15 白杨礼赞(公开课）课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
白杨礼赞
茅盾
茅盾(1896~1981)，原名沈德鸿，字雁冰。浙江桐乡人。中国现代著名作家。主要作品有《蚀》 (包括《幻灭》《动摇》《追求》)，《子夜》《林家铺子》，“农村三部曲”《春蚕》《秋收》《残冬》等。
任务一：寻找“礼赞”
听读课文，画出文中礼赞的语句。
白杨礼赞
白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！
那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树。
这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
白杨不是平凡的树。
但是我要高声赞美白杨树！
情感线索
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
品白杨树之形
⑴ 一个词总结白杨树的性格特点。
⑵文章分别从哪些方面描写白杨树，特点如何？树“品”如何？
白杨树
枝
叶
皮
干
笔直 丈把高 绝无旁枝
笔直 一律向上 紧紧靠拢
宽大 片片向上 几乎无斜生
光滑 有晕圈 淡青色
正直
团结
进取
质朴
“力争上游”
任务二：品味“礼赞”
那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的枝丫一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道就觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
品白杨树之神
指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。
效果： 前后形成鲜明对比,使文章更精彩, 给读者留下深刻印象。
先抑后扬
难道你觉得它只是树？
析白杨树之神
但是它却是伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，
难道就觉得它只是树，
难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民；
难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵！
难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。
象征
通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义的一种文学手法。
本体与象征体之间存在某种相似特征，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。
伟岸 正直 朴素 严肃 温和 傲然挺立 坚强不屈
仅靠团结 力求上进
农民
哨兵
精神和意志
象 征
背景链接
当时这块土地正面对的日寇的一次次“扫荡”，在进行着艰苦卓绝的斗争。此时是1941年3月，正处于抗日战争的相持阶段。
文章第二段能否删去？
任务三：探究写法
汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土，未开垦的处女土，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？
黄 土 高 原
色彩
“黄绿错综”
幅员
“无边无垠”
地势
“坦荡如砥”
雄 壮
伟 大
单 调
分析作者不直接写白杨，反而写黄土高原的原因。
黄 土 高 原
色彩“黄绿错综
面积“无边无垠”
地势“坦荡如砥”
雄壮伟大
对比
白杨
单 调
恹 恹
正 衬
反 衬
不 平 凡
生长环境
外部形象
内在气质
不平凡
作者为何写《白杨礼赞》？
探究写作意图
写作背景
《白杨礼赞》写于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一个时期之后，到延安讲学。当时，是抗日战争相持阶段，国民党反动派消极抗日，积极反共，北方军民在共产党的领导下同心同德、团结抗战多次粉碎了敌伪的疯狂“扫荡”，作者从解放区的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的散文，借白杨树这一形象热烈的歌颂他们。
托物言志的散文往往借某一具体事物来寄托作者的情感，或表达作者的思考。因此，这类散文首先要细致描绘这一事物，突出其某些方面的特征；同时常常使用象征手法，赋予这一事物某种象征意义，借此表达自己的情感或志向。
本文作者以审美的眼光看待西北的自然景观，联系当时风起云涌的抗日斗争，在展示白杨树的生存环境（西北高原独特的景象）、描写白杨树外在形貌及内在气质的基础上，自然而然地赋予白杨树具有鲜明时代特征的象征意义。文章既是在高声赞美白杨树，更是在讴歌奋起与日寇进行殊死战斗的广大西北农民、战士，讴歌他们身上所具有的顽强意志和坚强精神。
　　白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！
　　那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是
平凡的一种树！
　　这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
　　白杨不是平凡的树。
　　我要高声赞美白杨树！
礼赞
体会情思
白 杨 礼 赞
生长环境
“雄壮” “伟大” （景美）
外形特征
干——笔直
枝——靠拢
叶——向上
皮——光滑
力争上游（形美）
内在气质
团结
坚强
不屈服
斗争精神（神美）
力求上进
朴质严肃
坚强不屈
课堂小结
本文运用象征手法，抓住白杨树笔直、傲然挺立等外形特征，又借白杨树内在的坚强不屈的不平凡形象，来赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质坚强、力求上进不屈服的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。
谢谢！