农要想多产棉，其主要方法是( )。
A. 摘除顶芽，保留侧芽 B. 顶芽、侧芽均摘除
C. 摘除侧芽，保留顶芽 D. 顶芽、侧芽均保留
A
B
C
A
1、某一千年古槐已经空心,但依然枝繁叶茂,请根据茎的结构分析并回答:
(1)古槐空心是指茎的 和 没有了.
(2)空心的古槐依然活着,是因为 ____完好,有机物的运输线路没断,且茎中还存留着一部分 ,内有导管,可运输水和无机盐。
2、右图是木本植物茎的结构，据图回答问题：
（1）右图中的1叫做________。它的内侧部分是________部。
（2）右图中的2叫做________，它能够使茎________。
（3）右图中的3叫做________部，具有________作用和________作用。
（4）右图中的4叫做________，具有________的作用。
3、小树可长成参天大树，其中长高是靠枝芽的 细胞分裂和生长；茎的加粗是 细胞分裂和生长，根的长长是 细胞分裂和 细胞生长的结果。