1.1 感知数据-1.2数据、信息与知识 课件-2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1（29张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.1 感知数据-1.2数据、信息与知识 课件-2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1（29张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 7.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版（2019） | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2021-11-23 10:10:42 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第一章 数据与信息
Data and information
Data and Information
内容总览
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目录
CONTENTS
1.1 感知数据
1.2 数据、信息与知识
1.3 数据采集与编码
1.4 数据管理与安全
1.5 数据与大数据
这位同学的身高是170cm
这瓶矿泉水的价格是2元
明天的气温是26℃
数据的概念
请思考：
数据只是数值吗？
数据可以表现为数字。
数据的概念
数据可以表现为数值
无法用数值直接表示
使用文字“红”、“蓝”描述汽车颜色。
数据可以表现为文字。
数据的概念
请思考：
如何描述一个地方的景色？
数值？
文字？
绘 画
照 片
山高8000米，水深20米
蓝天、绿地、高山
数据可以表现为图片。
数据的定义
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关于数据
定义
数据是对客观事物的符号表示。
表现形式
文字、符号、图形、图像、声音、视频等。
数字是最简单的一种数据，是对数据的一种狭义理解。
数据的定义
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计算机
的数据
在计算机科学中，数据是指所有能被输入到计算机并被计算机程序所处理的符号总称。
文字、图形、图像、音频、视频等。
结绳记事：“事大，大结其绳，事小，小结其绳，结之多少，随物众寡。”——《易九家言》
数据不是现代社会所特有的。
数据及其演变
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锲形文字
电子计算机：数据处理的主要工具。
购物小票
线上购物
数据与生活
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纸质车票
纸质车票
出租汽车
滴滴出行
百度地图
纸质地图
欧洲核子研究组织是世界上最大的物理学实验室万维网的发源地。
科学研究离不开数据。
数据的客观性为科学研究提供可靠的依据。
欧洲核子研究组织（CERN）
数据与科学
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目录
CONTENTS
1.1 感知数据
1.2 数据、信息与知识
1.3 数据采集与编码
1.4 数据管理与安全
1.5 数据与大数据
单纯的数据是没有意义的。数据的表现形式还不能完全表达其内容，经过解释，数据才变得有意义。
数据的种类与表现形式越来越多样化，数据在采集的方式、处理的速度等方面都有了质的飞跃，数据的含义也得到了扩展。
数据的定义
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从数据到信息
20200821
312451250
加工、处理
数 据
信 息
加工、处理、赋予含义
信息定义
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信息论奠基人香农-信息是用来消除随机不确定性的东西
到目前为止，信息还未有统一的定义，出于研究目的、观察角度的不同，不同的学科往往有自己的定义。
信息自古就有，人类的生活一直与信息密切相关，人类通过了解信息来认识自然，利用信息进行发明创造。
尽管不同的人对信息的定义可能有所不同，但所指向的都是同一对象，这些对象有些能被直观感受，有些需要借助设备或其他事物才能被感受。
课堂习题
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1.下面关于信息的叙述，不正确的是（ ）。
A.信息是人类社会的重要资源。
B.信息无处不在。
C.计算机可以处理信息。
D.只能在计算机中存储信息。
答案：D
信息的特征
1. 信息的表示和传播需要依附于某种载体。
文字
声音
图像
视频
信息的特征
信息可以在多人间进行共享，不会因为使用人数和次数的增加而损耗其内容。
2. 信息可以传递和共享。
信息的特征
3. 信息的产生和利用具有时效性。
可惜已经11月15号了
信息的特征
4. 信息蕴含价值，但价值因人而异。
购物时以评价信息作为参考
信息特征
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信息的价值包括显性价值和隐性价值。信息的价值是相对的。
价值性
信息是可以共享的，同一种信息可以被不同接收者获取。
共享性
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
体现信息的可存储性和传递性。
载体依附性
信息反映事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。
时效性
信息是可以加工处理的。
可加工处理性使信息具有真伪性。
可加工处理性、真伪性
课堂习题
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3.下面选项对信息特征的理解，错误的是（ ）。
A.“增兵减灶”引出信息具有传递性和真伪性特征
B.天气预报、情报等引出信息有时效性
C.信息都是一成不变的
D.盲人摸象引出信息具有不完整性
答案：C
知识的概念
根据树的年轮来推测树龄及每年的平均降水量和气温情况。
知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和，是人类在实践中认识世界的成果。
四者关系
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数据
数字、文字、图像、符号等，本身没有明确的意义。
信息
信息是数据经过储存、分析、解释后所产生的意义。
知识
知识人们通过归纳、演绎，比较等手段对信息进行挖掘，将其中又价值的部分深层下来，形成知识。
智慧
智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。
01
03
02
04
四者关系
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四者关系
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四者关系
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1、数据本身没有意义，将数据放在某个语境中，或放在某个真实的场景中，数据就有了意义，这就是信息。人们通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘，形成知识。智慧是一种更高层次的综合能力，表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。
2、受利益的驱使，有一些人会故意制造一些假数据。想保证数据的真实性，还需要从道德和法律层面来保证数据的真实。
数据、信息与知识的关系
单独的3.14
只是一个数据
放到圆里的3.14
圆周率的近似值，就成了信息
3.14乘半径的平方
圆的面积，就变成了知识
在未来如果把3.14与其他知识进行整合并运用到实际中去，就演变成了智慧。
小 结
数据、信息与知识
数 据
信 息
知 识
数据、信息与知 识的关系
描述事物的符号记录。
经过加工、处理的数据。
经过提炼、归纳、转化后的信息。
数据处理为信息，信息转化为知识。
第一章 数据与信息
Data and information
Data and Information
内容总览
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目录
CONTENTS
1.1 感知数据
1.2 数据、信息与知识
1.3 数据采集与编码
1.4 数据管理与安全
1.5 数据与大数据
这位同学的身高是170cm
这瓶矿泉水的价格是2元
明天的气温是26℃
数据的概念
请思考：
数据只是数值吗？
数据可以表现为数字。
数据的概念
数据可以表现为数值
无法用数值直接表示
使用文字“红”、“蓝”描述汽车颜色。
数据可以表现为文字。
数据的概念
请思考：
如何描述一个地方的景色？
数值？
文字？
绘 画
照 片
山高8000米，水深20米
蓝天、绿地、高山
数据可以表现为图片。
数据的定义
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关于数据
定义
数据是对客观事物的符号表示。
表现形式
文字、符号、图形、图像、声音、视频等。
数字是最简单的一种数据，是对数据的一种狭义理解。
数据的定义
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计算机
的数据
在计算机科学中，数据是指所有能被输入到计算机并被计算机程序所处理的符号总称。
文字、图形、图像、音频、视频等。
结绳记事：“事大，大结其绳，事小，小结其绳，结之多少，随物众寡。”——《易九家言》
数据不是现代社会所特有的。
数据及其演变
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锲形文字
电子计算机：数据处理的主要工具。
购物小票
线上购物
数据与生活
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纸质车票
纸质车票
出租汽车
滴滴出行
百度地图
纸质地图
欧洲核子研究组织是世界上最大的物理学实验室万维网的发源地。
科学研究离不开数据。
数据的客观性为科学研究提供可靠的依据。
欧洲核子研究组织（CERN）
数据与科学
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目录
CONTENTS
1.1 感知数据
1.2 数据、信息与知识
1.3 数据采集与编码
1.4 数据管理与安全
1.5 数据与大数据
单纯的数据是没有意义的。数据的表现形式还不能完全表达其内容，经过解释，数据才变得有意义。
数据的种类与表现形式越来越多样化，数据在采集的方式、处理的速度等方面都有了质的飞跃，数据的含义也得到了扩展。
数据的定义
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从数据到信息
20200821
312451250
加工、处理
数 据
信 息
加工、处理、赋予含义
信息定义
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信息论奠基人香农-信息是用来消除随机不确定性的东西
到目前为止，信息还未有统一的定义，出于研究目的、观察角度的不同，不同的学科往往有自己的定义。
信息自古就有，人类的生活一直与信息密切相关，人类通过了解信息来认识自然，利用信息进行发明创造。
尽管不同的人对信息的定义可能有所不同，但所指向的都是同一对象，这些对象有些能被直观感受，有些需要借助设备或其他事物才能被感受。
课堂习题
This is a subtitle for your presentation
1.下面关于信息的叙述，不正确的是（ ）。
A.信息是人类社会的重要资源。
B.信息无处不在。
C.计算机可以处理信息。
D.只能在计算机中存储信息。
答案：D
信息的特征
1. 信息的表示和传播需要依附于某种载体。
文字
声音
图像
视频
信息的特征
信息可以在多人间进行共享，不会因为使用人数和次数的增加而损耗其内容。
2. 信息可以传递和共享。
信息的特征
3. 信息的产生和利用具有时效性。
可惜已经11月15号了
信息的特征
4. 信息蕴含价值，但价值因人而异。
购物时以评价信息作为参考
信息特征
This is a subtitle for your presentation
信息的价值包括显性价值和隐性价值。信息的价值是相对的。
价值性
信息是可以共享的，同一种信息可以被不同接收者获取。
共享性
信息不能独立存在，必须依附于一定的载体。
体现信息的可存储性和传递性。
载体依附性
信息反映事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。
时效性
信息是可以加工处理的。
可加工处理性使信息具有真伪性。
可加工处理性、真伪性
课堂习题
This is a subtitle for your presentation
3.下面选项对信息特征的理解，错误的是（ ）。
A.“增兵减灶”引出信息具有传递性和真伪性特征
B.天气预报、情报等引出信息有时效性
C.信息都是一成不变的
D.盲人摸象引出信息具有不完整性
答案：C
知识的概念
根据树的年轮来推测树龄及每年的平均降水量和气温情况。
知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和，是人类在实践中认识世界的成果。
四者关系
This is a subtitle for your presentation
数据
数字、文字、图像、符号等，本身没有明确的意义。
信息
信息是数据经过储存、分析、解释后所产生的意义。
知识
知识人们通过归纳、演绎，比较等手段对信息进行挖掘，将其中又价值的部分深层下来，形成知识。
智慧
智慧是一种更高层次的综合能力，主要表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。
01
03
02
04
四者关系
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四者关系
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四者关系
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1、数据本身没有意义，将数据放在某个语境中，或放在某个真实的场景中，数据就有了意义，这就是信息。人们通过归纳、演绎、比较等手段对信息进行挖掘，形成知识。智慧是一种更高层次的综合能力，表现为收集、加工、应用、传播知识的能力，以及对事物发展的前瞻性看法。
2、受利益的驱使，有一些人会故意制造一些假数据。想保证数据的真实性，还需要从道德和法律层面来保证数据的真实。
数据、信息与知识的关系
单独的3.14
只是一个数据
放到圆里的3.14
圆周率的近似值，就成了信息
3.14乘半径的平方
圆的面积，就变成了知识
在未来如果把3.14与其他知识进行整合并运用到实际中去，就演变成了智慧。
小 结
数据、信息与知识
数 据
信 息
知 识
数据、信息与知 识的关系
描述事物的符号记录。
经过加工、处理的数据。
经过提炼、归纳、转化后的信息。
数据处理为信息，信息转化为知识。