【统编版】语文八年级上册 第六单元 阅读专练（六） 习题课件

(共26张PPT)
)比较阅读,回答问题
甲】《生于忧患,死于安乐》(略)
乙】宋昭公出亡①,至于鄙,喟然叹曰:“吾知
所以亡矣。吾朝君臣千人,发政举事,无不曰
吾君圣者!侍御数百人,被服以立,无不曰:吾
君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,
人君之所以离国家失社稷者,谄谀⑩者众也。故宋
昭公亡而能悟,卒日得反国。
(选自“新序”
注】①出亡:失国后逃亡。②发政举事:施政
办事。③侍御:侍从妃子。④谄谀:奉承拍马。
⑤卒:终于。
解释下列句中加点词的意思
(1)至于鄙
边境或偏远的地方
(2)被服以立
(同“披”,穿着
甲文论证了“生于忧患而死于安乐”的道
理;乙文作者认为宋昭公失国逃亡的原因是
“谄谀者众
用原文填空)
用现代汉语翻译下面的句子,加点词必须准确
译出。
内外不闻吾过,是以至此
宫内和朝廷中都听不到有人说我的过错,因此
到了这样的境地!
4.甲、乙两文在内容上有很多相通之处,请选择
点具体谈谈
提示:①两文都谈到了“法家拂士”对治理国家的
重要性。②两文都谈及了如何对待过失的问题
二)(盐城)比较阅读,回答问题
甲】故天将降大任于是人也,必先苦其心志,
劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所
以动心忍性,曾益其所不能
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征
于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌
国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安
乐也
(节选自孟子《生于忧患,死于安乐》
乙】苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而
习之于鬼谷先生
出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾皆窃笑
之,曰:“周人之俗治产业力工商,今子释本而事口
舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不
出,出其书遍观之。得周书《阴符》,伏而读之。期
年,以出揣摩,曰:“此可以说当世之君矣。”求说
周显王。显王左右素习知苏秦,皆少之。弗信
乃西至秦,说惠王,弗用,乃东之赵,赵相奉阳
君弗说之。去游燕,岁余而后得见
(选自《史记·苏秦列传》
注】①说:劝说,说服。②少:轻视,贬低。
解释加点词的意思。
(1)衡于虑
同“横”,梗塞不顺
(2)出游数岁
(游历
用“/”为文中画波浪线的句子断句,限两处
周人之俗/治产业/力工商
用现代汉语翻译下列句子
(1)所以动心忍性,曾益其所不能
用这些方法来使他的内心受到震动,使他
的性情坚韧起来,增加他原来没有的才能
(2)乃闭室不出,出其书遍观之
(苏秦)于是就闭门不出,把自己的藏书全
部阅读了一遍