2013年《随堂优化训练》第3章 第1节 植物生长素的发现

(共36张PPT)
第 3 章
植物的激素调节
第 1 节 植物生长素的发现
科学家 实验过程图示 实验结论
达尔文 ______________受单侧光刺
激后，对伸长区产生影响，使
其背光面比向光面生长快，出
现__________弯曲
鲍森·
詹森 胚芽鞘尖端产生的影响可以
_______琼脂片传递给下部
植物的向光性与生长素的发现过程
1．植物的向光性：________的照射下，植物朝向_______
方向生长的现象。
2．生长素的发现过程
单侧光
光源
胚芽鞘尖端
向光性
透过
科学家 实验过程图示 实验结论
拜尔 胚芽鞘的弯曲生长，是因为
尖端产生的影响在其下部分
布__________造成的
温特 胚芽鞘的弯曲生长是由一种
化学物质引起的，并将其命
名为______________
1931 年
科学家 从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质 该化学物质为_____________
1946 年
科学家 从高等植物中分离出生长素 确认生长素就是 IAA
续表
结论——植物向光性的原因是生长素______________
单侧光 胚芽鞘背光一侧生长素含量>向光一侧 向光弯曲
不均匀
生长素
吲哚乙酸(IAA)
分布不均匀
3．植物激素
(1)由植物体内产生。
(2)能从______________运送到______________。
(3)对植物的生长发育有显著影响的________有机物。
产生部位
作用部位
微量
【探究与学习】将含生长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽
鞘正中央，给予单侧光照射时，胚芽鞘为什么直立生长？
侧光”的照射而分布不均匀。
提示：没有尖端，就没有感光部位，生长素就不会因“单
生长素的产生、运输和分布
1．生长素的产生部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的
__________中合成。
2．生长素的运输
(1)极性运输
①部位：在____________、芽、幼叶和幼根中。
②方向：从形态学________运输到形态学__________，不
能反向运输。
③方式：______________。
(2)非极性运输：通过成熟组织的____________进行。
种子
胚芽鞘
上端　
下端
主动运输
韧皮部
3．生长素的分布
植物体各器官都有分布，但相对集中在生长旺盛的部位。
分生组织
种子
【探究与学习】下列关于生长素的叙述中，错误的是(
A．生长素主要在嫩芽、嫩叶和发育着的种子中产生
)
B．成熟的叶片和根尖产生的生长素很少
C．生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而
不能反过来运输
D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位
解析：植物体各器官都分布有生长素，在生长旺盛的部位
比较集中。
D
图3－1－1
暗盒
开孔类 ①直立生长
②向光弯曲生长
云母片
插入类 ①向右弯曲生长
②直立生长
③向光弯曲生长
④向左弯曲生长
切割
移植类 ①直立生长
②向左弯曲生长
③④：b＞a＞c(a、b、c 为
琼脂块中生长素含量)
⑤向右弯曲生长
2．与生长素相关的实验的图解分析
锡纸
遮盖类 ①直立生长
②向光弯曲生长
旋转类 ①向中央弯曲生长
②直立生长
③向开孔处弯曲生长
幼苗
横置类 ①根向下弯曲生长
②茎向上弯曲生长
③向左弯曲生长
注：上述各种处理方法，都是通过外因影响内因(生长素的
分布)而发挥作用的。
续表
3．与生长素相关的几个易混点
(1)产生生长素的部位在尖端，而发生生长及弯曲的部位在
尖端以下(伸长区)。
(2)生长素的产生与尖端是否感受光照无关。
(3)感受光刺激的部位在尖端，而且横向运输只发生在尖
端。
(4)琼脂等不能感受光，不会影响生长素的运输和传递。
植物生长与弯曲的判断
【例1】图 3－1－2 为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，
下列叙述中正确的是(
)
图 3－1－2
A．不生长也不弯曲的是③④
B．生长且向光弯曲的是②⑤
C．生长但不弯曲的是①④
D．生长且向左弯曲的是①⑤
【名师点拨】①：胚芽鞘尖端无法感受光刺激，尖端下面
一段生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长。②：胚芽鞘尖端感光，
尖端下面一段向光侧生长素浓度低于背光侧，胚芽鞘向光弯曲
生长。③：切去尖端，由于没有生长素，所以不生长也不弯曲。
④：在切去尖端的胚芽鞘上放置含有生长素的琼脂块，由于无
尖端，不感光，生长素均匀向下运输，故直立生长。⑤：含生
长素的琼脂块放在去掉尖端的胚芽鞘一侧，生长素分布不均匀，
故向放置琼脂块的对侧弯曲生长。
【答案】C
【变式训练1】如图 3－1－3 所示用云母片(具不透水性)
插入燕麦胚芽鞘尖端部分，从不同方向照光。培养一段时间后，
胚芽鞘的生长情况是(
)
图 3－1－3
A．甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲
B．甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲
C．甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯
D．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯
解析：甲由于尖端被云母片纵隔，所以两侧的生长素不能
在尖端发生横向运输，故直立生长；乙的尖端与下部之间被不
透水的云母片隔开，生长素不能由尖端向其下部运输，因此乙
不生长也不弯曲；丙只有右侧被云母片将尖端与下部隔开，左
侧的生长素仍可向下运输，使左侧向右弯曲生长。
答案：D
生长素的运输方式
1．横向运输
植物受单侧光、重力、离心力等作用时，在某些部位会出
现横向运输(如图 3－1－4 所示)
图 3－1－4
Ⅰ：单侧光使胚芽鞘尖端中的生长素从①运到②。
Ⅱ：在幼根中，重力作用使生长素从③运到④；在幼茎中，
重力作用使生长素从⑤运到⑥。
Ⅲ：离心力使胚芽鞘尖端的生长素从⑦运到⑧。
2．极性运输(纵向运输)
生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过
来运输。
注：极性运输不会随植物放置位置的改变而改变。
3．非极性运输
在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。
生长素的分布情况
①产生部位＜积累部位：如顶芽＜侧芽；分生区＜伸长区。
②生长旺盛部位＞衰老部位：如生长点＞老根。
【例2】用放射性核素 14C 标记的吲哚乙酸来处理一段枝条
的一端，然后探测另一端是否有含有放射性 14C 的吲哚乙酸存
在。枝条及位置如图 3－1－5 所示，下列有关处理方法及结果
的叙述正确的是(
)
图 3－1－5
A．处理甲图中的 A 端，不可能在甲图中的 B 端探测到 14C
的存在
B．处理乙图中的 A 端，能在乙图中的 B 端探测到 14C 的
存在
C．处理乙图中的 B 端，能在乙图中的 A 端探测到 14C 的
存在
D．处理甲图中的 B 端，能在甲图中的 A 端探测到 14C 的
存在
【名师点拨】甲枝条中 A 为形态学上端，乙枝条中 B 为形
态学上端。生长素只能由形态学的上端向下端运输，所以，甲
图中，若用同位素 14C 标记的吲哚乙酸处理 A 端，则在 B 端可
探测到 14C 的存在；乙图中，若用同位素 14C 标记的吲哚乙酸处
理 A 端，在 B 端探测不到 14C 的存在，如处理 B 端，则在 A
端能探测到 14C 的存在。
【答案】C
【变式训练2】在下列关于图 3－1－6 的说法中，可能性
最小的是(
)
B
A．生长素由②向①移动
B．生长素由④向③移动
C．生长素由①向③移动
D．生长素由②向④移动
图 3－1－6
解析：在单侧光的照射下，生长素在胚芽鞘尖端的向光侧
向背光侧进行横向运输，而在尖端以下不能进行横向运输。
生长素的运输
【体验过程】
1．实验原理：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。
2．实验过程：实验 1
实验 2
3．实验结果：实验 1 中下端的琼脂块含有生长素，实验 2
中下端的琼脂块不含生长素。
答案：①生长素 ②生长素 ③下端 ④上端
【提炼方法】
1．正确判断形态学上、下端的位置；靠近胚芽鞘的一侧为
形态学上端，远离胚芽鞘的一侧为形态学下端。
2．生长素不能反过来从形态学下端运输到形态学上端。
【典例】对胚芽鞘做如图 3－1－7 所示处理后，其变化情
况将是(
)
图 3－1－7
A．向左弯曲
C．直立生长
B．向右弯曲
D．不生长也不弯曲
【解答提示】题图中切取的 PQ 段胚芽鞘切段中 P 点代表
形态学上端，Q 点代表形态学下端；把 PQ 段胚芽鞘切段倒置
后，Q 点代表的形态学下端放到了切段的上方，P 点代表的形
态学上端放到了切段的下方，所以尖端产生的生长素不能从 Q
点运输到 P 点及以下，P 点下面的一段不能生长也不能弯曲。
【答案】D
1．下列是关于植物生长素发现过程的一些说法，错误的是
(
)
B
A．达尔文设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视
无睹的现象
B．如果鲍森·詹森用玻璃片代替琼脂片，胚芽鞘产生的影
响也能传递给下部
C．温特用实验证实了植物的向光性确实和某种化学物质
的分布不均匀有关，首次将该物质命名为生长素，但并不知道
生长素的化学本质
D．首次分离出的生长素不是从植物体内，而是在人的尿液中
2．由实验得知，植物生长素产生的部位、感受刺激的部位、
向光弯曲的部位分别是(
)
C
A．胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面
B．胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
C．胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段
D．胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段
3．下列关于植物激素的叙述，正确的是(
)
A
①在植物体内含量很少
②在植物体内含量很多
③产生
部位也是作用部位
④对植物体的生命活动有显著的调节作用
⑤化学本质是蛋白质 ⑥化学本质是有机物
A．①④⑥
C．②④⑤
B．①③④⑤
D．②③④⑥
4．分析以下几种情况，两株胚芽鞘将弯向同一方向的是
(
)
B
5．科学家做过如下实验：把含有生长素的琼脂块放在一段
燕麦胚芽鞘的形态学上端(如图 3－1－8 所示)；另一个实验是
把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学下端朝上，做同样的实
验。请分析，经过一段时间后，接受块甲和接受块乙的成分有
何变化(
)
图 3－1－8
A．甲含有生长素，乙不含有
B．乙含有生长素，甲不含有
C．甲、乙都含有
D．甲、乙都不含有
答案：A
6．失重情况下，给予植物右侧光照，则植物的生长情况是
(
)
A
A．向右弯曲生长
C．直立生长
B．向左弯曲生长
D．停止生长
解析：植物尖端生长素的产生和运输不受重力影响，所以
在失重情况下，仍然具有向光性，也就是单侧光照会使生长素
分布不均匀，导致植物向光弯曲生长。