第26课诗词五首 《渔家傲 》课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
八年级上册
渔家傲
学习目标
1.反复诵读诗歌，品味感悟诗歌精美的语言。
2.领会诗歌内涵，积累文言词语和诗歌的修辞方式，提高对诗歌艺术的审美能力。
3.理解诗歌的思想内容，感受作者的人格魅力，培养关注现实、关注民生的人文素养。
情景导入
李清照前期时题材多为自然风光和思念之情，清丽、明快。后期因国破家亡后政治上的风险和个人生活的种种悲惨遭遇，词变得凄凉而又深沉，多抒发伤时念旧和悼念亡夫之情。今天，我们学习这首《渔家傲》，看一看是什么风格的诗词呢？
李清照（1084－约1155），济南（今属山东）人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。其词风格婉约，善用白描手法，自辟蹊径，语言清丽，富有生活气息，人称“易安体”。后人有《漱玉词》辑本。
课前自主学习
资料袋
李清照南渡后不久，丈夫赵明诚病死。国破家亡兼夫死，使她生活上和精神上受到很大的打击。从此，她只身漂泊江南，孤单寂寞地度过晚年，处于“路长嗟日暮”的困境。但李清照性格爽直，不愿受生活的束缚，所以有时她会乘着想象的翅膀飞向另一个世界，去那里寻求自己的理想。
★背景透视
殷勤（ ） 嗟日暮（ ）
课前自主学习
yīn
jié
学诗màn（ ）有惊人句
péng（ ）舟
谩
蓬
导思1.诗人渴望怎样的理想生活？
理想
导思2.本诗的现实是怎样的？
现实
关键词:
追求理想
课文品读
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
《渔家傲》朗读。
渔家傲
天接云涛/连晓雾，星河欲转/千帆舞。仿佛/梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我/归何处。我报路/长嗟日暮，学诗/谩有惊人句。九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟/吹取三山去！
原文：
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我何处。
注释：
星河欲转：银河流转，指天快亮了。星河，银河。
帆：船，这里喻指星星。
帝所：天帝居住的地方。
殷勤：情意恳切。
报：回答。
课文品读
漫天的云涛汹涌翻滚，连着早晨的雾气弥漫飘移，银河流转，星星点点如千帆荡移。迷迷糊糊中（我觉得）灵魂归回到天帝住的地方，听到天帝在说话，恳切地问我要回哪儿去。
译文：
原文：
我报路长 嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。风休住蓬舟吹取三山去!
注释：
报：回答。
嗟：叹息，慨叹。
谩：同“漫”，空，徒然。
举：高飞。
蓬舟：如飞蓬般轻快的船。
三山：神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。
我回答路途遥远，叹息天色已晚，我虽能写出惊人的诗句，却毫无用处。(我要)像大鹏鸟那样乘风高飞。风啊，你不要停，把我所乘的如飞蓬般轻快的小船吹到仙山上去吧。
译文：
运用古诗词炼字技巧法。“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界。
赏析“接”“连”两个动词的妙处。
写出了词人孤独无依的痛苦感受和辛苦求索、遭逢坎坷的境遇。
“路长”“日暮”两个词写出了什么？
词的最后三句运用了什么表现手法？有什么表达效果？
这三句运用丰富的想象，借用典故，表达了词人想追求理想生活，寻求幸福生活的愿望，意境瑰奇壮阔，充满浓厚的浪漫主义色彩。
这首词是如何体现词人的浪漫主义特色的？
难点探究
这首词，思路开宕，想象丰富，意境辽阔，充满了浪漫主义色彩。它把读者带到仙境中去，饱览丰富多姿的云涛；大鹏展翅万里的浩大境界，以及那轻舟乘风吹向三山的美景，使人为之神往。这首词就是这样借神仙境界来表达自己浪漫主义胸怀的。
语言豪迈，气势磅礴，想象丰富，充满浪漫主义色彩。
此词语工词妙，天、云涛、晓雾有机地连在一起，气势磅礴，格调雄奇，大有豪放气派。词人最后表示，要像大鹏一样乘风高飞，奔向缥缈的神山，寻求幸福，意境壮阔，想象丰富，充满浓厚的浪漫主义色彩。
技法总结
下阕
写词人的理想和抱负辛苦求索渴望实现理想
渔家傲
上阕
写词人梦中所见所闻辽阔壮美瑰丽奇伟
对理想生活的追求
梳理回顾
课堂总结
这首词通过对梦境的描述，抒发了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分表现了她对理想生活的追求。
诗句节奏划分有误的一项是( )
A.采菊/东篱下，悠然/见南山
B.黑云压城/城欲摧， 甲光向日/金鳞开
C. 折戟/沉沙/铁未销 ，自将/磨洗/认前朝
D.九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟吹取/三山去
D
随堂检测
1李清照《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是：
_____________________________________________
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
课堂训练
2.“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”借用了什么典故？
表达了词人怎样的思想感情？
借用《庄子·逍遥游》中的典故，表达了词人具有大鹏高飞之志。
如 梦 令
昨夜雨疏风骤，
浓睡不消残酒。
试问卷帘人，
却道海棠依旧。
知否？知否？
应是绿肥红瘦。
拓展延伸