第1章 有理数 章末复习课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
第1章 有理数 章末复习课件
浙教版 七年级上册
梳理篇
知识梳理
知识点1：正数与负数
像+3、+1.5、+、+584等大于0的数，叫做正数；
像－3、－1.5、、－584等在正数前面加“－”号的数，叫做负数．
对点例题
知识梳理
知识点2：有理数的分类
知识梳理
对点例题
知识点3：数轴
1.定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.
原点、正方向和单位长度是数轴的三要素，三者缺一不可.
2.数轴与有理数的关系：任何一个有理数都可以用数轴上的点来表示，
但数轴上的点不都表示有理数，还可以表示其他数，比如π.
知识梳理
对点例题
对点例题
知识点4：相反数
1.定义：只有符号不同的两个数互为相反数；0的相反数是0.
【注意事项】
（1）“只”字是说仅仅是符号不同，其它部分完全相同.
（2）“0的相反数是0”是相反数定义的一部分，不能漏掉.
（3）相反数是成对出现的，单独一个数不能说是相反数.
（4）求一个数的相反数，只要在它的前面添上“-”号即可.
知识梳理
2.性质：
（1）互为相反数的两数的点分别位于原点的两旁，且与原点的距离相等（这两个点关于原点对称）.
（2）互为相反数的两数和为0.
知识梳理
对点例题
知识点5：多重符号的化简
多重符号的化简，由数字前面“-”号的个数来确定，若有偶数个时，化简结果为正，如-{-[-(-4)]}=4 ；若有奇数个时，化简结果为负，如
-{+[-(-4)]}=-4 .
【注意事项】　
（1）在一个数的前面添上一个“＋”，仍然与原数相同，如＋5＝5，
＋（－5）＝－5.　
（2）在一个数的前面添上一个“－”，就成为原数的相反数.如－（－3）就是－3的相反数，因此，－（－3）＝3.
知识梳理
对点例题
训练篇
巩固练习
巩固练习
巩固练习
巩固练习
巩固练习
巩固练习
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