部编版语文八年级上册第4课《一着惊海天》课件(共26张PPT)

文档属性

名称 部编版语文八年级上册第4课《一着惊海天》课件(共26张PPT)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-11-23 08:49:29

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文档简介

(共26张PPT)
4.一着惊海天
——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰
情景导入
多少年来,航母建设一直承载着国人百年强国强军的梦想,“着舰”和“起飞”是航母建设的两道坎,其中着舰是世界公认的高风险难题,被称为“刀尖上的舞蹈”。 2012年11月23日,备受瞩目的中国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻,这艘举世期待的航母就是中国首艘真正意义上的航母——辽宁舰。
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学习目标
了解新闻通讯的有关知识,明确 通讯的一些特点。
把握文章的写作方法,品味富有表现力的语言,理解作者寄寓的思想感情。
强化爱国意识,树立民族自豪感和自信心。
自主学习
蔡年迟、蒲海洋
均为《人民海军报》记者。本文是发表在2012年11月25日《人民海军报》上的一篇通讯报道 ,获得第四届中国人民解放军新闻奖一等奖,第二十三届中国新闻奖三等奖。
走近作者
自主学习
辽宁舰简介
辽宁号航空母舰(代号:001型航空母舰,舷号:16,简称:辽宁舰),是中国人民解放军海军隶下的一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰,也是中国第一艘服役的航空母舰。
舰载机是航母编队实施舰队防空、抵近威慑、纵深打击和战场控制任务的核心装备,如果把航母编队比作一名武士,舰载战斗机就是武士手中的那把利剑,因此中国首艘航母“辽宁舰”于2012年11月23日正式进行了着舰试飞。本文报道的就是这场训练的情况。
自主学习
背景简介
自主学习
通讯,是运用叙述描写抒情议论等多种 手法,具体生动形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道 形式,它是记叙文的一种,是报纸 广播电台 通讯社常用的文体。它包括人物通讯和事件通讯两类,它和消息一样,要求及时准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统。
通讯的特点
严格的真实性
报道的客观性
较弱的 时间性
描写的形象性
议论色彩较浓
文体知识
自主学习
按内容分
通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯
按形式分
通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实见闻特写速写侧记散记采访礼记。
自主学习
重点读音
澎湃( ) 呼啸( ) 镌刻( )
一丝不苟( ) 桅杆( ) 默契( )
惊心动魄( ) 浩瀚( ) 娴熟( )
凛冽( ) 咆哮( )
殚精竭虑( )
pénɡ pài
xiào
juān
ɡǒu
wéi


hàn
xián
lǐn liè
Páo xiào
dān jié
自主学习
词语集注
舰岛:现代航空母舰常把舰桥、烟囱等集中建造在飞行甲板的一侧,形似小岛,称为舰岛。
战位:“舰艇战斗部位”的简称。船员进行战斗活动的位置。舰艇战斗组织系统的最低一级组织,一般都设有专门的标识。
阻拦索:横向设置在航空母舰飞行甲板降落跑道上的特制钢索,用于吸收着舰飞机的前冲能量,以缩短其滑行距离,一般设置4~6道。
白手起家:比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。
殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。
自主学习
镌刻:雕刻。
澎湃:形容波浪互相撞击;形容声势浩大,气势雄伟。
呼啸:发出高而长的声音。
桅杆:船上挂帆的杆子;轮船上悬挂信号、装设天线、支撑观测台的高杆。
凛冽:刺骨地寒冷。
浩瀚:水势盛大;形容广大或繁多。
娴熟:熟练。
一丝不苟:连细微的地方也不马虎,形容办事认真。
惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。
课文研读
1.通读全文,概括一下这篇通讯记录了什么事件?
这篇通讯生动地再现了我国第一艘航空母舰“辽宁舰”成功着陆的全过程。
开端,导语。写歼-15舰载机做好了首次着舰飞行的准备工作。
第一部分(①-④)
发展。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——开幕了。
第二部分(⑤- )
高潮。写“刀尖上的舞蹈”——舰载机着舰飞行——成功了。
第三部分( 、 )
结局。写现场的人们欢庆歼-15舰载机首次成功着舰。
第四部分( - )
2.思考一下这篇通讯可以分为几个部分?
四部分:
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课文研读
合作探究
1.文章的标题“一着惊海天”给你什么感受?
主标题概括了歼-15首次成功着舰的意义,运用夸张手法,让人心头一震,给人极大的阅读吸引力。
合作探究
2.作者为什么要详细描述塔台和飞行员的对话?
一方面通过交代着舰的动作 ,另一方面让读者仿佛置身于其中,感同身受,扣人心弦,突出了着舰前的紧张有序。
3.文章多次描写了周围人的神态和心情,这样写有什么用意?
合作探究
表现人们对我国航母舰载机首次着舰的关注;烘托当时紧张的气氛;增强新闻的现场感,增强感染力;侧面表现舰载机着舰风险极大,意义重大,从而突出了主题。
4.最后一段重点采用了哪些表达方式?
合作探究
重点采用了抒情和记叙的表达方式,进一步表达出人们激动兴奋自豪的心情,同时也点明了舰载机成功着舰的重大意义。
合作探究
(1)从高速飞行的舰载战斗机上往下看,航母就像汪洋中的一片树叶,在海上起伏行进,
这一句运用了比喻手法,突出舰载机着舰难度很高。
本文的语言生动优美,情感真挚,试着品析下列语句
合作探究
(2)据统计,航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。第二次世界大战结束到现在,某大国海军已经坠毁了1000多架飞机,700多名飞行员丧生,其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
运用具体数字举例说明写航母舰载战斗机着舰的危险性。
(3)“塔台内,时钟指针的每一次跳动,都在揪着人心。”一句蕴含着人物怎样的情感?
作者笔端情感流露的自然表达,寥寥数字虽无声,却将个人情绪融入着舰过程,渲染了着舰工作人员紧张、激动的心情。
合作探究
一着惊海天
开端——着陆准备(时间、地点、人物、
事件的起因)
发展——着陆经过
高潮——着舰成功 稳稳 惊心动魄
结局——圆满 欢呼 激动
飞机临空从容
航母前行娴熟
舰机配合默契
场景壮观
振奋人心
总结归纳
总结归纳
本文抓住歼-15舰载战斗机首次成功着舰这一最具历史意义的时刻,采用现场特写的写法,生动再现了我国航母舰载战斗机首次成功着舰那惊心动魄的一刻,展现了我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步,表现了英雄飞行员镇定自若、献身国防的大无畏的革命精神,同时作者表达了强烈的自豪感、爱国情感。
1.“声如千骑疾,气卷万山来。”试分析这句话的表达作用。
2.发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯,二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
动作娴熟
谨慎的态度
运用对偶和比喻的修辞手法,增强文章气势,生动形象地表现了战斗机着舰时的浩大声势,富有感染力。
形象地写出了舰载机着舰时的__________和__________。
随堂检测
3. 为下面这则消息拟写一句话新闻
据新华社2011年11月1日电 随着“神舟八号”和“天宫一号”目标飞行器今晨在茫茫太空紧紧相拥,中国航天人成功扣开通向空间站时代的大门。这是中国载人航天工程完成的.这次实验从牵手到相拥,交会对接历时7分12秒。它标志着,继掌握天地往返、出舱活动技术后,中国突破了载人航天三大基础技术的最后一项——空间交会对接任务圆满完成。
“天宫一号”首次成功对接“神舟八号”
课后作业
1.复习回顾本课的写作手法,并尝试分析一则新闻的写作特点。
2.完成课后作业。
再见!