2021年秋期小学三年级科学阶段性练习题
参考答案
一、选择题。
1.C 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A 7.A 8.C 9.C 10. C
11. C 12.A 13.C 14.A 15.C
二、填空题。
1.风力计 风向标 2. 头 胸 腹 足
三、判断题。
1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.×
四、连线题。
熊猫
金鱼 鸟类
蝴蝶 哺乳类
企鹅 鱼类
奶牛 昆虫类
孔雀
蚂蚁
五、实验题。
1.红糖 错误
2. A C D E F 3.A 4.B2021年秋期小学三年级科学阶段性练习题
注意事项：
1、本试卷共4页，五大题，满分100分，考试时间45分钟。
2、答题前，考生务必将本人学校、姓名、考号、考场号、座号填写在试卷上指定的位置。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
得 分 评卷人 一、选择题（请将正确答案的序号填入括号中，每小题3分，共45分）
1.下列描述中不是天气现象的是（ ）
A.雨过天晴 B.电闪雷鸣 C.冬暖夏凉
2.一天中，陆地最高气温一般出现在（ ）
A.日出前后 B.正午12点 C.午后2点
3.气温与生物的关系非常密切，很多动物行为与气温有关。下列行为与气温无关的
是（ ）
A.青蛙冬眠 B.兔子换毛 C.小鸟觅食
4.测量降雨量时，应把雨量器放在（ ）
A.屋檐下 B.大树下 C.没有遮挡的空地上
5.雕是鸟类，根据鸟类的共同特征，下列（ ）不是雕的特征。
A.身体覆盖羽毛 B.产卵繁殖后代 C.用鳃呼吸
6.云豹是我国的珍稀动物，它是哺乳类动物，请你推测下列哪一项不是云豹的特征
（ ）
A.用喙取食 B.身体表面有毛 C.体温恒定
7.下列不属于获得事实证据的科学方法的一项是（ ）
A.提出问题 B.查阅资料 C.观察、实验
8.我们用（ ）的科学方法，把常见的动物分为鸟类、哺乳类、鱼类、昆虫类
等。
A.解释 B. 计算 C.分类
9.把一滴蓝墨水滴入水中，你能观察到的现象是（ ）
A.蓝墨水漂浮在水面上。
B.蓝墨水会沉在水底，团成一团。
C.蓝墨水会发散开来均匀分布，水慢慢变蓝。
10.小明冲了一杯白糖水，用勺子充分搅拌后用吸管喝，发现（ ）
A.杯子底部的白糖水最甜。
B.杯子中间部分的白糖水最甜。
C.杯子中各个部分的白糖水一样甜。
11.在研究颗粒大小与物质溶解快慢的问题时，需要注意的是（ ）
A.物质的多少一样
B.水温一样
C.水温一样.物质的多少一样，都不搅拌。
12.把食盐倒入100毫升的水中，不断搅拌后发现杯底始终留有一些食盐，如果想
要杯底的食盐全部溶解，可以采取下面哪种方法（ ）
A.再加入一些水。
B.把水放入冰箱冷冻。
C.把水倒掉一些。
13．用药匙取少量高锰酸钾放入烧杯中，高锰酸钾在水中按溶解先后顺序排列的是（ ）。
A．①②③ B.③①② C.②③①
14．下面是三位动物明星的对话，正确的是（ ）。
米老鼠：我太太昨天下了三颗蛋，正忙着在家里孵蛋呢！
唐老鸭：孵蛋太麻烦了！要很细心照顾才行，不然孵不出小宝宝。
酷企鹅：像我们这样多好，一出生就是企鹅宝宝，根本不用孵蛋。
A.唐老鸭 B.米老鼠 C.酷企鹅
15．中华鲟是我国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称。下面行为中不利于保护濒临灭绝的野生动物的是（ ）。
A.建立自然保护区
B.严厉打击捕杀
C.顺其自然，让大自然去选择
得 分 评卷人 二、填空题。（每空2分，共12分）
1.气象台一般用__________测量风的大小，用__________测定风的方向。
2.昆虫类动物，身体都分为__________、__________、__________三个部分。头上
有触角、眼、口器等，胸部有三对__________，卵生。
得 分 评卷人 三、判断题。(正确的打“√”，错的打“×”。每小题1分，每题1分，共8分)
1.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我
们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（ ）
2.刮风时，旗子飘动的方向和风向标箭头所指的方向是一样的。（ ）
3.严厉打击捕杀珍稀动物的行为，是保护珍稀动物的措施之一。（ ）
4.不管是胎生动物还是卵生动物，一生都要经历出生，生长发育、成熟、衰亡等阶段。（ ）
5.在水中能够溶解的物质在其他物质中也能溶解（ ）
6.沙子和水的混合物静置后，上层水不再浑浊，说明沙子溶解到水中了。（ ）
7.将不溶解的物质研碎后就可以溶解了（ ）
8.水蒸发了，溶解在水里的食盐也随着水一起蒸发了。（ ）
得 分 评卷人 四、连线题。（14分）
将下列动物归类。
熊猫
金鱼 鸟类
蝴蝶 哺乳类
企鹅 鱼类
奶牛 昆虫类
孔雀
蚂蚁
得 分 评卷人 五、实验题。（21分）
小明和小红在学习《溶解的秘密》单元后，找来4克装食盐、红糖、小苏打各若干包等材料，开展科学小实验，请你和他们一起完成下列问题。
1．小明取了食盐、红糖、小苏打各一包放入水中，其中能比较明显看到溶解过程的是___________，搅拌后三种物质都溶解完了，小红认为这三种物质在水中的溶解能力（物质在水中可以溶解多少的能力）是一样的，我认为她的说法________（填“正确”或“错误”）。（每空5分）
2．小明想比一比谁的溶解能力更强，为了使实验尽可能公平，他应该做到的是___________。（可多选）（5分）
A．三种物质各若干包，每包4克 B．三杯水水量各不相同
C．每一种物质放入水中后都进行充分搅拌 D．每一份全部溶解完再放入下一份
E．每个杯子放入相同多的物质 F．三杯水水量和水温相同
3．为进一步研究“100毫升水能溶解多少食盐？”。20℃时，小明在100毫升水中放入36克食盐以后，发现烧杯里继续放入的食盐很难再被水溶解了，请你帮他分析出现这种现象的原因是什么？（ ）（3分）
A．食盐在100毫升水中溶解的量是有限的
B．由于搅拌不够
C．溶解时间不够
4．在20℃时，100mL水中大约能溶解（ ）克食盐。（3分）
A．18 B．36 C．72
