试卷讲评课模式:课件及配套学案

文档属性

名称 试卷讲评课模式:课件及配套学案
格式 zip
文件大小 627.2KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2012-09-28 20:57:21

文档简介

八年级数学期中检测模拟试题讲评稿
班级 姓名
第一板块:畅谈思路
12.写出一个有一个根为0的一元二次方程 。
说说思路:
本题拓展:写出一个两根为—3和5的一元二次方程
19.天河宾馆在重新装修后,准备在大厅的主楼梯上铺设某种红色地毯,
已知这种地毯每平方米的售价为30元,主楼梯宽2米,其侧面图如图所示
,则购买地毯至少需要 元。
说说思路:
16.如果+│b-2│=0,那么以为边长的等腰三角形的周长为 。
说说思路:
20.等腰△ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于的方程的两根,则的值是 。
说说思路:
第二板块:找茬大比拼(指出错误并说明错误原因再纠正)
错解原因:
错解原因:
21、(2)
错解原因:
23.(本题6分)某校为了了解本校八年级学生一天中在家里做作业所用的时间,随机抽查了本校八年级的30名,并把调查所得的所有数据(时间)进行整理,分成五组,绘制成统计图(如图).请结合图中所提供的信息,回答下列问题:
(1)被抽查的学生中做作业所用的时间在90.5分到120.5分范围的人数有多少人?
(2)补全频数分布直方图;并请指出这组数据(时间)的中位数在哪一个时间段内?
(3)估计被抽查的学生做作业的平均时间.(精确到个位)
错解原因:
错解原因:
第三板块:内化提升
10.如果代数式的值为9,则代数式的值为( )
A.16 B. C.0 D.4
25.(本题8分)商场某种新商品每件进价是120元,在试销期间发现,当每件商品售价为130
元时,每天可销售70件,当每件商品售价高于130元时,每涨价1元,日销售量就减少1件.据此规律,请回答:
(1)当每件商品售价定为170元时,每天可销售多少件商品?商场获得的日盈利是多少?
(2)在上述条件不变、商品销售正常的情况下,每件商品的销售价定为多少元时,商场日盈利可达到1600元?(提示:盈利=售价-进价)
26.(本题8分)如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形,并解答有关问题:
(1)铺设地面所用瓷砖的总块数为 (用含n的代数式表示,n表示第n个图形)
(2)上述铺设方案,铺一块这样的长方形地面共用了506块瓷砖,求此时n的值;
(3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?请通过计算加以说明.
第四板块:课堂小结(本节课你学到了哪些知识?)
第五板块:课外针对性作业
1.若,那么 (请写出求解过程)
2.已知,那么以a、b为边长的直角三角形的第三边长为 .
3.现将进货为2元的小礼品盒按4元售出时,能卖出100个.已知这批商品每件涨价1元,其销售量将减少10个.若还要付运费50元,问为了赚取270元利润,售价应定为多少?这时应进货多少个?(一个小礼品盒的售价不宜超过10元)
4.图中螺旋形由一系列的等腰直角三角形组成,其依次为由小到大,
则第n个等腰直角三角形的斜边长为 .
5.如图,在,的速度移动,,与此同时,点Q从点B开始沿边BC向点C以的速度移动。如果P、Q分别从A、B同时出发,经过几秒,的面积等于
2.4米
5.4米
第19题
巩固作业
发 展 区
思维障碍分析
通性通法分析




若 ,求
作业题1
发 展 区
思维障碍分析
通性通法分析




作业题3
巩固作业
n=1
n=2
n=3
巩固作业
发 展 区
思维障碍分析
通性通法分析




观察上面的图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第_____个图形共有120 个。
作业题4(共23张PPT)
八年级下数学期中检测模拟试卷讲评
第一板块:畅谈思路
6.用反证法证明“△ABC中,若∠A>∠B>∠C,则∠A>60°”,第一步应假设( )
A.∠A=60° B.∠A<60° C.∠A≠60° D.∠A≤60°
一、说说你的思路
反证法的一般步骤:
假设命题结论不成立
假设不成立
假设命题结论反面成立
与已知条件矛盾
假设
推理得出的结论
与定理,定义,公理矛盾
所证命题成立
什么时候运用反证法呢?
用反证法证明(填空):在三角形的内角中,至少有一个角大于或等于60°
已知:如图, ∠A,∠B,∠C是△ABC的内角
求证: ∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60度
证明:假设所求证的结论不成立,即
二、本题拓展
第一板块:畅谈思路
12.写出一个有一个根为0的一元二次方程 。
一、说说你的思路
若一元二次方程有一根为a,则可设为
( x+b )(x-a)=0
二、本题拓展
写出一个两根为 -3 和 5 的一元二次方程
写出一个两根为 a和 b 的一元二次方程
第二板块:找茬大比拼(指出错误并说明错误原因再纠正)
错解原因:
题意不明
错解原因:
知识点不清楚
23.(本题6分)某校为了了解本校八年级学生一天中在家里做作业所用的时间,随机抽查了本校八年级的30名,并把调查所得的所有数据(时间)进行整理,分成五组,绘制成统计图(如图).请结合图中所提供的信息,回答下列问题:
(1)被抽查的学生中做作业所用的时间在90.5分到120.5分范围的人数有多少人?
(2)补全频数分布直方图;并请指出这组数据(时间)的中位数在哪一个时间段内?
(3)估计被抽查的学生做作业的平均时间.(精确到个位)
错解原因:
知识点不清楚
错解原因:
审题不清
第三板块:内化提升
10.如果代数式 的值为9,则代数式 的值为( )
A.16 B. C.0 D.4
一、思维障碍分析
二、通性通法分析
缺乏分析,习惯性直接求解未知数的值再代入
换元法
三、拓展练习
若 求
8.一块四周镶有宽度相等的花边的地毯,如图所示,它的长为 8m,宽为5m,如果地毯中央长方形图案的面为 则花边的宽是 ( )
A.2m B.1m C.1.5m D.0.5m
一、思维障碍分析
二、通性通法分析
找等量关系能力差
数形结合,先找等量关系
我校团委准备在艺术节期间举办学生绘画展览,为美化画面,在长为30cm、宽为20cm
的矩形画面四周镶上宽度相等的彩纸,并使彩纸的面积恰好与原画面面积相等(如右下图),若设彩纸的宽度为x cm,根据题意可列方程为( ).
A.(30+x)(20+x)= 600;
B.(30+x)(20+x)= 1200;
C.(30-2x)(20-2x)= 600;
D.(30+2x)(20+2x)= 1200.
三、拓展练习
20.等腰△ABC中,BC=8,AB、AC的长是关于x的方程 的两根,则x的值是 。
一、思维障碍分析
二、通性通法分析
三、拓展练习
欠思考,题意不明确
分类思想
等腰三角形的周长为14,其一边长为4,那么,它的底边为多少
一、思维障碍分析
二、通性通法分析
25.(本题8分)商场某种新商品每件进价是120元,在试销期间发现,当每件商品售价为130元时,每天可销售70件,当每件商品售价高于130元时,每涨价1元,日销售量就减少1件.据此规律,请回答:
(1)当每件商品售价定为170元时,每天可销售多少件商品?商场获得的日盈利是多少?
(2)在上述条件不变、商品销售正常的情况下,每件商品的销售价定为多少元时,商场日盈利可达到1600元?(提示:盈利=售价-进价)
数据繁多,设元、建立方程比较困难
先找数量关系
一批服装,平均每天销售20件,每件盈
利44元,若每件降价1元,则每天可多销售5件,如果每天要盈利1600元,则每件应降低多少元?
三、拓展练习
26.(本题8分)如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形,并解答有关问题:
(1)铺设地面所用瓷砖的总块数为 (用含n的代数式表示,n表示第n个图形)
(2)上述铺设方案,铺一块这样的长方形地面共用了506块瓷砖,求此时n的值;
(3)是否存在黑瓷砖与白瓷砖块数相等的情形?请通过计算加以说明.
一、思维障碍分析
二、通性通法分析
不会归纳、找规律
用罗列法进行比较归纳
观察上面的图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第_____个图形共有120 个。
三、拓展练习
第四板块:
课堂小结
(本节课你巩固了哪些知识?)
作业:完成巩固作业