第12课《与朱元思书》知识梳理及拓展阅读学案（Word版 含答案）

《与朱元思书》知识梳理及拓展阅读
【简介】
《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。
【简介及创作背景】
吴均（469～520年），字叔庠，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。南朝梁时的文学家、史学家。好学有俊才，其诗文深受沈约称赞。其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。受梁武帝欣赏，任为奉朝请。著有《齐春秋》三十卷、注范晔《后汉书》九十卷等；有《吴均集》二十卷，但很可惜并未流传下来。保留下来的作品收集在《全梁文》《艺文类聚》里。
魏晋南北朝时，政治黑暗，社会动乱。因而不少知识分子寄情山水来排解心中的苦闷。吴均也因动乱而生发热爱山水风光之情，《与朱元思书》是吴均融合其情后写给他的朋友朱元思的一封书信。
【原文】风烟俱净，天山共色。
俱：________ 都 净：__________ 尽净 共：___________ 相同、一样 色：__________ 颜色
____________________________________________________________________________________________
【翻译】风停了，烟雾都消散尽净，天空和远山融为一色。
【原文】从流飘荡，任意东西。
从：____________ 顺、沿 东西：_____________________________ 随心所欲地任船所至观赏。
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【翻译】（我乘船）随着江流飘浮移动，随心所欲地任船所至观赏景物。
【原文】自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
自：_____________ 从 至：_________________ 到 许：__________ 大约 独绝：______ 独一无二
绝：____________________ 到极点的
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【翻译】从富阳到桐庐，一百里左右，奇山异水，是天下独一无二的美景。
【原文】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
缥碧：_______________ 青绿色 千丈：_______________ 虚指，深。 湍：___________ 急流的水
甚：______________ 胜过 奔：_________________ 奔马
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【翻译】富春江水都呈青绿色，深深的江水清澈见底。游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。
【原文】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
寒树：________________ 耐寒常绿的树 负：_________________ 凭借、凭依 竞： ___________ 争逐 上：____________ 向上 轩邈：__________ 比高远 高：________ 高耸 指：__________ 向
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【翻译】夹江两岸的高山上，都生长着耐寒常绿的树木，（高山）凭依山势，争着向上，彼此都在争着向高处和远处伸展；（群山）竞争着高耸，笔直地向上，形成了无数个山峰。
【原文】泉水激石，泠泠作响； 好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
激：________ 冲击 泠泠：_______________ 形容清越之音 作：_____________ 发出
响：____________ 声响 好鸟：___________________ 美丽的鸟 嘤嘤：_____________ 鸟鸣声
韵：_____________ 和谐之声 转：_________________________同“啭”，鸟婉转地叫。这里指蝉鸣。
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【翻译】泉水冲击山石，发出清越的声响。美丽的鸟相互和鸣，鸣声和谐动听。蝉长久地叫个不停，猿长时间地啼个不断
【原文】鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
鸢：_____________老鹰 戾：_____________ 至 息：__________________________ 平息，停止。 经纶：________________________整理丝缕，引申为处理国家大事。 反：____________ 同“返”归，还
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【翻译】像老鹰飞到天上极力追求高位的人，望见这里的山峰，追逐名利的心就平静下来；办理政务的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。
【原文】横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
柯：________________ 树枝 上：________在上面 映：________掩映 日：_______________ 阳光
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【翻译】横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也还像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
1．给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
缥碧（ ）(piǎo)　　急tuān（ ）(湍)　　 轩邈（ ）(miǎo)
泠泠（ ）(líng) 嘤嘤（ ）(yīng) 经lún（ ）(纶)
横柯（ ）(kē) yuān（ ）(鸢) 飞戾（ ）(lì)天
2．解释下列加点词在文中的意思。
(1)从流飘荡　从：（ ）跟、随
(2)任意东西 东西：（ ）向东或向西
(3)一百许里 许：（ ）表示约数
(4)急湍甚箭 甚：（ ）超过
(5)互相轩邈 轩邈：（ ）往高处远处伸展
(6)泉水激石 激：（ ）冲击，撞击
(7)鸢飞戾天 戾：（ ）至、到达
(8)经纶世务 经纶：（ ）筹划、治理
(9)横柯上蔽 柯：（ ）树木的枝干
3．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)蝉则千转不穷　（ ）“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。
(2)窥谷忘反　（ ）“反”同“返”，返回。
4．解释下列句中加点词语的词类活用现象。
(1)任意东西（ ）(方位名词作状语，向东或向西)
(2)互相轩邈（ ）(形容词作动词，往高处远处伸展)
5．翻译下列句子。
(1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
那些极力追求名利的人，看到(这些雄奇的)山峰，就会平息名利之心；那些治理国家大事的人，看到(这些幽美的)山谷，也会流连忘返。
(2)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是白天，也像黄昏时那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时可以见到阳光。
6．根据课文内容填空。
(1)《与朱元思书》作者（ ）吴均，字（ ）叔庠，南朝梁（ ）朝代)文学家。
(2)文章总领全篇的句子是：（ ）奇山异水，（ ）天下独绝帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的句子是：（ ）急湍甚箭，猛浪若奔。
7．在文中各找出一句从视觉和听觉方面描写景物的对偶句，并说说它们的表达效果。
视觉：（ ）横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
听觉：（ ）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
表达效果：（ ）句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。
8、【对比阅读】
【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
【乙】近腊月下，景气①和畅，故山殊可过②。足下方温经，猥③不敢相烦，辄便往山中，憩④感配寺，与山僧饭讫⑤而去。
北涉⑥玄⑦灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩⑧昔携手赋诗，步仄径⑨，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑩。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣。
《山中与裴秀才迪书》王维
①景气：景色，气候。②故山殊可过：旧居蓝田山很值得一游。故山，旧居的山，指王维的“辋川别业”所在地的蓝田山。殊，很。过，过访、游览。③猥：不合时宜地。④憩：休息。⑤讫(qì)：完。⑥涉：渡。⑦玄：黑色，指水深绿发黑。⑧曩：从前。⑨仄径：狭窄的小路。⑩雊(gòu)：野鸡鸣叫。
附参考译文：
农历十二月的末尾，气候温和舒畅，旧居蓝田山很值得一游。您正在温习经书，不敢不合时宜地打扰，就自行到山中，在感配寺休息，跟寺中住持一起吃完饭，便离开了。
我向北渡过深青色的灞水，月色清朗，映照着城郭。夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗，在林外看得很清楚。深巷中狗在叫，叫声像豹的叫声一样。夜晚村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，(我)独坐在那里，跟随的仆人已经入睡，多么思念从前(你与我)挽着手吟诵诗歌，在狭窄的小路上漫步，临近那清澈流水的情景。
等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸡在清晨鸣叫。这些景色很快就要到来了，(你)能和我一起游玩吗？如果你不是天性清新高雅的人，(我)哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢？然而这当中有很深的旨趣啊！
15．解释下列句中加着重号的词语。(4分)
(1)故山殊可过　　　故： 旧的
(2)足下方温经　　　方： 正，刚刚
(3)复与疏钟相间　　疏： 稀疏
(4)倘能从我游乎　　从： 跟、随
16．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)猥不敢相烦，辄便往山中。
不敢不合时宜地打扰，就自行到山中。
(2)非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀？
如果你不是这样天性清新高雅的人，(我)哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢？
17．第二段中写了哪些声音？有什么特点和作用？(3分)
写了深巷的犬吠声、村墟的夜舂声、山寺的疏钟声。(1分)静中有动，动中有静，(1分)写出了冬夜的幽深和春日的轻盈。(1分)
18．作者借这封书信表达了对朋友怎样的愿望？(2分)
【示例】作者在文中邀请朋友来山中同游，委婉地提出希望他淡泊名利，回归自然的愿望。