第1课 新闻二则 课时练习（含答案）

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第1课 新闻二则 课时练习
一、积累与运用
1．下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．阻遏（è） 管辖（xiá） 溃退（kuì） 锐不可当（dǎng）
B．磅礴（bàng） 歼灭（qiān） 荻港（dí） 排山倒海（dǎo）
C．绥靖（suí） 芜湖（wú） 逃窜（cuàn） 高屋建瓴（líng）
D．阌乡（wén） 要塞（sè） 殷红（yīn） 负隅顽抗（yú）
2．下列句中加点词语使用不正确的一项是(　　)
A．“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，那种席卷天地的气势，那种摧枯拉朽的威力，那种永不回头的姿态，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。
B．执法部门的严厉打击，有效地遏制了食品市场上不法分子锐不可当的造假势头，极大地净化了食品市场。
C．爷爷最喜欢在晚饭后给我们讲英勇善战的八路军的故事。
D．在消息《我三十万大军胜利南渡长江》中，我们了解了当时面对英勇的人民解放军国民党军队纷纷溃退的惨败局面。
3．下列句子的表达方式不同于其他三项的一项是（　　）
A．英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
B．此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
C．长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。
D．和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志。
4．下列对两则消息的理解和分析，错误的一项是(　　)
A．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语包括人物、时间、地点及事件的经过四个要素。
B．《我三十万大军胜利南渡长江》的导语和标题扣得很紧，导语是标题的扩展和具体化。
C．《人民解放军百万大军横渡长江》的标题交代了渡江兵力，这是人类战争史上空前的奇观。
D．《人民解放军百万大军横渡长江》的导语使读者对当时整个渡江战斗的概貌，有了一个明确的了解。
5．2019年是渡江战役胜利70周年，八年级(1)班开展了“纪念渡江战役，向老英雄致敬”的主题班会活动。请根据下面的活动场景，完成相应的练习。
(1)下面是一位学生对战斗英雄的采访，请你根据所学知识补全相应内容。
学生：请问东路军当时渡江的过程是否十分顺利？
战斗英雄：
学生：您能描述一下当时渡江的情景吗？
战斗英雄：
学生：作为一名战斗英雄，每次回想起当时渡江的情况，一定有许许多多的话要说。现在，您心里最想说的话是什么呢？
战斗英雄：
(2)战斗英雄的叙述，震撼着我们的心灵。此时此刻，你想说些什么？
6．填空。
（1）新闻的五要素（五个W）是： 、 、 、 、 。有的还加上 ，即“五个W加一个H”，成为新闻“六要素”。
（2）新闻的表达方式：主要是 ，有时兼有议论、描写。
（3）新闻中最常用的文体是消息，即狭义的新闻。在结构上，一般包括 、 、 、 和 五个部分。
二、课内阅读
（一）阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，回答下面的问题。
【河南省信阳市罗山县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题】
人民解放军百万大军横渡长江
新华社长江前线22日22时电 ①人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。 不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。 我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。 所有预定计划，都已实现。 至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 此处敌军抵抗较为顽强，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。 我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。
7. 本文被公认为新闻写作的典范作品，首先体现在标题上。请简要分析本文标题的作用。
8. 文章的主体部分为什么先写中路军的渡江情况？
9. 文中第⑧、⑨句运用的是哪种表达方式？有什么作用？
10. 这则消息全面报道了人民解放军中路军、西路军、东路军三路大军横渡长江的战况，在写法它们上有什么异同点，请简要比较一下。
11. 下面的句子在文章结构上起什么作用？请做简要分析。
不料正是汤思伯到芜湖的那天，东面防线又被我军突破了。我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。
（二）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，回答下面的问题。
我三十万大军胜利南渡长江
（新华社长江前线二十二日二时电）①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，毫无斗志，纷纷溃退。④长江风平浪静，我军万船齐发，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现在向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
12．这则消息也是毛泽东同志写的，比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发20个小时。这则消息的导语是________。这则消息的导语包括了四个要素：________；________；________；________。
13．1949年4月20日，国民党政府拒绝签定国内和平协定。本消息点明渡江战斗在“二十日午夜”开始，其意义在于_________________________________________________________。
14．文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃？哪些词语描述人民解放军的英勇善战？
15．给选文划分段落层次并概括大意。
16．这则消息中，作者对我人民解放军的看法是什么？表明了作者怎样的思想感情？
三、课外阅读
【四川省仁寿县2020-2021学年八年级上学期期末语文试题】
阅读下面材料，完成小题。
【材料一】
据眉山台报道，今春以来，我市疫情防控形式依然严峻，防控工作任务繁重。截止目前，眉山市志愿者队伍人数大大增加，达6000余支，总数超30余万人。在防疫过程中，他们积极参与、默默奉献，为防疫工作做出了巨大贡献，成为我市城乡文明新风尚的标志。
疫情就是命令，防控就是责任。数千支志愿者服务队活动在区县的各社区、乡村。他们开展文明交通劝导，治安巡逻，社区网格监督管理，环境消杀清理，关爱留守儿童，参与敬老爱老活动，进行新冠防疫宣传讲解，排查疫情人员来往情况……连续数月值守在防疫一线，守住门，看好人，为小区、村社居民安全把关。他们参与 20余万场次防疫活动，服务群众达120余万人次，为防疫做出了突出贡献。志愿者已蔚然成为城市、乡村、社区防疫安全的守护神。
【材料二】
怎样才能成为眉山市注册志愿者？只需要登录眉山市志愿服务信息系统网站，填写包括姓名、身份证号、居住区域等在内的个人真实信息，就可以在网站中拥有一个一对一的账号。志愿者是指不为物质报酬，基于良知、信念和责任，自愿从事志愿活动的人才能参加，要满14周岁，具备一定的志愿服务的基本素质，有奉献精神，遵纪守法。
【材料三】
下面是光明社区防疫志愿者服务团队，在微信群发起招募的对话:
【材料四】问卷调查表。
下面是有关"志愿者对其志愿行为意义的认识"的问卷调查统计表。
选 项 年 龄 段
青年人 中年人
对职业经历有帮助，尤其是体现在个人职业履历上。 85% 75%
对职业发展有益，因为在志愿服务中获得了某些技能。 74% 20%
对职业发展有益，因为志愿服务让自身才干得以充分发挥。 73% 70%
对职业发展有益，因为在志愿服务中拓展了社会关系。 30% 62%
17. 列有关“材料一”的新闻概述，不正确的一项是（ ）
A. “据眉山台报道”是新闻的来源，新闻的第一段交代了新闻的背景。
B. 新闻导语可以概括为：今春以来，眉山市志愿者队伍剧增，为防疫做出了巨大贡献。
C. 二段是新闻的主体，详细阐述了志愿者在防疫方面所做的具体工作及贡献。
D. “志愿者已成为我市城乡文明新风尚的标志”这句话，可作为此新闻的标题。
18. 下列对所有材料内容的理解与分析，说法正确的一项是（ ）
A. 小学生要成为注册志愿者，需登录眉山志愿服务信息系统网填写个人真实信息。
B. 今春以来，眉山市志愿者参加活动的主要类型是社区服务、帮残助弱和环境保护等。
C. 参加志愿者服务是不计报酬的，大都对其意义有较强的认识，这体现出了一个人的基本素质和道德修养。
D. 群主这次招募人选，是不会让海哥去的，因为只有他这次才不符合志愿者要求。
19. 请用简明的语言，概括材料四中两个年龄段的人，对其志愿行为意义认识的相同点和不同点。
（1）相同点：
（2）不同点：
答案
一、积累与运用
1．C
2．B
3．B
4．A
5．【答案】(1)示例：总体上我们的渡江过程是非常顺利的，但是战斗也十分激烈。
示例：渡江作战当天，我们在炮火的掩护下，全体人员不怕牺牲，乘着木船，冒着敌人密集的子弹，勇往直前，最终成功地跨越长江。(能描述当时的场景即可)
示例：在这里我要向在渡江战役中英勇战斗、奉献出自己生命的战友们致以深切的悼念和崇高的敬意！
(2)示例：我们中学生要铭记革命先辈前仆后继、不怕牺牲的革命精神，珍惜今天的幸福生活，好好学习，把我们伟大的祖国建设得更加富强！
6．【答案】（1）When（何时） Where（何地） Who（何人） What（何事） Why（何故） How（如何） （2）叙述 （3）标题 导语 主体 背景 结语
二、课内阅读
【答案】
7. 标题中“百万大军”强调渡江人数之多，气势之大；“横渡长江”写出了人民解放军所向披靡，战绩辉煌。所以“人民解放军百万大军横渡长江”这个标题，高度概括了新闻的主要内容，明确醒目，“百万”“横渡”二词气势磅礴，极富感染力。（意思对即可）
8. 中路军发动进攻时间最早，首先突破敌军防线，二十四小时内全部渡过长江。
9. 议论。阐释人民解放军取得胜利的原因，证明我军发动渡江战役的正确性，增强了消息的思想深度。（意思对即可）
10. 相同点：无论是写哪路大军，都交代了时间、地点、战况。不同点：中路军写得简略，因为之前已做过报道；西路军写得较详细，除叙述战况外，还分析了我军胜利的原因；东路军写得更详细，除叙述战况外，还强调了我军所取得的重要战果和这次战役胜利的重要意义。
11. 过渡（承上启下）。既承接上文对汤恩伯到芜湖督战的叙写，又开启下文对我东路军渡江作战情况的叙写。（意思对即可）
12．【答案】第①句。（英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。人：人民解放军时间：21日人数：大约二十万人事件：渡过长江
13．【答案】言之有理即可。
14．【答案】摧枯拉朽、毫无斗志、纷纷溃退　 万船齐发、直取（对岸）、突破（敌阵）、占领、进击、英雄式的战斗。
15. 【答案】导语：第①句话。概述我中路军“胜利南渡长江”这一主题。主体部分为②③④⑤句。每句为一层。第②句：概述我军对敌发动进攻的时间，突破敌人防线的地点。第③句：概述敌军防线不堪一击，士气低沉以及败逃情况。第④句：正面描写我中路军渡江作战的情况，概述战斗所花的全部时间，战斗的结果以及发展趋势。第⑤句：综述人民解放军坚决执行命令，将革命进行到底的坚强意志和英雄气概。
16．【答案】人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席、朱总司令的命令。高度赞扬人民解放军“打过长江去，解放全中国”的革命英雄主义精神。
三、课外阅读
【答案】
17. D
18. C
19. （1）都认为对职业履历和自身才干的发挥有益。
（2）青年人的志愿大多注重的技能的获得和自身才干的发挥，而忽视了社会关系的拓展，中年人的的志愿重视自身才干的发挥和社会关系的拓展，而对获得某些技能不感兴趣。
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