2013年《随堂优化训练》第4章 第1节 种群的特征

(共35张PPT)
第 4 章
种群和群落
第 1 节 种群的特征
种群的概念及其特征
1．种群的概念
在一定的________________内，同种生物的全部个体形成
种群。
2．种群的特征
(1)种群密度：种群在单位面积或单位________中的个体
数。
自然区域
体积
(2)出生率和死亡率
①概念：在单位时间内新产生或死亡的____________占该
种群个体总数的比率。
②特点：______________强的种群出生率高，种群增长快。
(3)迁入率和迁出率：____________内迁入或迁出的个体占
该种群个体总数的比率。
(4)年龄组成
①概念：一个种群中各__________的个体数目的比例。
②类型：三种，分别是增长型、______________、衰退型。
个体数目
繁殖能力
单位时间
年龄期
稳定型
(5)性别比例
①概念：种群中________________数目的比例。
②意义：对______________有一定的影响。
③应用：性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→破
坏______________→降低害虫______________。
雌雄个体
种群密度
性别比例
种群密度
【探究与学习】根据所学的知识，讨论下列问题：
(1)直接反映种群的繁荣与衰退的特征是什么？
提示：种群密度
(2)能够预测种群变化方向的特征是什么？
提示：年龄组成
调查种群密度的方法
1．样方法
(1)内容：在被调查种群的分布范围内，________选取若干
样方，计算出所有样方种群密度的__________作为该种群的种
群密度估计值。
(2)取样方法：________取样法、________取样法。
2．标志重捕法
(1)内容：在被调查种群的活动范围内，捕获一部分个体，
做上__________ 后再放回原来的环境，经过一段时间后进行
________，根据重捕到的动物中________________占总个体数
的比例，来估计种群密度。
(2)适用范围：____________强，活动范围大的动物。
随机
平均值
五点
等距
标记
重捕
标记个体数
活动能力
【探究与学习】下列生物在测量其种群密度时适合采用标
志重捕法的是(
)
B
①车前草 ②跳蝻 ③兔子 ④杨树 ⑤灰苍鼠 ⑥鲫鱼
A．①②③④⑤⑥
C．②③⑤
B．③⑤⑥
D．①②③④
解析：许多动物的活动能力强，活动范围大，不宜用样方
法来调查它们的种群密度，常用标志重捕法。
对种群概念的理解
1．要点
(1)两个要素：“同种”和“全部”，包括了各个年龄段的
个体，包括了同种生物的不同性别。
(2)两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时
空限制，离开一定的时间和空间的种群是不存在的。
(3)种群是生物繁殖、进化的基本单位。
2．实例：一个池塘里的全部鲫鱼、一个蜂巢中的所有蜜蜂等。
1．勿将类群当种群
鸟、鱼、蛇这些日常用语都是一类生物的统称，但不一定
是同一物种。如，一个池塘中的全部鱼可能有鲤鱼、鲫鱼等。
2．种群内可能存在表现型不同的个体
一个种群内可能有外表不同的个体，如桦尺蠖有白色、灰
色等。虽然颜色不同，但是属于同一物种。
如何判断一地域中的生物是否是同一种群？
一看：这些生物是否是“同种生物”。
二看：是不是包括这个区域中的“全部”同种生物。
【例1】下列属于种群的是(
)
A．一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼
B．校园中的所有乔木
C．棉田中全部的棉蚜
D．一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁
【名师点拨】种群一定是指同一个物种，只有 C 选项只含
有同种生物。
【答案】C
【变式训练1】在一片草原上，有 8 户牧民，每户牧民各
养了 1 群羊，有 6 户养的是绵羊，有 2 户养的是山羊，这 8 群
羊是(
)
C
A．1 个物种
C．2 个种群
B．1 个种群
D．8 个种群
解析：绵羊和山羊是不同的物种，是 2 个种群。
种群密度的调查方法
1．样方法
(1)常用的取样法
图 4－1－1
①五点取样法
a．调查的总体为非长条形时。
b．在总体中按梅花形取 5 个样方，每个样方的长和宽要求
一致。
②等距取样法
a．调查的总体为长条形时。
b．先将调查的总体分成若干等份，由抽样比率决定距离或
间隔，然后按这一相等的距离或间隔抽取样方。
(2)适用范围
植物或活动能力和范围较小的动物(如蚯蚓、蚜虫、跳蝻
等)。
2．标志重捕法
(1)前提条件
①标志个体与未标志个体有同样被捕获的机会。
②调查期内该区域无较多个体出生、死亡、迁入和迁出。
③标志个体在整个调查种群中均匀分布。
(2)方法步骤
①确定调查对象。
②捕获并标记部分个体：在种群生存环境中均匀设置捕获
点，捕获部分个体并标记后，再放回原自然环境，并记录标记
数为 M。
③重捕后计数：一段时间后，在原自然环境中再次捕获部
分个体，并计数为 n，其中被标记的为 m，再放回原生存环境。
④计算：根据总数 N 中的标记比例与重捕取样中的标记比
例相等的原则，即 M/N ＝m/n ，可得调查区该种群数量 N ＝
M·n/m。计算公式为：
个体总数(N)
初次捕获标记数(M)
＝
再次捕获的个体数(n)
重捕的标记个体数(m)
(3)注意事项
①标志不能过分醒目。
②标志物和标志方法不能对动物的寿命和行为产生伤害。
③标志物必须能够维持一定的时间，在调查研究期间不能
消失。
【例2】在对某种兔的种群密度调查中，第一次捕获并标
记 46 只后，放回原环境。第二次捕获 25 只，其中有标记的是
12 只，则该种群的总数量为(
A．46
C．12
)
B．25
D．96
【名师点拨】设该地段该兔的全部个体数为 N，其中标记
数为 M，重捕个体数为 n，重捕个体数中被标记的个体数为 m，
则 N∶M＝n∶m，所以根据公式 N＝M·n/m＝46×25/12＝96。
【答案】D
【变式训练2】下列各类研究对象中，不适合用样方法调
查的是(
)
B
A．调查森林公园里面的落叶松数目
B．调查某地区的麻雀数量
C．计算某池塘的蜻蜓的产卵数量
D．计算某片卷心菜地的蚜虫数目
种群特征之间的关系
1．在种群的 5 个基本特征中，种群密度是最基本的特征。
2．出生率、死亡率以及迁入率、迁出率：决定种群大小和
种群密度的直接因素。
3．年龄组成和性别比例——预测种群密度的变化趋势
年龄组成和性别比例是影响种群密度的间接因素：
(1)年龄组成
图 4－1－2
①增长型：出生率＞死亡率→种群密度增大。
②稳定型：出生率≈死亡率→种群密度基本不变。
③衰退型：出生率＜死亡率→种群密度减小。
(2)相同年龄组成情况下性别比例对种群密度的影响
①♀＞♂→增长快。
②♀≈♂→相对稳定。
③♀＜♂→增长慢。
决定种群数量变化的因素
出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
【例3】按一对夫妇两个孩子计算，经人口学家统计，预
测墨西哥等发展中国家的人口翻一倍大约需 20～40 年，美国需
40～80 年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人
口的这种增减动态主要决定于(
)
A．种群数量和密度
C．性别比例
B．年龄结构
D．出生率和死亡率
【名师点拨】对一个种群数量动态的预测决定于该种群的
年龄结构。
【答案】B
【变式训练3】我国的计划生育政策为“提倡一对夫妇只
生一个孩子”，从种群特征来看，这种措施直接调节(
)
D
A．种群密度
C．性别比例
B．年龄组成
D．出生率
解析：计划生育政策通过直接降低人口的出生率，从而降
低人口密度。
探究样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度
【体验过程】
1．实验原理：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干
个①________，通过计数每个样方内的个体
数，求得每个样方的种群密度，以所有样方
种群密度的平均值作为该种群的种群密度
估计值。
样方
2．实验过程：(1)制订计划：确定调查②_____________→
确定调查时间→确定材料用具→确定分工。
(2)实施计划：准备→确定调查对象→确定取
样方的多少、样方大小和取样方法(③______
取样法、等距取样法)→计数→计算种群密度。
【提炼方法】
1．随机取样。
2．样本数量足够大。
3．取样过程没有主观偏见。
4．样方内的个体全部计数，样方相邻两边及顶角个体都要
计数，即计上不计下，计左不计右。
地点和范围
五点
【典例】某同学拟调查一个面积为 100 hm2 草地上某种双
子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行
的是(
)
A．计数该草地上该种植物的全部个体数目
B．设计 1 个 1 m2 样方，计数样方中该种群植物的个体数目
C．随机设置 1 m2 样方若干，计数每个样方中该种群植物
的个体数目
D．在该种植物密集处设置 1 m2 样方若干，计数每个样方
中该种植物的个体数目
【解答提示】取样时要做到：①随机取样；②样本数量足
够大；③取样过程没有主观偏见；④通过计数每个样方内的个
体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均
值作为该种群的种群密度估计值。
【答案】C
1．下列选项中，属于种群的是(
)
B
A．池塘和水库里的全部鲤鱼
B．培养基上培养的大肠杆菌菌落
C．被污染培养基上生长的多种细菌菌落
D．黄海流域的全部大黄鱼、小鲇鱼
解析：A 选项不是一个区域的物种；CD 选项不是同一物种。
)
C
2．下列描述中不属于种群特征的是(
A．迁出率
B．年龄组成
C．生长和发育
D．性别比例
3．调查下列动物的种群密度，其中能使用标志重捕法的是
(
)
A
A．农田中的田鼠 B．草地上的跳蝻
C．土壤中的蚯蚓 D．青菜上的蚜虫
4．动物学家考察某地区后，认为当地黄鼬处于增长高峰期，
今后还能增长十几年才会停止。其预测种群未来动态的信息主
要来自(
)
B
A．黄鼬的数量和密度
B．黄鼬的年龄组成
C．黄鼬的性别比例
D．出生率和死亡率
5．(双选)在种群的下列特征中，对种群个体数量的变动起
决定作用的是(
)
AD
A．迁入率和迁出率
C．性别比例
B．年龄组成
D．出生率和死亡率
解析：年龄组成和性别比例都是通过影响出生率和死亡率
来间接影响种群密度的。对种群个体数量起决定作用的是出生
率、死亡率和迁入率、迁出率。
6．种群的年龄组成大致可分为图示 A、B、C 三种类型，
请据图 4－1－3 回答相关问题。
图 4－1－3
(1)下图为三个种群的年龄组成曲线图，则甲、乙、丙分别
对应上图中的________。
(2)在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，
捕捞后，鱼种群的年龄组成应为图 4－1－3 中________所示类
型。
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可
能使该种害虫的年龄组成成为图________所示类型。
(4)假如图 C 代表的种群是某珍贵濒危野生动物资源，我们
应该特别保护________(年龄段)个体。
解析：(1)分析甲、乙、丙曲线知其年龄组成分别为增长型、
稳定型和衰退型，因此分别对应 A、B、C。(2)严格控制渔网孔
眼大小以保护幼鱼，将使捕捞水域中鱼种群的年龄组成成为图
A 所示的增长型。(3)用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数
量锐减，害虫的年龄组成将成为图 C 所示的衰退型。(4)若图 C
代表濒危动物资源，我们应注意保护幼年个体，以维持其增长
潜能。
答案：(1)A、B、C (2)A (3)C (4)幼年