教科版（2017秋）三年级科学上册第一单元水单元测试卷（含答案）

第一单元 水 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（ ）。
A.支撑 B.盛放物体 C.使物体受热均匀
2.加快食盐溶解速度的方法有（ ）。
A.热水和搅拌 B.冷水和不搅拌 C.冷水和搅拌
3.﹣8℃读作（ ）。
A.零下摄氏八度 B.零下八摄氏度 C.八摄氏度 D.减八摄氏度
4.水通常会在什么温度时开始结冰（ ）。
A.0℃ B.100℃ C.50℃
5.水沸腾时的温度（ ）。
A.不断上升 B.保持不变 C.逐渐下降
二.填空题
1.食盐能够（ ）在水中，也能从水中（ ）出来，因此，食盐溶于水的过程是一个（ ）的过程。
2.水变成水蒸气的过程叫（ ），雨过天晴，地面上的积水变干就是（ ）现象。
3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈（ ）现象，沸腾过程中水的温度（ ）（填“会”或“不会”）发生变化。
4.水能溶解（ ）等物质。
5.水在一定条件下（ ）会变成（ ）。
三.判断题
1.对着镜子哈气，镜面立即变模糊，这是镜面蒙上了一层水蒸气。（ ）
2.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（ ）
3.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。 （ ）
4.冰和雪都是固态的水。（ ）
5.粗盐在水中溶解的速度一定比细盐慢。（ ）
四.连线题
1.连线魔方。
橡皮
铁粉 溶于水
白糖
碘盐 不溶于水
泥土
红糖
五.简答题
1.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）
2.水在达到什么温度时沸腾？
3.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？
六.综合题
1.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
2.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况，他把一大包白糖同时倒入100毫升水中，充分搅拌后沉淀，杯底沉淀了很多白糖，他认为白糖不能溶解在水中。
（1）你认为他的结论对吗？杯底沉淀了很多白糖是因为？
（2）要把沉在杯底的白糖从水中分离出来，可以用什么方法从水中分离出来？溶解在水中的白糖又可以用什么方法从水中分离出来？
（3）如果要研究"100毫升水中最多能溶解几克白糖”，实验中要注意什么呢？
3.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料：
改变的条件：
不变的条件：
实验过程：
实验结论：
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
二.填空题
1.溶解；分离；可逆
2.蒸发；蒸发
3.汽化；不会
4.食盐和小苏打、味精、糖
5.吸收热量；水蒸气
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。
2.正常压强下是100℃。
3.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。
六.综合题
1.搅拌与溶解快慢有关系；搅拌与不搅拌； 水量、水温相同，相同大小的糖块；对比实验；搅拌的杯子中的糖块最先消失；搅拌与溶解快慢有关系，搅拌能够加快溶解
2.（1）不对，因为白糖太多，100毫升水无法溶解这么多白糖。
（2）过滤 蒸发
（3）白糖要2克2克放，等一份溶解完后再加第二份。水不要搅拌出杯子外面。（合理即可）
3.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响
实验材料：一杯冷水、一杯热水、食盐、记录单
改变的条件：水的温度
不变的条件：水的多少，食盐的量，同事放入水中
实验过程：
1、准备两份同质量的食盐。
2、同事放入两杯同样多的冷水和热水中。
3、静置不动，观察并比较试验溶解的快慢。
4、记录观察结果。
实验结论：水的温度越高溶解越快