实验探究1：显微镜的构造及使用综合练（学生版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、综合题
1．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答下列问题：
（1）科学家依据 ________________ ，将细胞分为原核细胞和真核细胞，常见的真核生物有________________三大类型。
（2）图中属于原核细胞的是____（填字母），能表示生命系统个体层次的是____（填字母）。
（3）B、C两类生物都能进行光合作用，故它们的代谢类型是________型。与C类生物相比，B能进行光合作用的不同原因是______________________。
（4）在上述五种细胞中，它们都有的结构或物质有____、细胞质、_____和_______。
（5）某同学在实验时，在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中一个不正确的地方并改正 ___________________________________
2．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图1中7mm、0．5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请回答下列问题：
（1）通常需最大放大倍数时，显微镜的目镜、物镜组合为__________（填图2的编号），此时物镜与载玻片的距离为图1中的________（填写编号），此时放大倍数为________倍，放大倍数是指物体放大的________（填“长度”、“面积”、“体积”）。
（2）显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可观察到的细胞数为________个。
（3）在观察中目镜不变，c与d的显微视野中比较明亮的是________。
（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于________。（填编号）
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．光圈上
（5）如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是________（填字母） 。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转化器 ⑤移动载玻片
A．④⑤③① B．④③⑤②
C．⑤④③② D．⑤④①②
3．图甲是显微镜下观察到的几种细胞或组织的图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）图甲中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是_________。病毒的结构简单，由蛋白质和核酸组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为________。不能用普通培养基成功培养病毒的理由是_________。
（2）科学家依据_________将细胞分为原核细胞和真核细胞。图甲所示生物中，属于原核生物的是________，它们在结构上的最大特点是_________；其与真核细胞的统一性表现在都具有_______，_________，核糖体，DNA分子
（3）地球上最基本的生命系统是_________，图甲中能表示生命系统的个体层次的是_______（填序号）。
（4）过量繁殖会引起“水华”的是________（填序号），该细胞中含有__________和叶绿素，因此能利用光能合成有机物，故其同化作用类型是__________型。而大多细菌是营腐生或（____）生活的生物属于异养生物。
（5）某同学用光学显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如图乙，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。
视野中图像最暗的组合是_________（填序号），视野中观察到的细胞数目最多的组合是__________（填序号）。
4．生物学实验中常用到普通光学显微镜，下图中是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞）。请据图回答：
（1）B与C最大的区别是C具有_____________________ 。图中属于原核细胞的是___________（填英文字母）。
（2）图中B既属于生命系统结构层次中的细胞层次，又属于______层次。生活在湖水中的蓝细菌， 当水质富营养化时会形成_____________现象。
（3）显微镜下观察时，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是________
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动载玻片
A．④⑤③① B．④③⑤② C．⑤④③② D．⑤④①②
（4）利用C细胞来观察细胞质流动情况，视野中的细胞质环流的方向为顺时针，则实际上细胞质环流方向为______（填顺时针或逆时针）。一个叶绿体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_______（选填：面积；长；宽；长或宽）。
5．如图是校学生所做的关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的部分操作，请据图回答下列问题：
（1）请指出图示实验操作步骤中的一处错误并改正:___________。
（2）步骤②中解离液的成分是___________。
（3）步骤③中龙胆紫溶液为碱性染料，可使___________着色。
（4）步骤⑥压片的目的是______________________。
（5）某同学在低倍镜视野中看到的图象如图所示，现要换用高倍镜观察有丝分裂各个时期的细胞图像，请用序号和箭头写出正确的操作步骤:___________。
①将装片向下方移动，使c处于视野中央 ②将装片向右上方移动，使b处于视野中央 ③将装片向左下方移动，使b处于视野中央 ④将装片向右方移动，使d处于视野中央 ⑤调节粗准焦螺旋使物像清晰 ⑥调节细准焦螺旋使物像清晰 ⑦调节反光镜（或光圈）使视野变亮 ⑧转动物镜转换器，换上高倍镜
6．生物学是一门实验性很强的学科，请回答：
（1）在检测生物组织中的蛋白质时，加入样本上清液后，需先加入2mL的________________，然后加入5滴________________，可以观察到溶液呈________________色。
（2）在用鸡肝为材料探究酶的高效性实验中需将鸡肝制备成匀浆的原因是________________。
（3）下图为透析膜实验装置示意图（大分子不能透过透析膜，水和离子可以透过透析膜），若在透析袋外的蒸馏水中加入适量的碘-碘化钾试剂后，则可观察到的现象是烧杯内的蒸馏水呈________________色，静置12h后，可观察到的现象是透析袋内呈________________色，烧杯内的蒸馏水呈________________色。
（4）观察叶绿体和细胞质流动常用黑藻作为实验材料，原因是________________________________。如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置为________________，细胞质环流方向是________________。
7．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7mm、0．5mm表示物像清晰时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题。
（1）图1表示显微镜的___________（选填“物”或“目”）镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中________（选填“甲”或“乙”）镜观察。在做脂肪鉴定的实验中用了体积分数为50%的酒精，其作用是________________。
（2）图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图3表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答问题。
①观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为_________（填序号）。
②显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为_______________。显微镜下的放大倍数是指放大标本的____________________。
（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察花生子叶细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动，这样操作的理由是______________________________________________________。
二、实验题
8．黑藻是一种常见的沉水植物，其叶片小而薄，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体，液泡无色。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象，实验步骤如下图。请回答：
（1）选用黑藻叶片观察质壁分离和复原实验现象的优点是细胞的原生质层呈 ____，便于观察。
（2）步骤①中，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央，应将装片向_____移动。
（3）若步骤②中使用的试剂是0．3g/mL的蔗糖溶液，则在步骤③中观察到____现象，这是黑藻细胞发生渗透作用_____ (填“吸水”或“失水”）的结果。步骤④滴加清水后，步骤⑤观察到多数黑藻细胞发生质壁分离复原现象，其中“质”是指 _____。
（4）假设将黑藻三个相同的叶肉细胞分别放在a、b、c3种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。则结构____（填序号）在_____ （填字母）溶液中的颜色最深，实验后结构③浓度的大小关系为 _____ 。
9．下图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答：
（1）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向______方移动。
（2）若一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_____。
（3）在蛋白质、还原糖、脂肪的鉴定实验中，_____（物质）的鉴定需要用显微镜。
（4）下列使用显微高倍镜观察物体的步骤排序：____________
①转动细准焦螺旋，直到调清物象为止
②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
③在低倍镜下看清物象，把目标移到视野中央
（5）用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。
请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③______；④_____。
A．目镜10× 物镜10× B．目镜10× 物镜20×
C．目镜10× 物镜4× D．目镜10× 物镜40×
10．洋葱是生物实验中常用的材料。某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。于是，按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察，请回答问题：
（1）实验过程中，该同学用滴管在玻片的一侧滴加的液体是_____，作用是_____。
（2）对光时需要调节图一中的结构有_____（填序号）；观察临时装片时，应先转动[_____]_____使镜筒_____直到调整到适宜位置。
（3）若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向_____方向移动外，还要调节显微镜的_____结构（填序号）。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将_____。
（4）洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的_____内。
试卷第4页，共8页
试卷第3页，共8页实验探究1：显微镜的构造及使用综合练（教师版）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、综合题
1．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答下列问题：
（1）科学家依据 ________________ ，将细胞分为原核细胞和真核细胞，常见的真核生物有________________三大类型。
（2）图中属于原核细胞的是____（填字母），能表示生命系统个体层次的是____（填字母）。
（3）B、C两类生物都能进行光合作用，故它们的代谢类型是________型。与C类生物相比，B能进行光合作用的不同原因是______________________。
（4）在上述五种细胞中，它们都有的结构或物质有____、细胞质、_____和_______。
（5）某同学在实验时，在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用压片夹夹住。然后在双眼侧视下，将物镜降至接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中一个不正确的地方并改正 ___________________________________
【标准答案】
（1） 有无核膜包被的细胞核 植物、动物、真菌
（2） B和E## E和B B和E和B
（3） 自养 B类含叶绿素和藻蓝素，但B没有叶绿体
（4） 细胞膜 核糖体 遗传物质DNA
（5）放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片
【思路点拨】
1、图示中：A是人的口腔上皮细胞、B是蓝细菌、C是高等植物细胞、D是血细胞、E是大肠杆菌细胞。
2、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核，遗传物质(一个环状DNA
分子)集中的区域称为拟核，没有染色体，DNA不与蛋白质结合，细胞器只有核糖体，有细胞壁，成分与真核细胞不同。
3、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核，有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成)，一般有多种细胞器。
（1）
科学家依据有无核膜包被的细胞核，将细胞分为原核细胞和真核细胞，常见的真核生物有植物、动物、真菌三大类型，常见的原核生物由细菌、蓝细菌等。
（2）
由教师可知图中属于原核细胞的是B是蓝细菌、E是大肠杆菌细胞，并且都属于单细胞生物，单细胞生物的一个细胞位于两个结构层次既可以是细胞也可以是个体。
（3）
、B是蓝细菌、C是高等植物细胞，两类生物都能进行光合作用，都属于自养型生物。与C类生物相比，B能进行光合作用的不同原因是B类含叶绿素和藻蓝素。
（4）
有教师可知，五类生物都具有细胞结构，其中A、C、D是真核生物，B、E是原核生物，真原核生物共有的结构是细胞膜、细胞质、都具有核糖体这种细胞器，并且遗传物质都为DNA。
（5）
根据该同学的操作可知，同时放入植物组织切片后没加盖盖玻片，应加盖盖玻片。
【名师指导】
本题结合几种细胞结构图，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，以及显微镜的操作，要求考生识记相关细胞结构，能根据细胞结构图判断细胞的名称或种类，正确使用显微镜操作。
2．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图1中7mm、0．5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离。图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请回答下列问题：
（1）通常需最大放大倍数时，显微镜的目镜、物镜组合为__________（填图2的编号），此时物镜与载玻片的距离为图1中的________（填写编号），此时放大倍数为________倍，放大倍数是指物体放大的________（填“长度”、“面积”、“体积”）。
（2）显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可观察到的细胞数为________个。
（3）在观察中目镜不变，c与d的显微视野中比较明亮的是________。
（4）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于________。（填编号）
A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．光圈上
（5）如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是________（填字母） 。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转化器 ⑤移动载玻片
A．④⑤③① B．④③⑤②
C．⑤④③② D．⑤④①②
【标准答案】b、c # b和c 乙 600 长度 6 d B C
【思路点拨】
高倍镜的使用：
1、使用方法：①移：低倍镜下将观察目标移至视野中央；②换：转动转换器，换成高倍镜；③调：调细准焦螺旋，调大光圈。
2、放大倍数：放大倍数=目镜×物镜 放大的是长或宽，而不是面积。
3、成像：倒像。
（1）
a、b是目镜，目镜越短，放大倍数越大；c、d是物镜，物镜越长，放大倍数越大；因而b、c组合放大倍数最大。由于高倍物镜c镜头长，因而所以距离切片较近，为图1中的乙所示。此时的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=15×40=600倍，是指长度、宽度都放大了600倍。
（2）
物镜由10×转换为40×，说明放大倍数提高的4倍，即长度、宽度都放大了4倍，所以充满视野的面积放大了4×4=16倍，因而可观察到的细胞为：96/16=6个。
（3）
放大倍数越小，视野越明亮，d是低倍物镜，因而d的视野比c要明亮。
（4）
移动装片，异物不移动，说明异物不在装片上；转换高倍镜，异物仍然存在，说明异物也不在物镜上；若异物存在于光圈上，则只会是视野变暗，而不会成像，是看不到的；综合分析，异物最可能在目镜上，B正确，ACD错误。
故选B。
（5）
由视野（1）到视野（2），是把细胞甲放大后再进行的观察。首先需要在低倍镜下将观察对象甲移至视野中央，因而第一步是⑤；接着转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜，所以第二步是④；然后通过调节光圈，将视野调亮，所以第三步是③；最后通过调节细准焦螺旋，使观察的视野更清晰，所以第四步是②。综上所述，正确的操作步骤应当为⑤④③②，ABD都错误，C正确。
故选C。
【名师指导】
熟练掌握光学显微镜的结构、使用、成像、放大倍数、污点位置等知识，能够获取信息，并运用知识解决问题。
3．图甲是显微镜下观察到的几种细胞或组织的图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）图甲中各种生物形态差别很大，从结构来看，它们与病毒的最大区别是_________。病毒的结构简单，由蛋白质和核酸组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为________。不能用普通培养基成功培养病毒的理由是_________。
（2）科学家依据_________将细胞分为原核细胞和真核细胞。图甲所示生物中，属于原核生物的是________，它们在结构上的最大特点是_________；其与真核细胞的统一性表现在都具有_______，_________，核糖体，DNA分子
（3）地球上最基本的生命系统是_________，图甲中能表示生命系统的个体层次的是_______（填序号）。
（4）过量繁殖会引起“水华”的是________（填序号），该细胞中含有__________和叶绿素，因此能利用光能合成有机物，故其同化作用类型是__________型。而大多细菌是营腐生或（____）生活的生物属于异养生物。
（5）某同学用光学显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如图乙，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。
视野中图像最暗的组合是_________（填序号），视野中观察到的细胞数目最多的组合是__________（填序号）。
【标准答案】
（1） 有细胞结构 寄生 病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖
（2） 有无核膜包被的细胞核 BE ##EB 无核膜包被的细胞核 细胞膜 细胞质
（3） 细胞 BE EB
（4） B 藻蓝素 自养 寄生
（5） ②③##③② ①④
【思路点拨】
据图分析，A表示动物的口腔上皮细胞，B表示蓝细菌，C表示叶肉细胞，D表示红细胞，E表示细菌。
（1）
图甲中各种生物都是细胞生物，它们与病毒的最大区别是有细胞结构。病毒的结构简单，由蛋白质和核酸组成，病毒只能生活在活的生物体细胞内，这种生活方式称为寄生。由于病毒没有细胞结构，病毒只能寄生在活细胞中才能繁殖，因此不能用普通培养基成功培养病毒。
（2）
科学家依据有无核膜包被的细胞核将细胞分为原核细胞和真核细胞．图中B表示蓝细菌，E表示细菌，它们的细胞结构中均没有细胞核，因此属于原核细胞，它们在结构上的最大特点是无核膜包被的细胞核；都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA等，所以其与真核细胞具有统一性。
（3）
地球上最基本的生命系统是细胞，单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，蓝细菌和细菌都是单细胞生物，因此图中能表示生命系统个体层次的是B、E。
（4）
B蓝细菌大量繁殖会引起水华，由于细胞中含有藻蓝素和叶绿素，因此能利用光能合成有机物，故其同化作用类型是自养型。而大多细菌是营腐生或寄生生活的生物属于异养生物。
（5）
低倍镜的视野亮、观察到的细胞数目多、细胞体积小，高倍镜与之相反；目镜没有螺纹，镜筒越长放大倍数越小，物镜有螺纹，镜筒越长放大倍数越大。则视野中图象最暗的组合是②③，视野中能观察到的细胞数目最多的组合是①④。
【名师指导】
本题考查了细胞结构和功能及观察细胞等方面的知识，要求考生能够识记常见细胞的结构特点并判断它；识记原核细胞和真核细胞结构的异同点；意在考查学生识图和理解能力，难度不大。
4．生物学实验中常用到普通光学显微镜，下图中是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌细胞，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自猪的血液，E为细菌细胞）。请据图回答：
（1）B与C最大的区别是C具有_____________________ 。图中属于原核细胞的是___________（填英文字母）。
（2）图中B既属于生命系统结构层次中的细胞层次，又属于______层次。生活在湖水中的蓝细菌， 当水质富营养化时会形成_____________现象。
（3）显微镜下观察时，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是________
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈 ④转动转换器 ⑤移动载玻片
A．④⑤③① B．④③⑤② C．⑤④③② D．⑤④①②
（4）利用C细胞来观察细胞质流动情况，视野中的细胞质环流的方向为顺时针，则实际上细胞质环流方向为______（填顺时针或逆时针）。一个叶绿体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_______（选填：面积；长；宽；长或宽）。
【标准答案】
（1） 有以核膜为界限的细胞核 B、E
（2） 个体 水华
（3）C
（4） 顺时针 长或宽
【思路点拨】
1、原核细胞和真核细胞最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，含有核酸和蛋白质等物质。
2、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。单细胞生物一个细胞就是一个个体，没有组织、器官、系统层次，既是细胞层次，又是个体层次。
3、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若物像在偏左上方，则装片应向左上方移动。低倍镜换成高倍镜使用步骤：移动标本至视野中央→转动转换器换高倍镜→调节反光镜或光圈→调节细准焦螺旋。
（1）
B为蓝细菌细胞，属于原核生物。C为小麦叶肉细胞，属于真核生物。二者的本质区别是C小麦叶肉细胞具有以核膜为界限的细胞核。图中属于原核细胞的是B蓝细菌细胞、E细菌细胞。
（2）
B蓝细菌细胞是单细胞的原核生物，单细胞生物能够独立完成生命活动，其一个细胞就是一个个体，没有组织、器官、系统层次，既属于细胞层次，又属于个体层次。湖水水域污染后富营养化，导致蓝细菌和绿藻等大量繁殖，会形成水华，影响水质和水生动物的生活。
（3）
显微镜下观察时，由视野（1）到视野（2）操作过程的正确顺序：⑤移动载玻片→④转动转换器→③调节光圈→②转动细准焦螺旋，高倍镜下不能使用粗准焦螺旋，C正确，ABD错误。
故选C。
（4）
由于显微镜下所成的像是左右相反、上下颠倒的虚像，若视野中的细胞质环流的方向为顺时针，则实际上细胞质环流方向也为顺时针。放大倍数的实质：放大倍数是指长或宽的放大倍数，而不是指面积或体积的放大倍数。
【名师指导】
本题考查原核细胞和真核细胞的比较、生命系统的结构层次和显微镜的使用，要求学生能结合所学进行识记、辨识和分析。
5．如图是校学生所做的关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的部分操作，请据图回答下列问题：
（1）请指出图示实验操作步骤中的一处错误并改正:___________。
（2）步骤②中解离液的成分是___________。
（3）步骤③中龙胆紫溶液为碱性染料，可使___________着色。
（4）步骤⑥压片的目的是______________________。
（5）某同学在低倍镜视野中看到的图象如图所示，现要换用高倍镜观察有丝分裂各个时期的细胞图像，请用序号和箭头写出正确的操作步骤:___________。
①将装片向下方移动，使c处于视野中央 ②将装片向右上方移动，使b处于视野中央 ③将装片向左下方移动，使b处于视野中央 ④将装片向右方移动，使d处于视野中央 ⑤调节粗准焦螺旋使物像清晰 ⑥调节细准焦螺旋使物像清晰 ⑦调节反光镜（或光圈）使视野变亮 ⑧转动物镜转换器，换上高倍镜
【标准答案】
（1）③④顺序颠倒，需要更换顺序
（2）质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1: 1)
（3）染色体或染色质
（4）使细胞分散开，便于观察
（5）②→⑧→⑦→⑥
【思路点拨】
观察洋葱根尖细胞有丝分裂并制作装片步骤是:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好在每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期)，立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1: 1)的玻璃皿中， 在室温下解离3-5min。
2、漂洗:待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。
3、染色: 0.01g/ml或0.02g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的培养皿中，染色3-5min。
4、制片:取一干净载玻片，在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加上一个载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片，取下后加上载玻片，既制成装片。
（1）
应该先漂洗后染色，故图中③④步骤颠倒，应该更换顺序。
（2）
解离液:质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1: 1)。
（3）
龙胆紫溶液是碱性染料，可将染色体或染色质染色。
（4）
因为细胞是重叠在一起的，直接观察是看不清楚，也不易透光的，压片可以将细胞分散开，便于观察。
（5）
先②将装片向右上方移动，使b处于视野中央，然后⑧转动转换器，换上高倍镜，⑦调节反光镜(或光圈、聚光器)使视野变亮，再⑥调节细准焦螺旋使物象清晰，用序号和箭头写出正确的操作步骤为:②→⑧→⑦→⑥。
【名师指导】
本题考查“观察植物细胞有丝分裂”的实验，要求考生识记并理解实验材料、实验步骤实验原理等，同时考查了显微镜的使用方法。
6．生物学是一门实验性很强的学科，请回答：
（1）在检测生物组织中的蛋白质时，加入样本上清液后，需先加入2mL的________________，然后加入5滴________________，可以观察到溶液呈________________色。
（2）在用鸡肝为材料探究酶的高效性实验中需将鸡肝制备成匀浆的原因是________________。
（3）下图为透析膜实验装置示意图（大分子不能透过透析膜，水和离子可以透过透析膜），若在透析袋外的蒸馏水中加入适量的碘-碘化钾试剂后，则可观察到的现象是烧杯内的蒸馏水呈________________色，静置12h后，可观察到的现象是透析袋内呈________________色，烧杯内的蒸馏水呈________________色。
（4）观察叶绿体和细胞质流动常用黑藻作为实验材料，原因是________________________________。如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置为________________，细胞质环流方向是________________。
【标准答案】
（1） 双缩脲试剂A液 双缩脲试剂B液 紫色
（2）增加酶与底物的接触面积，提高酶促反应速率
（3） 棕色 蓝色 浅棕色
（4） 黑藻叶片小而薄，其中叶绿体大而少，便于观察 左上方 逆时针
【思路点拨】
1.生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。
2.用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验原理：
（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布；
（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等；
（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。
（1）
在检测生物组织中的蛋白质时，加入样本上清液后，需先加入2mL的双缩脲试剂A，震荡摇匀后，然后加入5滴双缩脲试剂B，震荡后可以观察到溶液呈紫色，且颜色越深说明蛋白质的含量越高，据此可鉴定生物组织中的蛋白质。
（2）
鸡肝中含有过氧化氢酶，用鸡肝为材料探究酶的高效性实验中，通常需要将鸡肝制备成匀浆，这样可以增加酶和底物的接触面积，提高反应效率。
（3）
若在图中透析袋外的蒸馏水中加入适量的碘-碘化钾试剂后，由于淀粉不能通过透析袋，因此，烧杯内的蒸馏水的颜色无变化，依然是碘-碘化钾试剂的颜色，为棕色，静置12h后，由于碘进入到透析袋内，淀粉遇碘变蓝，因此，可观察到透析袋内呈蓝色，而烧杯内的颜色由于碘进入透析袋内，蒸馏水的颜色会变浅，呈浅棕色。
（4）
黑藻叶片小而薄，几乎为单层细胞，且叶肉细胞中含有的叶绿体数量较少、体积较大，因此黑藻常常作为观察叶绿体的材料。如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中叶绿体位于液泡的右下方，由于视野中的物象与实际的方向是相反的，因此装片中的叶绿体位于液泡的左上方，视野中细胞质环流方向为逆时针，则实际上，细胞质环流方向也为逆时针。
【名师指导】
熟知有机物的鉴定原理以及叶绿体和胞质环流的观察是解答本题的关键，掌握酶的系列实验的原理和操作步骤是解答本题的另一关键，显微镜成像的原理也是本题的考查点之一。
7．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，下图中7mm、0．5mm表示物像清晰时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题。
（1）图1表示显微镜的___________（选填“物”或“目”）镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪实验中，应先用图中________（选填“甲”或“乙”）镜观察。在做脂肪鉴定的实验中用了体积分数为50%的酒精，其作用是________________。
（2）图2表示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。图3表示镜头与载玻片之间的距离。请据图回答问题。
①观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为_________（填序号）。
②显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数为_______________。显微镜下的放大倍数是指放大标本的____________________。
（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察花生子叶细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向________移动，这样操作的理由是______________________________________________________。
【标准答案】
（1） 物 甲 洗去浮色
（2） b、c、A 6 长度或宽度
（3） 右上方 用显微镜观察到的是倒像
【思路点拨】
1、物镜有螺纹，目镜无螺纹，且物镜长短与放大倍数呈正相关，即物镜越长，放大倍数越大；目镜长短与放大倍数呈反比，即目镜越长，放大倍数越小；物镜倍数与装片的距离是相反关系，即距离越大，放大倍数越小。因此图1是物镜，其中甲是低倍镜，乙是高倍镜；图2中，a和b是目镜，且a是低倍镜，b是高倍镜，c、d是物镜，c是高倍物镜，d是低倍物镜；图3中A物镜与装片的距离最近，说明放大倍数最大。
2、显微镜的放大倍数是将长或者宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
3、显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。
（1）
图1中的镜头有螺纹，表示显微镜的物镜；物镜越长，放大倍数越大；在使用显微镜观察花生子叶细胞中的脂肪实验时，应先用低倍镜（甲）观察。在做脂肪鉴定的实验中，用体积分数为50%的酒精的作用是洗去浮色。
（2）
①要仔细观察叶绿体的形态时，应使用高倍镜，所以显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为b、c、A。
②显微镜下的放大倍数是指放大标本的长度或宽度。显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充满，若物镜转换为40×后，则物体的长度和宽度在原来的基础上各放大4倍，因此视野中可观察到的细胞数为96÷（4×4）＝6个。
（3）
由于显微镜下观察到的是倒像，而黑边圆圈位于视野右上方，所以换高倍镜观察前，应将标本移到视野的中央，即应向右上方移动。
【名师指导】
本题较简单，属于考纲中应用层次的考查，考查了显微镜的工作原理以及操作技能等方面的知识，考生要能够准确辨别物镜和目镜中的高倍镜，以及高倍物镜与切片的距离；识记显微镜的成像原理以及高倍镜使用的操作步骤。
二、实验题
8．黑藻是一种常见的沉水植物，其叶片小而薄，叶肉细胞内有大而清晰的叶绿体，液泡无色。某同学观察黑藻叶肉细胞的质壁分离和复原现象，实验步骤如下图。请回答：
（1）选用黑藻叶片观察质壁分离和复原实验现象的优点是细胞的原生质层呈 ____，便于观察。
（2）步骤①中，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央，应将装片向_____移动。
（3）若步骤②中使用的试剂是0．3g/mL的蔗糖溶液，则在步骤③中观察到____现象，这是黑藻细胞发生渗透作用_____ (填“吸水”或“失水”）的结果。步骤④滴加清水后，步骤⑤观察到多数黑藻细胞发生质壁分离复原现象，其中“质”是指 _____。
（4）假设将黑藻三个相同的叶肉细胞分别放在a、b、c3种不同浓度的蔗糖溶液中一段时间后，得到如下图所示状态(原生质层不再变化)。则结构____（填序号）在_____ （填字母）溶液中的颜色最深，实验后结构③浓度的大小关系为 _____ 。
【标准答案】
（1）绿色
（2）右上方
（3） 质壁分离 失水 原生质层
（4） ② c c>b>a
【思路点拨】
1、分析上图实验装置图：图1考查观察植物细胞的质壁分离和复原，外界溶液浓度过大，会导致植物细胞死亡，不再发生质壁分离的复原；②是滴加蔗糖溶液，④是滴加清水。
2、分析下图：a图液泡最大，c图液泡最小，说明a、b、c三种不同浓度的蔗糖溶液的浓度c最大，a最小。
（1）
选用黑藻叶片观察质壁分离和复原实验现象的优点是含有叶绿体，细胞的原生质层呈绿色，便于观察。
（2）
显微镜下呈现的是倒像，处于视野右上方的叶肉细胞实际上位于视野的左下方，要将视野右上方的叶肉细胞移到中央，应将装片向右上方移动。
（3）
将黑藻细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液，细胞会发生渗透作用从而失水，引起原生质层和细胞壁发生分离，发生质壁分离；质壁分离复原现象，其中“质”是指 原生质层。
（4）
由于a图液泡最大，c图液泡最小，说明细胞c失水最多，所以结构②在c中颜色最深，细胞a失水最少，所以实验后细胞液浓度：c＞b＞a。
【名师指导】
熟知植物细胞质壁分离及复原实验的原理和显微镜的使用过程是解答本题的关键，对于实验的学习，主要掌握实验的原理、实验材料的选取、实验采用的试剂及试剂的作用等。
9．下图是某同学在“目镜10×，物镜40×”时显微镜下看到的图像，据图回答：
（1）欲将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向______方移动。
（2）若一个细小物体被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的_____。
（3）在蛋白质、还原糖、脂肪的鉴定实验中，_____（物质）的鉴定需要用显微镜。
（4）下列使用显微高倍镜观察物体的步骤排序：____________
①转动细准焦螺旋，直到调清物象为止
②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
③在低倍镜下看清物象，把目标移到视野中央
（5）用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得下图。
请从下列目镜与物镜的组合中找出与图像③④对应的是：③______；④_____。
A．目镜10× 物镜10× B．目镜10× 物镜20×
C．目镜10× 物镜4× D．目镜10× 物镜40×
【标准答案】
（1）左下方
（2）长度或宽度
（3）脂肪
（4）③→②→①
（5） D C
【思路点拨】
1、显微镜的物镜一端有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小；目镜没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大，显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。
2、显微镜观察物象时，放大倍数越大，细胞体积越大，视野越暗，视野中细胞数目越少，反之亦然；显微镜观察的物象是倒像，物象移动的方向与玻片移动的方向相反。
3、视野亮度可以通过反光镜和光圈进行调节，凹面镜和大光圈使视野变亮，平面镜和小光圈使视野变暗。
（1）
显微镜是呈现的倒立的虚像，图中3位于视野的左下方，实际上它在载玻片的右上方，因此要将图中③所指的细胞移到视野的中央进行观察，则装片应向左下方向移动。
（2）
显微镜的放大倍数是指该标本的长度或宽度的放大倍数。
（3）
在蛋白质、还原糖、脂肪的鉴定实验中，只有脂肪的鉴定需要使用显微镜。
（4）
低倍镜换高倍镜观察的步骤为：③在低倍镜下看清物像，把目标移到视野中央→②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔→①转动细准焦螺旋，直到调清物象为止。
（5）
据图分析，③的细胞最大、数量最少，说明其放大倍数最高，对应D；④的细胞最小、数量最多，说明其放大倍数最低，对应C。
【名师指导】
解答本题的关键是掌握显微镜的结构和使用的相关知识点，明确显微镜下呈现的是倒置的虚像，了解放大倍数的含义，识记高倍镜的实验步骤，进而结合题干要求分析答题。
10．洋葱是生物实验中常用的材料。某同学想探究洋葱鳞片叶内表皮细胞结构。于是，按照实验的目的和要求，动手制作了临时装片，并用显微镜进行观察，请回答问题：
（1）实验过程中，该同学用滴管在玻片的一侧滴加的液体是_____，作用是_____。
（2）对光时需要调节图一中的结构有_____（填序号）；观察临时装片时，应先转动[_____]_____使镜筒_____直到调整到适宜位置。
（3）若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向_____方向移动外，还要调节显微镜的_____结构（填序号）。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将_____。
（4）洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的_____内。
【标准答案】
（1） 碘液 使细胞染色
（2） 1、4、6、7 1 粗准焦螺旋
下降
（3） 左下方
4
减少
（4）液泡#细胞液
【思路点拨】
观图可知：1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋、3目镜、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜，解答即可。
（1）
制作植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。实验过程中，该同学用滴管在玻片的一侧滴加的液体是碘液，作用是使细胞染色，便于观察。
（2）
用显微镜观察玻片标本前要对光，对光时，首先转动1粗准焦螺旋，使镜筒下降；接着转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动6遮光器，把一个适宜的光圈对准通光孔，左眼注视目镜内，右眼睁开，然后转动7反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到通过目镜看到明亮的视野，此时说明对好光了。观察临时装片时，应先转动1粗准焦螺旋使镜筒下降直到调整到适宜位置。
（3）
在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以若要使图二中的视野甲变为视野乙，除了将装片向左下方方向移动外，还要调节显微镜的4转换器，使低倍物镜换成高倍物镜。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大。若将10×物镜换成40×物镜，则视野中的细胞数目将减少。
（4）
液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；所以洋葱中具有刺激性气味的物质主要存在于细胞的液泡内。
【名师指导】
本题考查显微镜的使用方法相关知识，考生正确识记并理解显微镜的结构、功能和使用方法是解题的关键。
试卷第4页，共6页
试卷第3页，共6页
