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部编版语文八年级课时教学设计
课题 《昆明的雨》第一课时 单元 4 学科 语文 年级 八
学习目标 1、读课文，体会作者“想念昆明雨”的深厚感情，了解文中展现的风土人情。2、理解文中昆明雨的特点，把握文中叙写的景、事和物。3、积累读读写写词语。
重点 1、读课文，体会作者“想念昆明雨”的深厚感情，了解文中展现的风土人情。2、理解文中昆明雨的特点，把握文中叙写的景、事和物。
难点 1、读课文，体会作者“想念昆明雨”的深厚感情，了解文中展现的风土人情。2、理解文中昆明雨的特点，把握文中叙写的景、事和物。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们学了地理，来一个中国城市地名谜语抢答如何？大年初一过生日。（打一城市名）——双“重”喜“庆”啊，所以——北风吹 （打一省区名）——北风吹则云往南飘，所以——老兄知道（打一城市名）老兄即哥哥，即兄。昆，兄也。所以第一个字——昆
知道就是明白，所以第二个字——明昆明是个四季如春的城市，又称：春城。那么昆明的雨会是什么样呢？ 让我们在汪曾祺先生的带领下，去昆明走一遭。板书课题 猜 激趣
讲授新课 展示目标：1、读课文，体会作者“想念昆明雨”的深厚感情，了解文中展现的风土人情。2、理解文中昆明雨的特点，把握文中叙写的景、事和物。3、积累读读写写词语。作者简介：汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。有小说集《邂逅集》，小说《受戒》、《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，其大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。词语学习青头菌（ ） 辟邪（ ） 孟夏（ ） 鸡枞（ ）八卦（ ） 篱笆（ ） 蒜（ ）吆喝（ ）晕倒（ ） 黄焖鸡（ ） 蟹腿（ ）乍一看（ ）缅甸（ ） 一碟（ ） 鲜腴（ ）密匝匝（ ）细碎（ ） 饱涨（ ） 淋湿（ ）苔痕（ ）连绵不断 张目结舌阅读课文，思考：1、昆明的雨给作者留下了怎样的印象？ 2、作者对昆明的雨有什么样的情感？3、文章写了什哪些内容？1、昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。2、并不使人厌烦使人动情的会引起人一点儿淡淡乡愁的我想念昆明的雨3、写了昆明雨季中的景物（仙人掌、菌子、果子、花儿）以及印象深刻的人和事。朗读你喜欢的段落。题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；吸引读者，引起读者的阅读兴趣。朗读3——5自然段，感受昆明的雨的特点雨季很长，有所间歇；气压不低，让人舒服；雨季明亮丰满，草木旺盛。 读读笔记注音读读写写读，思考读笔记读，概括 明确目标完成目标3完成目标1、2目标1理解开头的作用目标2
基础知识及运用1、下面加点字的注音有误的一项是（ ）A. 避邪（xié） 鲜腴（yú） 鸡枞（zòng） 扳尖（bān）B. 篱笆（lí） 逛街（guàng） 绿釉（yòu） 乍一看（zhà）C. 青头菌（jùn） 密匝匝（zā） 八卦（guà） 缅甸（miǎn） D. 杯碟（dié） 吆唤（yāo） 暮年（mù） 苔痕（hén）2、下面句子有错别字的一句是（ ）A.不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。B. 酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。C. 旧日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦。D. 颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。3、下面加点的成语使用有误的一项是（ ）A. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青竦椒同炒，入口便会使你张目结舌。B. 答案就在故事里。且听这帮活宝给你们娓娓道来。C. 远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。D. 我坐在公交车上，见广场上挤满了密密匝匝 ( https: / / baike. / item / %E5%AF%86%E5%AF%86%E9%BA%BB%E9%BA%BB" \t "_blank )的人。4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）A．截至去年底，全国共有公共图书馆3196个，比上年末提高20个。 B．交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为。C．市总工会旨在以“关爱抗疫人员，助力经济发展”为目的，发行市职工旅游年票。D．经过深入研究中华优秀传统文化，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出独特的魅力。课内阅读：题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
2、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果
（1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
3、第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用。4、分析下面两句中问号和叹号连用有何特殊用意。“这东西也能吃？！”……“这东西这么好吃？！” 做练习 拓展提高
课堂小结 文章由“画”说起，写昆明的雨和雨季以及雨季中一些有代表性的景、物、事，透出作者内心深处对昆明的怀念及喜爱。
板书
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)《昆明的雨》第一课时练习
基础知识及运用
1、下面加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 避邪（xié） 鲜腴（yú） 鸡枞（zòng） 扳尖（bān）
B. 篱笆（lí） 逛街（guàng） 绿釉（yòu） 乍一看（zhà）
C. 青头菌（jùn） 密匝匝（zā） 八卦（guà） 缅甸（miǎn）
D. 杯碟（dié） 吆唤（yāo） 暮年（mù） 苔痕（hén）
2、下面句子有错别字的一句是（ ）
A.不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
B. 酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
C. 旧日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦。
D. 颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
3、下面加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青竦椒同炒，入口便会使你张目结舌。
B. 答案就在故事里。且听这帮活宝给你们娓娓道来。
C. 远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。
D. 我坐在公交车上，见广场上挤满了密密匝匝的人。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．截至去年底，全国共有公共图书馆3196个，比上年末提高20个。
B．交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为。
C．市总工会旨在以“关爱抗疫人员，助力经济发展”为目的，发行市职工旅游年票。
D．经过深入研究中华优秀传统文化，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出独特的魅力。
课内阅读：
题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
2、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果
（1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
3、第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用。
4、分析下面两句中问号和叹号连用有何特殊用意。
“这东西也能吃？！”……“这东西这么好吃？！”《昆明的雨》第一课时练习
基础知识及运用
1、下面加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 避邪（xié） 鲜腴（yú） 鸡枞（zòng） 扳尖（bān）
B. 篱笆（lí） 逛街（guàng） 绿釉（yòu） 乍一看（zhà）
C. 青头菌（jùn） 密匝匝（zā） 八卦（guà） 缅甸（miǎn）
D. 杯碟（dié） 吆唤（yāo） 暮年（mù） 苔痕（hén）
【答案】A
【解析】“鸡枞”的“枞”应读“zōng”
2、下面句子有错别字的一句是（ ）
A.不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
B. 酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
C. 旧日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦。
D. 颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
【答案】C
【解析】“僻邪”的“僻”应写作“辟”
3、下面加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青竦椒同炒，入口便会使你张目结舌。
B. 答案就在故事里。且听这帮活宝给你们娓娓道来。
C. 远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。
D. 我坐在公交车上，见广场上挤满了密密匝匝的人。
【答案】D
【解析】“密密匝匝”的意思是密集,茂密,满满的样子。而“密密麻麻”的意思是又多又密（多指小的东西），此处应该用“密密麻麻”
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．截至去年底，全国共有公共图书馆3196个，比上年末提高20个。
B．交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为。
C．市总工会旨在以“关爱抗疫人员，助力经济发展”为目的，发行市职工旅游年票。
D．经过深入研究中华优秀传统文化，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出独特的魅力。
【答案】B
【解析】A.搭配不当，将“提高”改为“增加”；C.句式杂糅，去掉“旨在”或“以……为目的”；D.成分残缺（少主语），删去“经过”。故选B。
课内阅读：
题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
【答案】：①所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点：②为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述，③吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
2、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果
（1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
【答案】运用人物的外貌、语言描写(细节描写)。用卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者对昆明的怀念、喜爱之情。
（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
【答案】“爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者喜爱、赞叹之情。
3、第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用。
【答案】③段内容：点明了文章中心，表达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感情。结构：这句独立成段的句子承接上文的画面介绍。引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。
（12）段内容：深化主题，表达作者对“昆明的雨”的想念之情，结构：照应第三段内容，收末全文，使结构显得完整。
4、分析下面两句中问号和叹号连用有何特殊用意。
“这东西也能吃？！”……“这东西这么好吃？！”
【答案】两句写出对干巴菌的认识的变化，前者表达了强烈的怀疑鄙视之情，后者表达了强烈的惊奇之意，前后对比，突出了“干巴菌”的好吃和作者的喜爱之情。(共24张PPT)
昆明的雨
第一课时
新知导入
同学们学了地理，来一个中国城市地名谜语抢答如何？
大年初一过生日。（打一城市名）
——双“重”喜“庆”啊，所以——
北风吹 （打一省区名）
——北风吹则云往南飘，所以——
老兄知道（打一城市名）
老兄即哥哥，即兄。昆，兄也。所以第一个字——昆
知道就是明白，所以第二个字——明
昆明是个四季如春的城市，又称：春城。那么昆明的雨会是什么样呢？
让我们在汪曾祺先生的带领下，去昆明走一遭。
昆明的雨
汪曾祺
学习目标
1、读课文，体会作者“想念昆明雨”的深厚感情，了解文中展现的风土人情。
2、理解文中昆明雨的特点，把握文中叙写的景、事和物。
3、积累读读写写词语。
新知讲解
汪曾祺（1920年3月5日—1997年5月16日），江苏高邮人，当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。早年毕业于西南联大，历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编辑。有小说集《邂逅集》，小说《受戒》、《大淖记事》，散文集《蒲桥集》，其大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”
他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。
读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。
青头菌（ ） 辟邪（ ） 孟夏（ ） 鸡枞（ ）
八卦（ ） 篱笆（ ） 蒜（ ）吆喝（ ）
晕倒（ ） 黄焖鸡（ ） 蟹腿（ ）乍一看（ ）
缅甸（ ） 一碟（ ） 鲜腴（ ）密匝匝（ ）
细碎（ ） 饱涨（ ） 淋湿（ ）苔痕（ ）
连绵不断 张目结舌
jùn
mènɡ
bì xié
ɡuà
lí bā
suàn
yūn dǎo
mèn
xiè
miǎn diàn
dié
yú
suì
bǎo zhǎnɡ
lín
词语学习
zōng
yāo
zhà
zā
hén
阅读课文，思考：
1、昆明的雨给作者留下了怎样的印象？ 2、作者对昆明的雨有什么样的情感？
3、文章写了什哪些内容？
昆明的雨给作者留下了怎样的印象？
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。
作者对昆明的雨有什么样的情感？
并不使人厌烦
使人动情的
会引起人一点儿淡淡乡愁的
我想念昆明的雨
怀念、喜爱、乡愁
文章写了哪些内容？
写了昆明雨季中的景物（仙人掌、菌子、果子、花儿）以及印象深刻的人和事。
朗读你喜欢的段落。
题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
作者所画的是昆明雨季特有的现象与产物，突出昆明多雨的特点；
为下文做铺垫，引出下文对“昆明的雨”的描述；
吸引读者，引起读者的阅读兴趣。
朗读3——5自然段，感受昆明的雨的特点。
我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
昆明雨季长，
但不令人郁闷。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
明亮
丰满
旺盛
昆明的雨季有哪些特点？
雨季很长，有所间歇；
气压不低，让人舒服；
雨季明亮丰满，草木旺盛。
课堂总结
文章由“画”说起，写昆明的雨和雨季以及雨季中一些有代表性的景、物、事，透出作者内心深处对昆明的怀念及喜爱。
课堂练习
1、下面加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 避邪（xié） 鲜腴（yú） 鸡枞（zòng） 扳尖（bān）
B. 篱笆（lí） 逛街（guàng） 绿釉（yòu） 乍一看（zhà）
C. 青头菌（jùn） 密匝匝（zā） 八卦（guà） 缅甸（miǎn）
D. 杯碟（dié） 吆唤（yāo） 暮年（mù） 苔痕（hén）
2、下面句子有错别字的一句是（ ）
A.不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
B. 酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
C. 旧日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦。
D. 颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
3、下面加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青竦椒同炒，入口便会使你张目结舌。
B. 答案就在故事里。且听这帮活宝给你们娓娓道来。
C. 远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。
D. 我坐在公交车上，见广场上挤满了密密匝匝的人。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．截至去年底，全国共有公共图书馆3196个，比上年末提高20个。
B．交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为。
C．市总工会旨在以“关爱抗疫人员，助力经济发展”为目的，发行市职工旅游年票。
D．经过深入研究中华优秀传统文化，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出独特的魅力。
拓展提高
读课文，试着做下面的题
题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
2、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果
（1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
3、第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用。
4、分析下面两句中问号和叹号连用有何特殊用意。
“这东西也能吃？！”……“这东西这么好吃？！”
作业布置
读课文，试着做下面的题
题为“昆明的雨”，文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢？
2、分析文中画线的两个句子的表现手法和表达效果
（1）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着板尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时中吆唤一声“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。
3、第（3）段和第（12）段，作者都只有一句“我想念昆明的雨”，分析这两段在文中的作用。
4、分析下面两句中问号和叹号连用有何特殊用意。
“这东西也能吃？！”……“这东西这么好吃？！”
1、下面加点字的注音有误的一项是（ ）
A. 避邪（xié） 鲜腴（yú） 鸡枞（zòng） 扳尖（bān）
B. 篱笆（lí） 逛街（guàng） 绿釉（yòu） 乍一看（zhà）
C. 青头菌（jùn） 密匝匝（zā） 八卦（guà） 缅甸（miǎn）
D. 杯碟（dié） 吆唤（yāo） 暮年（mù） 苔痕（hén）
2、下面句子有错别字的一句是（ ）
A.不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
B. 酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着地，一动也不动地在檐下站着。
C. 旧日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西：一面小镜子，周围画着八卦。
D. 颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
3、下面加点的成语使用有误的一项是（ ）
A. 可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青竦椒同炒，入口便会使你张目结舌。
B. 答案就在故事里。且听这帮活宝给你们娓娓道来。
C. 远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。
D. 我坐在公交车上，见广场上挤满了密密匝匝的人。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．截至去年底，全国共有公共图书馆3196个，比上年末提高20个。
B．交通部开展“一盔一带”安全守护行动，严查骑乘摩托车不戴安全头盔等交通违法行为。
C．市总工会旨在以“关爱抗疫人员，助力经济发展”为目的，发行市职工旅游年票。
D．经过深入研究中华优秀传统文化，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出独特的魅力。
绘画引起对昆明的雨的思念
昆明雨季及特色
与雨有关的事物
昆明的雨
仙人掌
杨梅与缅桂花
菌子
雨中感怀及想念
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