有理数的减法（2）

有理数的减法
课题：有理数减法（2） 备课组：七年级备课组
【学习目标】:
会把有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算；
能运用有理数的加减混合运算解决简单的实际问题。
【重点难点】：有理数加减法统一成加法运算；
一、情景引入
1、一架飞机作特技表演，起飞后的高度变化如下表：
高度的变化 上升4.5千米 下降3.2千米 上升1.1千米 下降1.4千米
记作 +4.5千米 —3.2千米 +1.1千米 —1.4千米
请你们想一想，并和同伴一起交流，算算此时飞机比起飞点高了 千米。
2、你是怎么算出来的，方法是
课前预习：
1.有理数的加减混合运算是先 ，写成 ，再运用 ，进行简便运算.
2.和式-3+5+4-6中的各项依次是
3.算式(-2)+(-6)-(-3)+(+2)写成省略加号的和的形式是 ，读作 ___________________或 .
4.把-(-4)-(+5)+(-4)-(+3)写成省略加号的和的形式是 ( )
A.-4-5-4-3 B.4+5+4-3
C.4-5-4-3 D.4+5-4-3
5.计算：-1-1+3-5=( )
A.-2 B.O
C.1 D.-4
二．【应用新知】
1、计算：
（1）1—4+3—0.5； （2）-2.4+3.5—4.6+3.5 ；
（3）（—7）—（+5）+（—4）—（—10）； （4）；
2、一储蓄所在某段时间共受理了7项现款储蓄业务：存入650元，取出1500，取出1000元，存入1200，存入3000元，取出1200元，取出800元。问该储蓄所在这一段时间内现款增加或减少了多少元？
三．达标检测
1、计算：
1）27—18+（—7）—32 2）
3）－4.4－（－4）－（＋2）＋（－2）＋12.4；
4）-2-(+)+(-)-(-)+(-1)
2,、一只小虫从某点P出发，在一条直线上来回爬行。假定把向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，则各段爬行路程（单位：cm）依次为：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10.
(1)通过计算说明小虫爬完后是否回到起点P处；
(2)如果小虫爬行的速度为0.5cm/s，那么小虫共爬行了多长时间？
四．谈谈你这堂课的收获和困惑：
股民小张上星期五买进某公司股票1000股，每股27元，下表为本周内每日该股票的涨跌情况.
星期 一 二 三 四 五
每股涨跌 +4 +4.8 -2.6 -6 -1
星期三收盘时，每股多少 本周内最高价是多少 最低价呢