教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 （单元测试）（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）科学三年级上册第一单元 水 （单元测试）（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 100.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2021-11-26 16:16:07 | ||
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文档简介
第一单元 水 单元测试卷-2021-2022学年科学三年级上册-教科版（含答案）
一.选择题
1.将一块冰放入100毫升盐水中，等冰块融化后，没有发生变化的是（ ）。
A.冰的形态 B.盐的质量 C.水的体积 D.盐水的温度
2.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（ ）。
A.升华吸热 B.升华放热 C.汽化吸热 D.凝华放热
3.（ ）是过滤用的工具。
A.蒸发皿 B.滤布 C.三脚架
4.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（ ）。
A.水、水蒸气和冰是同一种物质 B.为了让水变成冰需要降低水的温度 C.水和水蒸气都是液态的
5.（ ）能是水的状态发生变化。
A.温度 B.湿度 C.时间
二.填空题
1.如果让水的温度一直下降，它就会变成（ ），在这个过程中，它的体积会变（ ）。
2.水的特点有（ ）、（ ）、（ ）。
3.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（ ）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（ ）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（ ）进行加热，这个过程中（ ）会蒸发到空气中，（ ）会留在蒸发皿里。
4.在设计对比实验时，要设置（ ）条件和（ ）条件,其中（ ）条件只有一个。
5.用手触摸冰块，温度（ ）填[“很高”或“很低”]，比较（ ）[填“光滑”或“粗糙”]。
三.判断题
1.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。（ ）
2.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（ ）
3.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（ ）
4.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（ ）
5.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（ ）
四.连线题
1.快乐连连看。
五.简答题
1.冰在融化过程中形态发生什么变化？
2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？
3.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？
六.综合题
1.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（ ）。
A.20克20克地加 B.2克2克地加 C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（ ）
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
2.分离食盐和水。
1.若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（ ）。
A.过滤 B.蒸发 C.沉淀
2.使用酒精灯进行加热时，应使用酒精灯火焰的（ ）。
A.内焰 B.焰心 C.外焰
3.使用酒精灯时，方法正确的是（ ）。
A.用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.为了节约时间，可以用嘴吹灭酒精灯
4.酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用（ ）的方法将火熄灭。
A.浇水 B.用书本扑打 C.用湿抹布盖上去
3.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做（ ），图2的方法叫做（ ）。
2.为了将食盐和沙子分开，应该（ ）。
A.先蒸发后过滤 B.先过滤后蒸发 C.同时进行
3.滤纸上留下的是（ ），蒸发皿上留下的是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.冰；大
2.无色；透明；会流动
3.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐
4.相同；不同；不同
5.很低；光滑
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.固态变成液态
2.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。
3.液态；固态转化成液态
六.综合题
1.细盐；B；A
2.B；C；B；C
3.加热；溶解；B；沙子；食盐
一.选择题
1.将一块冰放入100毫升盐水中，等冰块融化后，没有发生变化的是（ ）。
A.冰的形态 B.盐的质量 C.水的体积 D.盐水的温度
2.寒冷的冬天洗好结冻的衣服变干，有关此现象说法正确的是（ ）。
A.升华吸热 B.升华放热 C.汽化吸热 D.凝华放热
3.（ ）是过滤用的工具。
A.蒸发皿 B.滤布 C.三脚架
4.某科学小组对水、水蒸气和冰的相同点和不同点进行了讨论，下列说法错误的是（ ）。
A.水、水蒸气和冰是同一种物质 B.为了让水变成冰需要降低水的温度 C.水和水蒸气都是液态的
5.（ ）能是水的状态发生变化。
A.温度 B.湿度 C.时间
二.填空题
1.如果让水的温度一直下降，它就会变成（ ），在这个过程中，它的体积会变（ ）。
2.水的特点有（ ）、（ ）、（ ）。
3.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（ ）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（ ）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（ ）进行加热，这个过程中（ ）会蒸发到空气中，（ ）会留在蒸发皿里。
4.在设计对比实验时，要设置（ ）条件和（ ）条件,其中（ ）条件只有一个。
5.用手触摸冰块，温度（ ）填[“很高”或“很低”]，比较（ ）[填“光滑”或“粗糙”]。
三.判断题
1.用湿布擦黑板会在黑板上留下水迹，过一会儿水迹就不见了，是水被黑板吸收了。（ ）
2.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。（ ）
3.温度计零刻度线以下的示数，数值越大，表示温度越高。（ ）
4.在使用温度计测水温时，手应该拿住温度计的上端。（ ）
5.我们熄灭酒精灯用嘴吹最方便。（ ）
四.连线题
1.快乐连连看。
五.简答题
1.冰在融化过程中形态发生什么变化？
2.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？
3.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？
六.综合题
1.探究题。
本学期小明学习了《水》这一单元后，他想在家里做一个有趣的科学探究实验。在厨房里，小明找到了妈妈常用的调味品——食盐，他发现家里用的盐有两种，一种是粗盐，一种是细盐。这两种盐都是固态物质，但它们的颗粒粗细不同。
1.小明把粗盐和细盐同时放入温水中，都不搅拌，溶解速度更快的是________。
2.为了弄清粗盐和细盐在水中的溶解能力是否相同，小明决定做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验。在这个实验中，小明应该选择的加盐方法是（ ）。
A.20克20克地加 B.2克2克地加 C.10克10克地加
3.小明在做“50毫升水能溶解多少克细盐”的实验时，水的温度要选择（ ）
A.和做粗盐实验时的温度相同
B.比做粗盐实验时的温度高
C.比做粗盐实验时的温度低
2.分离食盐和水。
1.若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（ ）。
A.过滤 B.蒸发 C.沉淀
2.使用酒精灯进行加热时，应使用酒精灯火焰的（ ）。
A.内焰 B.焰心 C.外焰
3.使用酒精灯时，方法正确的是（ ）。
A.用燃烧的酒精灯点燃另一盏酒精灯
B.用灯帽盖灭酒精灯
C.为了节约时间，可以用嘴吹灭酒精灯
4.酒精是容易挥发和燃烧的液体，在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用（ ）的方法将火熄灭。
A.浇水 B.用书本扑打 C.用湿抹布盖上去
3.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做（ ），图2的方法叫做（ ）。
2.为了将食盐和沙子分开，应该（ ）。
A.先蒸发后过滤 B.先过滤后蒸发 C.同时进行
3.滤纸上留下的是（ ），蒸发皿上留下的是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.冰；大
2.无色；透明；会流动
3.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐
4.相同；不同；不同
5.很低；光滑
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.固态变成液态
2.物质的状态发生了变化,但物质本身的组成成分没有改变,或者说都没有产生新物质。
3.液态；固态转化成液态
六.综合题
1.细盐；B；A
2.B；C；B；C
3.加热；溶解；B；沙子；食盐