22_通过激素的调节

(共30张PPT)
第2节
通过激素的调节
第2章 动物和人体生命活动的调节
问题探讨：
马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。
血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L(80~120mg/dL),全身的血量大约为5L。
讨论1：根据材料计算,如果仅靠血液中的葡萄糖,运动员能跑多少时间？
讨论3：饭后,大量葡萄糖被吸收到体内,但是正常人的血糖含量只有短暂的升高,很快就恢复正常,这是为什么？
120
110
100
90
80
70
0
血糖浓度\mg.L
时间
讨论2：长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？
CO2+H2O
+能量
肝糖原
肌糖原
脂肪、某些
氨基酸等
氧化分解
合成
转变
血糖
0.8~1.2 g/L
消化,吸收
分解
转化
食物中
的糖类
肝糖原
脂肪等
非糖物质
人体中血糖的来源和去向
（正常情况下）
来源
去路
提 出 问 题
机体是通过什么途径来调节血糖的来源和去路的呢？
激素调节
二、激素调节的概念
人和动物体的生命活动，除了受神经系统的调节外，还存在着另一种调节方式——
概 念
由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节的方式，这就是激素调节。
外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如消化腺、汗腺、皮脂腺。
导管
血管
内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
下丘脑
垂体
甲状腺
胸腺
肾上腺
胰腺
卵巢
睾丸
分泌促甲状腺激素释放激素等
分泌生长激素、促甲状腺激素等
分泌肾上腺素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺激素等
其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等
生长激素分泌异常引起的病变
人在幼年时生长激素分泌不足则患侏儒症。
人在幼年时生长激素分泌过多则患巨人症。
人在成年时生长激素分泌过多则患肢端肥大症。
分泌过盛时－－
新陈代谢率增高，消
瘦、血压高、心搏
快、情绪激动、有颤
抖等症状，表现为甲
亢。另眼球凸出，
称凸眼症。
甲状腺激素分泌异常引起的病变
分泌不足时－－
新陈代谢率下降，生长
和发育都将受到影响，精
神和智力及生殖器的发育
都受影响。发生在幼年表
现为呆小症。
食物中缺碘，易患大脖子病
甲状腺激素分泌异常引起的病变
典型例题讲解:
体重近似、发育正常的A、B、C、D四只雄性小狗，A不做处理，B、C、D分别做手术处理。几个月后，得到如下表所示结果（单位：毫克/100毫升血液），请回答：
不同实验条件下小狗体内激素的变化情况：
A B C D
雄性激素 4 3.8 3.6 0.8
甲状腺激素 3 0.1 2.8 3
生长激素 6 5.8 0.1 5.5
(1)A狗在实验中的作用是 。
(2) B狗被切除了 。
(3)C狗被切除了 。
(4)D狗被切除了 。
对照
甲状腺
垂体
睾丸
问题探讨
激素对人体的生命活动具有重要的调节作用。激素是怎样调节生命活动的呢？
食物中的糖类
消化、吸收
肝糖元
分解
脂肪等非糖物质
转化
血糖
0.8-1.2g/L
CO2+H2O+能量
氧化分解
肝糖原、肌糖原
合成
脂肪、某些氨基酸等
转变
实例一：血糖平衡的调节
三、激素调节的实例
血糖平衡的调节主要与什么激素相关？
B细胞
分泌
胰岛素
作用
促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低。
胰岛素还能够抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖
A细胞
胰高血糖素
作用
促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。
分泌
⑵ 参与血糖平衡的主要激素
+
血糖升高
+
胰岛素 分泌
+
+
组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
+
促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖
+
反馈调节
胰高血糖素 分泌
胰岛A
细胞
胰岛B
细胞
血糖降低
反馈调节
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做 。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。
正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程等)。
负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳定调节等）。
反馈调节
2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格，他服用的药物属于下列( )
A.甲状腺激素 B.垂体激素
C.雄性激素 D.生长激素
1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠
进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射
( )
A.甲状腺激素 B.生理盐水
C.性激素 D.葡萄糖溶液
C
D
3.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：
A.甲状腺激素、呆小症
B.甲状腺激素、侏儒症 C.生长激素、侏儒症 D.生长激素、呆小症
4.能够分泌乳准备条件的激素是： A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.孕激素 D.雌激素
C
C
7.当人体处于饥饿状态时 ( )
A肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌增加
B肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加
C肾上腺素分泌减少,胰高血糖素分泌减少
D肾上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌减少
B
问题情境：
当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？
三、激素调节的实例
实例二：甲状腺激素分泌的分级调节
下 丘 脑
垂 体
甲 状 腺
增强新陈代谢，抵御寒冷
反馈
促甲状腺激素
甲状腺激素
促甲状腺激素释放激素
3.实例二：甲状腺素分泌的分级调节
寒冷刺激
(＋)
(＋)
(－)
(－)
(＋)
下丘脑
促× ×激素
垂 体
促× ×激素释放激素
是机体调节内分泌活动的
枢纽
× ×腺体
调节和管理其他内分泌腺
垂体
× ×激素
下丘脑
四.激素调节的特点
激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。
1.微量和高效
2.通过体液运输
3.作用于靶器官、靶细胞
1.下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（ ）
A、甲状腺 B、垂体 C、唾液腺 D、卵巢
2.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ） A、甲状腺激素、呆小症 B、甲状腺激素、侏儒症 C、生长激素、侏儒症 D、生长激素、呆小症
3、有些地区的土壤和食物中缺碘，生活在这些地方的人易患　　　　 （　　）
A、地方性甲状腺肿　　B、甲状腺功能不足
C、甲状腺功能亢进　　D、侏儒症
B
A
C
4.关于激素的叙述，正确的是(多选)
A、由无导管的腺体分泌
B、直接进入血液
C、激素的化学的成分都是蛋白质
D、血液里的含量极少，但是对动物起重要的调节作用
A、B、D
在给小白鼠注射大量的胰岛素之后，小白鼠会进入休克状态，要使其苏醒，可注射适量（ ）
A. 甲状腺激素 B .葡萄糖
C .性激素 D .生理盐水
B
以下说法不正确的是（ ）
A. 垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直
接调节甲状腺分泌激素
B. 垂体可分泌促甲状腺激素，管理甲状腺
分泌激素
C.下丘脑可调节垂体的活动
D .血液中一定量的甲状腺激素对垂体、下
丘脑有抑制作用
A