【统编版】语文八年级上册 10.三 峡 习题课件

(共24张PPT)
夯实基础
积累与运用
1.给下列加点的字注音
阙处(quθ)曦月(×)叠嶂( Zhang
飞漱(shu
沿溯(s)素湍(tuan
属引(zm)绝嵫(yan)涧肃(jan)
解释下列句中加点的词
(1)略无阙处完全没有
(2)自非亭午夜分正午
(3)不见曦月日光,这里指太阳
(4)至于夏水襄陵冲上、漫上
(5)沿溯阻绝逆流而上
(6)则素湍绿潭急流
(⑦)清荣峻茂茂盛
(8)良多趣味甚,很
(9)林寒涧肃肃杀,凄寒。
(10)空谷传响回声
解释下列加点词语的词类活用现象
(1)虽乘奔御风
动词用作名词,这里指飞奔的马
(2)空谷传响
名词用作状语,在空荡的山谷
4.下列句子中加点词的意思相同的一项是(
绝献多生怪柏
沿溯阻绝
自三峡七百里中
自非亭午夜分
C:故外户而不闭,是谓大同
故渔者歌曰
其间千二百里
悬泉瀑布,飞漱其间
5.下列句子中有通假字的一项是
A.两岸连山,略无阙处
B.朝发白帝,暮到江陵
C.素湍绿潭,回清倒影
D.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳
下列句子节奏划分有误的一项是
A.常有/高猿长啸,属引/凄异
B.清/荣峻茂,良多/趣味
C.空谷/传响,哀转/久绝
D.则/素湍/绿潭,回清/倒景
下列对课文理解有误的一项是
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出
了其不同季节的特点
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言
清新俊逸
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲
工之如
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡
山高水险的特点。
填
(1)《三峡》的作者是郦道元
北魏(朝
代)卓越的地理学家。《三峡》节选自《水
经注校证》,《水经注》一书详细记载了一千多
条大小河流及有关的历史遗迹
人物
掌故
神话传说等,是我国古代最全
面、最系统的综合性地理著作,并具有较高的
文化价值
2)三峡是瞿塘峡
巫峡和西陵峡
的总称,它在长江上游重庆奉节和湖
北宜昌之间
3)《三峡》一文中,“朝发白帝,暮到
陵”形象地表现了江水激流湍急、清亮明
澈的特点
4)总写三峡峰峦重叠、山势雄伟峻拔的句子是
重岩叠嶂,隐天蔽日
5)(营口)《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出
势雄浑高耸,给人以壮丽绚美之感的句子是
自非亭午夜分
不见曦月
6)用夸张的修辞手法表现水流湍急的句子是
虽乘奔御风
不以疾也
提升能力
二、阅读与理解
(一)阅读《三峡》,回答问题
10.将下列句子翻译成现代汉语
1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
在夏天江水漫上山陵的时候,上行和下彳
的航道都被阻断,不能通航